Colección completa de evaluaciones de escritura
¿Cómo utilizar esta plataforma? Sólo les daré algunas ideas y les hablaré sobre algunas de mis prácticas: La gente suele decir que una palabra de elogio puede calentar un invierno. El comentario de un profesor lleno de afectuosos estímulos y elogios es una buena medicina para curar el "dolor de cabeza" y el "malestar" de la escritura de los estudiantes. También es una "pastilla recubierta de azúcar" que tiene un sabor dulce y efectos de gran alcance.
Hay un niño en la clase que es muy inteligente pero tiene miedo de escribir. Una vez le pedí escribir sobre un compañero de clase y él escribió "Una persona divertida" muy en serio.
La composición comienza con una pregunta y una respuesta, luego cuenta una historia divertida y finalmente revela la respuesta. Resulta que esta persona divertida es él mismo. Obviamente esto no cumple con los requisitos de este ejercicio, pero la composición está muy bien escrita.
Entonces, escribí el siguiente comentario: "1. Ventajas excepcionales: el artículo es novedoso y fascinante. ¡Se recomienda que el profesor te ayude a enviarlo después de imprimirlo! 2. Recordatorio amistoso: si escribes usted mismo tan bien, entonces Desde otra perspectiva, con su discernimiento, definitivamente puede escribir bien los ensayos de sus compañeros, ¿verdad? Si no lo cree, ¡pruébelo! Conjunto de evaluación 1, crítico: por ejemplo, "El lenguaje de esto". El artículo no es fluido, no está escrito con cuidado y carece de una descripción vívida. Esta es una composición fallida sobre la composición del cuarto grado de la escuela primaria."
De esta manera, los comentarios se pueden utilizar apropiadamente. para estudiantes que no se toman en serio la escritura, pero no deben usarse con frecuencia, de lo contrario debilitarán el espíritu emprendedor de los estudiantes. 2. Elogios por el estilo: "Esta composición tiene una selección novedosa de materiales, una concepción inteligente y utiliza una variedad de técnicas de escritura como contraste y contraste para representar una imagen detallada, que es inolvidable después de leer. Esta es una excelente obra maestra. .." Estos comentarios son adecuados para estudiantes con fuertes habilidades de escritura. Los comentarios sinceros del profesor harán que sus composiciones sean más avanzadas y profundas.
3. Motivación: Los niveles de escritura de los estudiantes varían y algunas composiciones solo contienen oraciones y palabras parciales o individuales. Por lo tanto, al escribir comentarios, los profesores deben aprovechar estos puntos brillantes de los estudiantes y estimular su interés por la escritura. . "Las dos metáforas del artículo son maravillosas y únicas. Después de leerlo, sentí que estaba allí. Me gustan mucho y espero que me gusten en el futuro. Maestro, creo que no me decepcionará". /p>
Aunque no dice mucho, el efecto de este tipo de motivación es inconmensurable. 4. Persuasión: La escritura es una pradera para que los estudiantes expresen sus sentimientos internos y puedan mostrar plenamente su alegría, enojo, tristeza y alegría. Por lo tanto, cuando los profesores escriben comentarios, deberían prestar más atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes y guiarlos por un camino positivo.
“Las personas pueden utilizar las alturas espirituales para mantenerse alejados de la pobreza material mientras otros disfrutan de una comida deliciosa, usted puede sumergirse en la ingesta de alimento espiritual, que le brindará diversión sin fin y le permitirá superar. ¡En amplitud y profundidad! Creo que estas palabras de aliento son suficientes para hacer respirar aliviados a los estudiantes aquejados de pobreza. 5. Preguntas retóricas: los profesores a veces pueden hacer algunas preguntas profundas basadas en las características de las composiciones de los estudiantes, lo que les permite pensar y responder por sí mismos y mejorar sus habilidades de escritura a través de la reflexión continua.
Por ejemplo, ¿qué lugares te parecen más interesantes? ¿Por qué? ;¿Cuáles son las ideas profundas del artículo? ;¿Qué técnicas de escritura usaste? ;¿Con qué estás más insatisfecho? .....6. Sugerencia: "Me gusta mucho tu composición. Hay mucho humor y filosofía en ella. El estilo de escritura es suave y fluido. ¿No sería más guinda del pastel si estuviera escrito? ¿Más bellamente?" La crítica implícita en este tipo de elogios será Tocar los corazones de los estudiantes y llamar su atención. 7. Estilo de discusión: para algunos problemas escritos, los profesores pueden adoptar un tono de consulta para discutir mejoras con los estudiantes.
