¿Quién de los héroes empresariales te impresionó más?
Xiang Jin es la primera persona en promover la educación sobre robots en Shaanxi. Ha trabajado duro en esta dirección durante más de diez años, desde fabricante de robots hasta fabricante dedicado a cultivar los sueños innovadores de los jóvenes. A finales de 2013, él y cuatro amigos creadores con ideas afines lanzaron el "Fingertip New Space".
El Fingertip New Space es un lugar abierto a los miembros, con equipos de hardware gratuitos y recursos innovadores gratuitos. Esta plataforma es un complejo de innovación interdisciplinario, de campos y de épocas. El "dedo" en el nuevo espacio para las yemas de los dedos significa "acción práctica" y la "punta" significa lo último y lo mejor. Es un paraíso tecnológico construido para aquellos creadores creativos y orientados a la acción. ¡Deje que esos talentos creativos inspiren el potencial innovador y la motivación de todos a través de la experiencia personal, la producción práctica y un estilo de vida de "ideas por realizar"! El nuevo espacio para los dedos no parece un salón de clases normal. Los visitantes habituales incluyen niños de hasta 4 años, estudiantes universitarios y muchos adultos que trabajan. Algunos amigos extranjeros suelen venir aquí a jugar. Fingertip New Space ha sido reconocido como Xi'an Maker Space, Xi'an Entrepreneurship Service Platform, Xi'an College Student Entrepreneurship Training Base, Shaanxi Maker Space Demonstration Base y un maker space reconocido a nivel nacional.
Después de más de diez años como fabricante, Jin ha diseñado y producido personalmente innumerables productos creativos, desde relojes de posicionamiento GPS y robots danzantes hasta simuladores olímpicos espaciales. En los últimos 10 años, ha llevado un "grupo de niños" de 400 a 500 estudiantes a 10 países, incluidos Australia, Alemania y Estados Unidos, y ganó muchas veces el "Premio de la Copa Mundial" de Robot Juvenil. Después de visitar tantas ciudades, pensó que sería mejor iniciar un negocio en Xi'an.
Xiang Jin dijo: “Queremos construir un entorno abierto donde la enseñanza y el aprendizaje libres sean posibles sin restricciones de edad, disciplina u ocupación, y guiar a más adolescentes y adultos amantes de la innovación tecnológica para que expongan sus ideas. Convertirlo en realidad y animar a más personas a participar en las filas de los 'makers', creando así una atmósfera innovadora "Solo tenemos un estándar: los niños pueden jugar, lo que significa que después de probar el sistema, nuestra plataforma también puede hacerlo. ser utilizado por niños de 5 años. Aunque somos muy jóvenes, todavía tenemos un pequeño sueño, es decir, algún día podremos reducir la cantidad de personas que usan robots para iniciar negocios ”
En. La filosofía educativa de Xiang Jin. En el libro, la cultura maker no se trata de innovación y práctica utilitarias. La educación Maker utiliza medios técnicos para permitir que los estudiantes se den cuenta del valor de la innovación y el compartir desde el fondo de sus corazones. Está haciendo algo que afectará el futuro de China.