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Experiencia de educación familiar en educación infantil

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Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y una buena educación familiar es de vital importancia para el crecimiento de sus hijos. A continuación se presentan algunas experiencias de uno de los padres.

Desde la educación ilustrada inicial de mis padres hasta la educación actual de mi hija, mi experiencia de vida me dice que la educación familiar es tan importante para los niños como la educación escolar, e incluso determina la dirección del desarrollo de los niños y les afecta la vida. Ahora déjame hablarte de mi experiencia en el tema de la educación familiar.

Los adultos son el objetivo. Aprender a ser una buena persona es la base para los niños, y los niños se beneficiarán de ello durante toda su vida. Educar a los niños para que tengan una psicología sana y una personalidad sólida, y nunca permitir que se vuelvan conocedores, excéntricos, impasibles con sus padres e indiferentes hacia los demás y la sociedad. Debemos tratar a los niños como personas independientes, respetarlos y comprenderlos plenamente, y razonar con ellos sin importar cuán grande sea el error que cometan. Siempre he adherido a este principio educativo para mis hijos, para que puedan obtener un desarrollo integral en los aspectos moral, intelectual, físico, estético, laboral y otros bajo la educación de la escuela, la sociedad y la familia desde la infancia, y al menos llegar a ser personas que sean beneficiosas para la sociedad y se adapten a la sociedad moderna. Ciudadanos cualificados.

Los padres son espejos. No se puede crear "genio", pero siempre que los padres aprovechen la oportunidad de descubrir, cultivar y desarrollar los talentos de sus hijos y utilicen sus propios esfuerzos para seguir el camino de la vida que persiguen, sus hijos podrán tener éxito. Los padres no sólo son maestros naturales, sino también tutores, socios, amigos y modelos a seguir. Cada palabra y acción de un niño refleja la ideología de sus padres. No es fácil ser padre y es aún más difícil ser un buen padre. En efecto. Creo que cómo ser un buen padre, en primer lugar, hay que trabajar duro para "aprender a preocuparse". Los padres deben dar ejemplo preocupándose por la sociedad, el país, los demás, los amigos, los compañeros, etc. , haciéndoles respetar a los mayores y amar a los jóvenes, ser humildes y ayudarse unos a otros, ser tolerantes y generosos y ser amables con los demás.

En segundo lugar, debemos fortalecer nuestro autocultivo. Los padres deben adherirse a la educación moral, respetar la ley y demostrar conscientemente a sus hijos actividades prácticas para mejorar la calidad moral que estén en consonancia con los principios y normas morales socialistas. En tercer lugar, debemos crear un entorno armonioso. La calidad del entorno educativo es un termómetro para el crecimiento de un niño. Para construir una familia y una sociedad armoniosas, no se puede ignorar la sutil influencia del ambiente de la vida familiar y no se puede subestimar el espíritu moral de los mayores de la familia. Si los niños viven con elogios y estímulos adecuados, aprenderán a tener autoestima y confianza en sí mismos. Viviendo en la humillación, aprenderá a sentirse inferior; viviendo en la igualdad, aprenderá la justicia; viviendo en las riñas, las quejas, el favoritismo y la falta de calidez, aprenderá los sofismas, las culpas, los celos y la indiferencia. Esta realidad es "enseñar sin palabras". No quiero ser alarmista.

Los niños son maestros. Los padres deben saber aprender de las fortalezas de sus hijos. Los niños tienen muchos "defectos lindos" de los que los adultos deberían aprender. Como fuerte vitalidad, buena actitud de aprendizaje; no conservador, bueno para aceptar cosas nuevas; menos sofisticado, sincero y directo sobre las personas y las cosas, los padres deben aprender de conocimientos desconocidos, como nuevas tecnologías y nuevos juguetes, y dominarlos y jugar con ellos como deseen. capacidad lo antes posible. Esta ventaja de los niños debe afirmarse, alentarse y elogiarse plenamente como padres, y no debe ignorarse, culparse, reprimirse o incluso estrangularse.