Por ejemplo, "¿Cómo te sentirías si citaras un poema relacionado con este artículo?" "¿Sería más interesante utilizar la interpolación para describir el evento?" e implícito, rico en filosofía, será más memorable ¿Qué opinas?... "Composición: / Wen Zuo.
3. Cómo redactar el contenido de la composición: 1. El contenido está cerca de la vida moderna, novedoso y único, capta el pulso de los tiempos y muestra el sabor de la época.
2. El contexto es claro, el sentido de jerarquía es fuerte y la narrativa es ordenada y no confusa. 3. Los detalles son apropiados, las prioridades claras y las ideas claras.
Los materiales, cuidadosamente seleccionados, parecen hechos a medida para el tema. 4. La narrativa es detallada y específica, los detalles son vívidos y realistas, los personajes son vívidos y prominentes y las imágenes son completas y vívidas.
5. Utilice el entorno para resaltar las emociones de los personajes, combine las escenas, las emociones están en la escena y la escena está en la escena.
6. Es rico en imaginación y único en concepción. No se desvía de la realidad de la vida y está ligado a las asociaciones de la vida. Amplia el pensamiento de los lectores y hace que las personas se sientan animadas e interesantes.
7. La descripción del paisaje es vívida y realista, las palabras y oraciones son apropiadas, las escenas están entrelazadas y las escenas se mezclan, como un boceto y una pintura vívidos presentados frente al lector. 8. La fantasía surge de la vida sin perder la realidad de la vida.
4. Mi profesor, mi profesor de matemáticas, Xiao, tiene unos 40 años este año. Es de complexión media a delgada y tiene ojos brillantes.
Tiene un mechón de pelo como el pino Masson en la cabeza, y su boca pequeña y exquisita está siempre hablando, impartiéndonos muchos conocimientos que nos beneficiarán a lo largo de nuestra vida. Mis manos han desarrollado callos gruesos por escribir con tiza durante tanto tiempo.
Profesor Viste con sencillez y elegancia, es afable y trata a sus compañeros como a sus propios hijos. Es un buen profesor digno del cariño de sus compañeros. En la enseñanza, el Maestro Él puede asignar tiempo razonablemente para que podamos divertirnos aprendiendo, encontrar la alegría de aprender y hacer que amemos aprender cada vez más.
Si un compañero de clase es desobediente y no completa sus deberes a tiempo, razonará pacientemente con él y le permitirá compensar sus deberes. El maestro puede darnos más ejemplos en los que encontramos dificultades para que podamos comprender verdaderamente.
Profesor Siempre puede guiarnos pacientemente y explicarnos en detalle los problemas que encontramos en nuestros estudios, permitiéndonos captar los conocimientos básicos con mayor firmeza. Recuerdo una vez que no podía resolver una pregunta, así que le pregunté al profesor.
Profe. Me miró con ojos alentadores y me explicó el tema con seriedad. Pero todavía no entendía del todo el significado de la pregunta, pero el Maestro no mostró ninguna impaciencia y continuó explicándome la pregunta hasta que la entendí.
En la escuela, el profesor es amable y estricto con sus compañeros. Una vez, la maestra entró al salón de clases para prepararse para la clase.
Un compañero de clase entró repentinamente corriendo desde fuera del aula. El maestro le dijo severamente: "¡Sal y di 'informe' y luego vuelve a entrar!" El estudiante tuvo que salir del aula obedientemente, y el maestro solo le permitió entrar al aula después de decir "informe" en serio.
La maestra dijo sinceramente que debes ser honesto y educado con los demás, para que los demás te respeten. En el aprendizaje, siempre que avancemos un poco, el Maestro Él nos afirmará y elogiará si hay algo mal, el Maestro Él lo señalará a tiempo y nos explicará cómo hacerlo mejor en el futuro.
¿No es un maestro tan grandioso, desinteresado y amable digno de nuestro respeto? .
5. Comentarios a Composiciones de Quinto de Primaria [Comentarios de Composiciones de Quinto de Primaria] Colección de Comentarios a Composiciones de Quinto de Primaria
Estos son los primeros siete libros de texto de idioma chino de cuarto grado de Jiangsu Education Press que enseño. A juzgar por las respuestas de los estudiantes, los comentarios sobre las composiciones de algunos estudiantes tienen una gran importancia orientadora para mejorar los intereses y las habilidades de escritura de los estudiantes.
(1) El establecimiento del festival
1 "Toujie" es muy creativo La razón por la que el autor quiere establecer este festival (quiero establecer este festival es para mostrar). que los tiempos avanzan rápidamente, la gente se está desarrollando hacia la alta tecnología y algunas personas modernas quieren deshacerse de estos malos hábitos y desarrollarse rápidamente hacia la alta tecnología) ¡también es muy extraño y tiene un fuerte sentido de los tiempos!
Los ejercicios del pequeño autor son excelentes, con un lenguaje sencillo y sentimientos sinceros, de los cuales se puede sentir el verdadero deseo del pequeño autor (quiero montar un festival de reencuentro, porque muchos padres están ocupados con el trabajo y tienen no tienen tiempo para hablar con sus hijos), ni siquiera tienen tiempo para pasar las vacaciones con sus hijos... Todos ustedes dicen que están ocupados con el trabajo y no tienen tiempo, entonces, ¿han considerado nuestros sentimientos y emociones?
(2) Autopresentación
La joven autora de 1 es una niña valiente a la que le encanta el ciclismo (estoy extasiada y planeo participar en los Juegos Olímpicos cuando sea mayor. Por esto objetivo, debo trabajar más duro, porque creo que "donde hay voluntad, hay un camino"), ¡y mi nivel de conducción también es muy alto!
El inicio de este ejercicio es muy atractivo (¡este "genio del skate" soy yo! ¿Sabes por qué soy un genio del skate? Enseguida te lo explicaré y comentaré la composición del quinto grado de escuela primaria.
), y también señaló directamente su especialidad: "genio del monopatín" (¡este monopatín es muy desobediente. Cuando quiero ir a la izquierda, tiene que ir a la derecha y luego entra en estrecho contacto con el suelo!).
(3) Carta a...
1 De tu descripción, podemos ver que este es un lugar fascinante: manzanas rojas llameantes (todas colgadas en cada patio) Llena de frutas, de color rojo fuego. manzanas que cuelgan de los manzanos, que parecen hermosas bolas de fuego desde la distancia), crisantemos fragantes (cuando los crisantemos florecen más exuberantemente, la fragancia es fragante. Las uvas, una por una, no se pueden recoger todas) ...
El mayor acierto del joven autor en este ejercicio reside en los modismos (inseparables, separados por miles de kilómetros) y los poemas antiguos ("Sin embargo, mientras China mantenga nuestra amistad, el cielo seguirá siendo nuestro vecino") le resulta un excelente uso.
(4) Fíjate en la composición de la imagen (fútbol rompiendo la ventana)
1 El mayor acierto de este ejercicio reside en su bonito lenguaje, como por ejemplo "De forma libre y largas vacaciones de verano, solo escuché 'Jajaja...'" Espera, ¡la redacción es hermosa!
La característica más importante de este ejercicio del joven autor es que el lenguaje de la composición es muy divertido y humorístico (Xiao Ming estaba tan emocionado que rápidamente se puso su ropa deportiva, cogió las llaves y cerró de golpe el puerta... Xiaohua se sentó allí y "cerró los ojos" ", ¡por supuesto para" venganza "!), de lo cual podemos ver que la autora es una chica muy alegre.
(5) Autoinforme...
1 ¡El título de "La Gran Manzana lo cuenta" es muy novedoso y muestra la creatividad única del joven autor! Y el lenguaje del artículo es muy divertido (¡Dios mío, Dios mío, por qué quieres que vea al "Dios de la Muerte" después de haber hecho una contribución tan grande a la humanidad! ¡Moriré! ¡Ah!)!