Respetar a los profesores es clave. Los maestros son el cuerpo principal de educación en el sistema trinitario de escuela, sociedad y familia. Son ingenieros del alma humana, creadores de la felicidad de los niños y consoladores y sanadores de las almas. Para mí lo entiendo profundamente. Mi hijo proviene de una familia monoparental. Su respeto por los profesores es relativamente débil y su base académica no es lo suficientemente sólida. Pero su maestro le ha inyectado mucho amor sincero y ha hecho todo lo posible para fortalecer la educación escolar con un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, para que mis hijos puedan desarrollarse de manera más integral moral, intelectual y física, compensando las deficiencias de nuestra familia. educación. . Estos profesores son muy respetados por mí, por mis hijos y por la sociedad.

En el futuro, estoy decidido a cooperar activamente con la escuela para educar a mis hijos para que puedan convertirse en talentos útiles que puedan adaptarse a la sociedad moderna. La experiencia anterior es sólo mi opinión. (Te deseo una familia feliz)

上篇: Una breve discusión sobre la formación del sindicato de estudiantes de secundariaEstatuto del sindicato de estudiantes de secundaria 1. Principios generales El sindicato de estudiantes es una organización autónoma de estudiantes. El propósito de la Unión de Estudiantes es liderar y organizar a los estudiantes para lograr la autogestión y la autorrenovación con el objetivo del desarrollo integral. La Unión de Estudiantes refleja e implementa los deseos de los estudiantes y salvaguarda sus intereses legítimos. El sindicato de estudiantes coopera con el partido escolar y los departamentos gubernamentales para hacer un buen trabajo en la gestión estudiantil y debe esforzarse por formar un buen espíritu escolar. 2. Instalaciones organizativas 1. Establecimiento: El sindicato de estudiantes acepta el liderazgo de los departamentos administrativos y de asuntos del partido de la escuela y la dirección del Comité de la Liga Juvenil (1) El sindicato de estudiantes tiene 1 presidente y 2 vicepresidentes y consta de seis departamentos; : inspección de estudios, publicidad, literatura y arte, vida, deportes y disciplina. Cada departamento tiene un ministro y de dos a cuatro viceministros, cada departamento tiene varios funcionarios; (2) Cada departamento tiene una reunión subordinada, cuyos miembros están compuestos por los miembros correspondientes de esa clase; la reunión subordinada del presidente está compuesta por los supervisores de cada clase. El trabajo de cada departamento de la Unión de Estudiantes se realiza a través de reuniones subordinadas. (3) Cada departamento de la Unión de Estudiantes contrata tutores. Los candidatos a tutores son recomendados por la oficina del director. En principio, se consideran los profesores a cargo de los departamentos correspondientes. La Unión de Estudiantes tiene un asesor general que también es el Secretario del Comité de la Liga Juvenil. . 2. Formación del sindicato de estudiantes (1) El sindicato de estudiantes se elige una vez cada año académico, normalmente antes de mediados de noviembre. (2) Los candidatos a los sindicatos de estudiantes son recomendados por compañeros y profesores de clase, y elegidos a través de congresos estudiantiles o elecciones y reclutamiento democráticos. 3. Uso de cuadros de sindicatos de estudiantes (1) Se requiere que los cuadros de sindicatos de estudiantes sean la columna vertebral de los estudiantes con un desarrollo integral de sus habilidades morales, intelectuales, físicas, estéticas, de masas y laborales. (2) Los cuadros del sindicato de estudiantes deben tener una fuerte capacidad de trabajo independiente, espíritu innovador, sentido de responsabilidad y espíritu emprendedor, requieren alta eficiencia y buenas habilidades de expresión oral, tienen una buena imagen y cierto prestigio entre los compañeros de clase; (3) El presidente del sindicato de estudiantes es responsable del trabajo general, el vicepresidente asiste al presidente, el ministro es responsable del trabajo general del departamento, el viceministro asiste al ministro o está a cargo de una tarea, y el viceministro puede elegir unos cinco funcionarios para ayudar en el trabajo. (4) El presidente, el vicepresidente, el ministro y los altos funcionarios del sindicato de estudiantes deben ser destituidos de sus cargos y dimitir. Si no hay mejoras en