Este ejercicio está muy bien escrito, tanto en términos de temática (a algunos adultos y niños siempre les gusta romperme las "manos", ramas para jugar, ¡lo que me duele el corazón!), como de lenguaje (¡jaja! Nos volvemos a encontrar. ¿Todavía te acuerdas de mí? Soy tu buen amigo: ¡el árbol de osmanthus de dulce aroma! Los pétalos están dedicados a las personas... Aunque mis flores se hayan marchitado, floreceré la próxima primavera, porque "Dios me ha dado talentos". , que se empleen!!"), es una gran composición!
(6) Historias de personajes de dibujos animados
1 El joven autor tiene una rica imaginación, las historias que escribe son muy innovadoras y contemporáneas, y el lenguaje de los artículos es humorístico ("Este "Es mejor que el estudio de los clásicos de mi viejo Sun"). ! Afortunadamente nadie lo vio")!
La imaginación del joven autor es muy extraña (¡la empresa de sueños tiene tantos productos! Hay "sueños" felices, hay "sueños" emocionantes, hay "sueños" dulces...), lo que demuestra que la joven autora es una chica con una rica imaginación, y el lenguaje de sus artículos también es humorístico y profundo (las mentiras son el diablo y lastiman a la gente. Mis compañeros de clase, mientras seamos honestos, definitivamente conduciremos lejos este diablo)!
(7) Continuación de la situación (golondrinas muriendo bajo la lluvia)
1 Las emociones del autor en este artículo son muy sinceras (luchó desesperadamente y siguió gritando en su boca, probablemente llamando a su pareja, pero tan pronto como la persona llega, deja para siempre ese mundo tan hermoso), usando un estilo delicado para escribir sus verdaderos sentimientos (los animales, como los humanos, tienen verdaderos sentimientos, amistad y alegría. Ira, tristeza y las alegrías también son vida), ¡muy buenas!
Este ejercicio está muy bien escrito. Es una composición para el quinto grado de la escuela primaria y se utiliza para evaluar la composición del quinto grado de la escuela primaria. Sentimientos sinceros (sus ojos brillaban con lágrimas y ardían de ira. Extendió sus alas, usó su cuerpo para proteger a la golondrina muerta de la lluvia y en ocasiones la llamó para que se levantara. Sin embargo, el pájaro nunca volvió a despertar. Está muerto y nunca despertará.), el lenguaje también es muy hermoso (es un pájaro, un pájaro triste. ¡Ha perdido a sus seres queridos y la felicidad eterna!), y es conmovedor (seres humanos, no estáis tristes cuando un animal muere, pero ¿sabes lo triste que sería para animales similares?
6. Cómo escribir comentarios de revisión de ensayos son una parte importante de la enseñanza de la composición y son una forma escrita de comunicación bidireccional. entre profesores y estudiantes, es la respuesta del profesor al entusiasmo de los estudiantes por la escritura.
Desde la perspectiva de la psicología de la escritura de los estudiantes, lo que más desean saber después de cada escritura es la evaluación del maestro de la situación de escritura. Pueden encontrar su propio sentido de sí mismos y sus logros de aprendizaje a partir de los comentarios del maestro. .
Por lo tanto, cada oración en los comentarios del maestro afecta directamente la psicología de la escritura de los estudiantes y está relacionada con sus intereses de escritura.
Escribir y revisar ensayos es un arte que todo profesor de chino debería dominar. Entonces, ¿cómo escribir una buena evaluación de ensayo? Personalmente pienso: Primero, debemos tener una actitud seria y agradecida hacia la corrección. Un educador dijo una vez: "El secreto de una educación exitosa radica en respetar a los estudiantes".
En la enseñanza de la composición, los profesores primero deben tratar a los estudiantes con una actitud igualitaria, tratar sus composiciones con aprecio y respetar plenamente los frutos. del trabajo de los estudiantes. Cada vez que los estudiantes escriben una composición, no es realmente una tarea fácil siempre que la completen de forma independiente.
En su opinión, esto se logró gracias a sus propios esfuerzos. Envíelo al maestro para que lo corrija y espere la afirmación o corrección del maestro para obtener fuerza e inspiración de ello, ver sus propios logros y progreso y mejorar su interés y confianza en la escritura.
Si hay demasiada negación, tendrá el efecto contrario y hará que los estudiantes no comprendan o incluso sientan disgusto. Incluso si se trata de una composición escrita por un estudiante pobre, siempre que el maestro la lea atentamente y con amor por él, aún puede encontrar algunas ventajas.
Por ejemplo, el estilo de escritura es cierto, es mi propio idioma, no hay plagio, no sigue del todo el patrón del profesor, y es muy creativo los ejemplos que se dan en algunos lugares son muy; único; hay aforismos apropiados y citas famosas; el lenguaje es muy creativo, descripción sencilla, directa al grano, etc. Siempre hay ventajas, sólo búscalas con atención.
Si lo descubres, afirmas y elogias en los comentarios, y les das el estímulo adecuado, la motivación de escritura de los estudiantes definitivamente mejorará. En segundo lugar, a menudo se utiliza un lenguaje alentador en los comentarios. Hay una historia: un anciano descubrió tres composiciones inusuales mientras corrigía los ensayos de los estudiantes.
Después de escribir el título del primer artículo, solo se escribió la palabra "福". Su comentario fue: "¡La composición tiene un gran potencial!". El segundo ensayo solo tenía el título sin la palabra "福". ". Su evaluación fue: "¡Es tan maravilloso dirigir sin decir nada!" La tercera composición era simplemente una hoja de papel en blanco, sin siquiera título. Aún así hizo un comentario: "La inocencia es gratificante". Esto es una broma, por supuesto que tiene cierto grado de ironía, pero cuando lo pensamos después de reírnos, sigue siendo muy esclarecedor para nosotros.
En otras palabras, al escribir evaluaciones de ensayos, preste atención a utilizar un lenguaje más alentador. En cierto sentido, la buena composición no necesariamente la enseña el profesor, pero sí puede fomentarla.
La gente suele decir que la educación es un arte, pero en realidad es un arte de alentar, especialmente cuando se escriben evaluaciones de ensayos. Un profesor de chino debe insistir en el estímulo, atreverse a animar y ser bueno animando a los estudiantes a evaluar sus composiciones.
Contradicción Cuando estaba en la escuela primaria, el profesor escribió este comentario al final de su libro "Sobre la liberación del ejército con una copa de vino de Song Dazu": "Buenas habilidades de escritura, buen conocimiento, leer poesía es llamativo y debates profundos, un niño pequeño puede hacerlo. ¡Trabajó duro y se convirtió en un gran instrumento! " Al final del artículo "Sobre el emperador Wen de la dinastía Sui y el emperador Gaozu de la dinastía Qin". , el comentario del maestro fue aún más maravilloso: "¡La pluma de la ira es como una espada afilada, y habla más que mil palabras! , Como mercurio cayendo por el suelo, omnipresente ..." Después de leer esas palabras, podemos imaginar completamente cómo Profundamente conmovido e inspirado estaba el joven Mao Dun en ese momento.
7. Evaluación de composiciones de alumnos de primaria 1. Este artículo elige un ángulo completamente nuevo, permitiendo que sus pensamientos corran libremente aquí, lo cual es su mayor éxito.
Lo que el maestro quiere recordarte es que cuando tratamos con el mundo, siempre hay algunas leyes que debemos comprender, para que tus pensamientos sean más profundos y siempre obtengas el efecto de " ver el mundo con una gota de agua". 2. Una letra tan hermosa y una estructura clara y ordenada no pueden evitar darle a la gente una sensación refrescante. Los maestros realmente deberían aprender de usted.
Promovámonos unos a otros en el futuro aprendizaje del chino, ¿de acuerdo? 3. Tu escritura es tan simple y de mente abierta como tu personalidad. Tus habilidades de escritura son muy buenas, lo cual es el resultado de tu práctica a largo plazo.
Espero que sientas y aprecies la vida con tu corazón y escribas más artículos conmovedores en el futuro proceso de estudio. 4. La redacción es elocuente. Creo que el artículo es un reflejo de tus pensamientos.
El camino de la vida es realmente largo y sinuoso, pero mientras trabajes duro y perseveres, la corona del éxito definitivamente te pertenecerá. 5. Wen Neng Yi Qing.
No consideres la escritura como una carga, sino registra tu propio viaje mental con una actitud positiva y una escritura delicada. Se puede decir que tu artículo está lleno de sentimientos verdaderos.
El fracaso es inevitable para las personas, y es aún más valioso tener el coraje de afrontarlo. Creo que el oro siempre brillará.
Espero que puedas ajustar tu mentalidad lo antes posible y descubrirás que el cielo es más azul. 7. Realmente es "la escritura es como un dios".
Parece que debes haber leído muchas obras literarias. Un contenido tan rico muestra tus habilidades literarias.
Este artículo será más interesante sólo si los materiales se ajustan en un cierto orden lógico. 8. Después de leer tu artículo, siento como si una corriente fluyera frente a mis ojos, pura y hermosa.
Espero que puedas mantener este estilo de escritura y expresar ricas connotaciones en un lenguaje puro. 9. Escribir es como ser un ser humano. De tu experiencia de vida se desprende que eres un joven bueno y motivado. Tienes tus propios conocimientos únicos y una comprensión profunda de las cosas, lo cual es realmente valioso.
10. Este artículo utiliza ejemplos específicos, un lenguaje vívido y hermoso y un estilo de escritura novedoso y único para expresar la sincera alabanza del alma hermosa. 11. Elogios piadosos, profundas condolencias, palabras verdaderas, sentimientos verdaderos, derramando alegría, ira, tristeza y sopesando las ganancias y las pérdidas, el joven autor utiliza el lenguaje de un poeta y la visión de un filósofo para adaptar la clase. Todo el artículo es como una escultura llena de coraje artístico. Es amplio, denso, poderoso, simple y natural, y refleja la magnífica capacidad de control del lenguaje, la mente pesada y la luz aguda del joven autor.
El lenguaje exquisito, la estructura rigurosa, el pensamiento profundo y el amplio conocimiento son agradables a la vista. 12.xxx, el profesor estaba muy nervioso y emocionado hoy al apreciar tus excelentes trabajos. Parecía estar en el centro de la competencia. Eres muy patriótico. De lo contrario, ¿cómo podrías despertarte de tu dulce sueño a las 4 de la mañana para ver esta transmisión en vivo? Observaste atentamente y pusiste claramente la emocionante escena en el texto. Lees mucho, lees mucho. Al leer, puedes usar las palabras e 799 be 5 baa 6e 78988 e 69d 83313336373133 para expresarlo vívidamente. Los profesores están contentos de tener estudiantes como usted. Mientras sigas trabajando duro, tu sueño de ser escritor se hará realidad. 14. Tu vida extracurricular es realmente emocionante. Por tu artículo, el profesor sabe que eres un buen jugador de ajedrez. El estilo ajedrez es mejor. Aprenderé un truco tuyo en cualquier momento. Si estudias unos años más, definitivamente ganarás premios en competiciones de ajedrez. 15. El rincón del campus que escribiste es realmente hermoso. Las flores, la hierba, los árboles y los pasillos contienen un amor incomparable. Eres un observador y un salvavidas. ¡Todos los profesores y compañeros de clase te aprecian! 16. Este artículo utiliza... como pista, coherente, suave y natural. Al mismo tiempo, a través de la comparación y crítica de casos específicos antes y después, el lenguaje del artículo es vívido, rico y muy legible. Es razonablemente imaginable, refleja una filosofía significativa y... está escrito en un estilo fluido y conciso que da rienda suelta a la imaginación. Junto con el uso de algunas palabras exquisitas, prácticamente añade mucho interés al artículo. 18. Hay muchas frases notables en el texto completo, que añaden cierto interés literario al artículo. 19. Puede que este artículo no sea particularmente atractivo en su historia, pero aun así es un trabajo exitoso. En primer lugar, describe bien a los personajes y, en segundo lugar, el lenguaje es vívido y rico, con un fuerte sabor a vida. 20. El artículo termina con..., conciso y completo, con un encanto infinito. 21. El texto completo tiene una narrativa condensada, un lenguaje conciso y fluido, y emociones sinceras y conmovedoras. 22. Realza la calidad ideológica del personaje enriqueciendo su lenguaje y sus acciones. El artículo tiene una imaginación razonable, una narrativa natural y vívida, una estructura compacta y conexiones naturales y coherentes. La idea es razonable y el estilo de escritura es claro. 24. Las actividades internas de los personajes están escritas de manera muy vívida y dejan una profunda impresión en la gente, lo cual es realmente digno de elogio. El artículo está bien fundamentado, es convincente, resalta la personalidad del personaje, tiene un contexto natural, está claramente organizado, tiene un final coordinado y resalta la idea central. 26. El autor observa... La técnica de expresión es innovadora. El lenguaje del texto completo es conciso y la estructura es natural... El artículo está estructurado rigurosamente y resuena de principio a fin. 27. El lenguaje es divertido e interesante, la trama es tortuosa y vívida, y el principio y el final resuenan inteligentemente. Aunque este artículo es breve, el contenido es vívido y específico, los párrafos son claros y el lenguaje es simple y fácil de entender. 28. Usó con precisión una serie de verbos para expresar acciones de los personajes e hizo buen uso de técnicas de frustración. 29. Este artículo adopta el método de la primera persona. Da...una gran ventaja y juega un muy buen papel en la formación de los personajes y la presentación del centro. Se lee de forma natural y creíble, con ideas claras y un ritmo rápido. 30. El proceso de este artículo está escrito de manera específica, clara y organizada. Al mismo tiempo, el autor añade una descripción psicológica adecuada para expresar plenamente...31. El artículo está narrado en lenguaje infantil, natural y sencillo, como un manantial claro. Juega el toque final. 32. El artículo es vivaz y sincero, especialmente... el artículo sobre los derechos de uso es muy contagioso y hace pensar.
33. La narrativa es clara, los verbos se usan correctamente y las metáforas son apropiadas y vívidas. Se recomienda brindar educación después de la lectura. 34. La inocencia infantil pura y natural se refleja vívidamente en el artículo, lo que hace que el artículo irradie claridad.
8. Cómo escribir comentarios para composiciones infantiles, como: Si es para los niños: ¡sigan con el buen trabajo! Si fuera maestra, trabajaría con Teacher* * para supervisar el aprendizaje de los niños y mejorar su rendimiento académico o mantener buenas calificaciones lo antes posible. Escribe las opiniones de los padres. El propósito del maestro es informar a los padres sobre los resultados de las pruebas. Entonces no hay palabras especiales o fijas. Puede escribirle palabras de aliento a su hijo o puede darle al maestro algunas sugerencias, garantías y apoyo según la dificultad del examen y la situación del niño. El examen no fue ideal. Busqué en el periódico y encontré algunos. Es solo que tiene conceptos poco claros, exámenes cuidadosos, cálculos descuidados y en casa estos días descubrí que no se toma muy en serio la tarea, es un poco impetuoso de corazón y no puede controlar su corazón. Para que estudiara mucho, charlé con él y entendí su estado de ánimo. Quizás estaba confundido por las cosas complicadas entre sus compañeros. Para tranquilizarlo le daré buenas condiciones para que pueda estudiar con tranquilidad y tomar definiciones sólidas. Si no entiendes, debes preguntarle al profesor. Los puntos clave están resaltados, el centro está claro, las ideas son claras, las opiniones son claras, los gustos y disgustos son claros y está claro para todos. El contenido resalta directamente el tema, es claro y va al grano, y no tiene significados innecesarios. El tema es serio, noble y emprendedor. El centro no está lo suficientemente claro y el pensamiento no está lo suficientemente claro. El tema es vago, el significado es vago y el propósito de la escritura no está claro. Aunque hay un tema central, está expresado. Vacío e impotente. El tema no es lo suficientemente serio y todavía quedan algunos residuos ideológicos. Puedes elegir temas con significado típico de la vida y los eventos serán más representativos. La selección de materiales es novedosa y única, no mediocre y refrescante. Aunque la descripción es de cosas ordinarias, el análisis es exhaustivo y razonable, y la excavación racional es más profunda, destacando la esencia del incidente. Aunque el incidente es pequeño, refleja una verdad más profunda y tiene cierta universalidad. En muchos sentidos. Refleja plenamente la personalidad del personaje y tiene una imagen completa. El idioma es básicamente fluido, pero ocasionalmente no lo es. El idioma no es lo suficientemente fluido y las oraciones son vagas y confusas. Las oraciones son prolijas, la redacción no es clara y el texto es redundante. El lenguaje es demasiado simple y parece un esquema narrativo, pero no logra obtener un esquema.