el trabajo durante un largo tiempo (dos o tres meses), el Presidium de la Unión de Estudiantes lo discutirá y lo presentará al Comité de la Liga Juvenil. Con el consentimiento del director, el cargo podrá ser removido o modificado, o la persona podrá renunciar. tres. El trabajo de cada departamento estipula que el enfoque del trabajo del sindicato de estudiantes es supervisar la implementación del código de conducta para los estudiantes de secundaria, movilizar y organizar a todos los estudiantes para llevar a cabo diversas formas de actividades, cultivar a los estudiantes para que se vuelvan creativos, pioneros, y talentos integrales, y realizar la gestión diaria de cada clase a través del sistema de puntuación. 1. El Departamento de Estudio moviliza e insta a los estudiantes a estudiar seriamente el conocimiento de los libros de texto y participar activamente en la segunda clase para aprender métodos en clase y beneficiarse fuera de clase para explorar más a fondo los métodos de aprendizaje científico y cultivar hábitos de estudio diligentes y rigurosos; Los miembros del comité de estudio de cada clase forman una reunión de departamento; en principio, las reuniones subordinadas se llevan a cabo una vez al mes para intercambiar información, resumir experiencias y asignar trabajo. Los miembros del comité de estudio de cada clase deben transmitir rápidamente el espíritu de la reunión subordinada; el profesor de la clase. El Departamento de Aprendizaje realiza las siguientes cuatro tareas: (1) Ayudar a los departamentos pertinentes de la escuela a brindar a los estudiantes una educación enriquecedora, una educación tradicional revolucionaria y una educación ideal, y establecer un buen estilo de estudio, establecer un orden educativo normal y desarrollar buenos hábitos de estudio; . ⑵ Reflejar la situación docente, organizar el aprendizaje e intercambiar experiencias. ⑶Asistir a los profesores para realizar actividades extracurriculares y diversos grupos de interés. (4) El Departamento de Aprendizaje consta de un grupo de exploración de métodos de aprendizaje; un grupo de retroalimentación de enseñanza y aprendizaje; pequeños inventos, pequeñas creaciones y pequeñas producciones; 2. El departamento de propaganda publica temas de actualidad y política, informa sobre la vida en el campus, refleja la realidad ideológica y las aspiraciones de los estudiantes y ayuda a los necesitados. Guiar a los estudiantes para que se conviertan en talentos pioneros, innovadores y compuestos. Hay una nueva era y un espíritu innovador. Una vez al mes se lleva a cabo una reunión del comité de publicidad de cada clase de la escuela. El Departamento de Propaganda llevó a cabo el siguiente trabajo: (1) Publicitar activamente los principios y políticas del partido y trabajar estrechamente en torno a las tareas centrales de la escuela. (2) Publicar un número especial del periódico Blackboard, administrar una buena estación de radio y establecer una casilla de presentación en la estación de radio. (3) Recopilar e informar a los departamentos pertinentes de manera oportuna y elogiar a las buenas personas y las buenas acciones entre los estudiantes. (4) El Departamento de Propaganda tiene un grupo de radiodifusión (ver dirección de la emisora ​​de radio), un grupo de periódicos y un grupo de recogida de buenas personas y buenas obras. 3. El departamento de inspección disciplinaria inspecciona la implementación de las normas disciplinarias y de comportamiento entre todos los estudiantes, rectifica la disciplina escolar y mantiene el orden de varias asambleas y actividades importantes en la escuela. En términos de inspección disciplinaria, también acepto la orientación de la Oficina Política y de Educación de la escuela. El departamento de inspección disciplinaria llevó a cabo el siguiente trabajo. (1) Ayudar a la oficina política y educativa y a la oficina de seguridad de la escuela a inspeccionar y supervisar las normas de comportamiento diarias de todos los estudiantes y mantener el orden educativo normal de la escuela. (2) Examinar y evaluar las diversas actuaciones de los estudiantes dentro y fuera de la escuela para proporcionar una base para la evaluación ideológica y moral de los estudiantes y diversas evaluaciones avanzadas. ⑶ Organizar las reuniones semanales del departamento de inspección disciplinaria, resumir la experiencia de manera oportuna, ajustar los planes y realizar mejor el trabajo. 下篇: