Diálogo sobre educación sobre seguridad en las reuniones de clase
Proceso de enseñanza:
Importación:
Pide a dos alumnos que realicen un sketch titulado "Accidente de coche". Un estudiante actuó como conductor de un automóvil que iba a toda velocidad y atropelló a otro estudiante en una intersección. A través de este peligroso escenario, los estudiantes son llevados a una discusión. ¿Cómo evitar que te atropelle un coche en la calle? En algunas carreteras peligrosas, ¿qué se debe hacer para evitar accidentes que no deberían ocurrir? ¿Qué debemos hacer si ocurre un accidente? ¿Qué métodos se pueden utilizar para minimizar el propio daño?
Luego guíe a los estudiantes para que digan que además de los problemas anteriores, existen otras situaciones peligrosas que pueden ocurrir en la vida diaria.
Sugerencias de los estudiantes:
Impermeable. Debes estar acompañado por un adulto cuando juegues cerca de una piscina o estanque. Si hay un accidente, llame para pedir ayuda inmediatamente.
Ignífugo. Los estudiantes comienzan discutiendo la importancia de la prevención de incendios. Debido a que es posible que tengamos que lidiar con incendios todos los días, el conocimiento de la prevención de incendios es esencial. Luego, el profesor rápidamente populariza los conocimientos sobre prevención de incendios para ayudar a los estudiantes a comprender los peligros de jugar con fuego y qué debemos hacer en caso de incendio.
Cuidado con las personas malas.
Los estudiantes contactan con sus propias situaciones y hablan sobre lo que deben hacer si se encuentran con personas malas, como cómo evitar que les roben y cómo recordarles. otros.
¿Cómo no podemos vernos afectados por algunas pandillas ilegales en la sociedad? ¿Cómo no ser chantajeados e intimidados por las pandillas? ¿Cómo podemos evitar que las pandillas nos obliguen a unirnos a ellas?
Además, no te dejes tentar y hagas cosas malas que no deberías hacer.
Antivirus, la profesora empezó a reproducir la película antidrogas "Stay Away from White Temptation".
Al ver las malas imágenes de los drogadictos en esta película, los estudiantes pueden darse cuenta de los peligros de las drogas. A través de la explicación de la película, me di cuenta de que si una persona consume drogas, toda la familia sufrirá. Cómo las drogas de todo tipo destruyen familias. Al final del video, a los estudiantes se les enseña cómo identificar las drogas y cómo evitar que las dañen.
Invite a los alumnos a ver la película "Care for Tomorrow". La película rompe con el método tradicional de predicación e integra conocimiento y entretenimiento. A través de ejemplos, los jóvenes pueden aprender precauciones de seguridad y medidas de respuesta a emergencias de manera sutil. El contenido es rico y la trama vívida, lo cual resulta muy atractivo, contagioso e impactante para los jóvenes.
El profesor entra en el resumen, despierta la conciencia de las personas sobre los eventos peligrosos antes mencionados, continúa enfatizando la importancia de la conciencia de seguridad y educa a los estudiantes a prestar siempre atención a la seguridad de ellos mismos y de quienes los rodean. Prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad es ahorrar riqueza valiosa para la familia y la sociedad, y prepararse para una vida feliz en el futuro.
Presta atención a la seguridad y valora la vida.
1. A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender los conocimientos necesarios sobre seguridad en el tráfico, las actividades y los accidentes, comprender la importancia de la seguridad y transmitir lo aprendido a las personas que los rodean, convirtiéndose en un pequeño papel. en educación de seguridad. Finalidad:
2. Preparación de la actividad:
1. Elaborar señales de tráfico.
2. Recoger casos de alumnos de primaria y secundaria que incumplen las normas de tráfico y no prestan atención a la seguridad del campus.
3. Preparar la grabación de la canción "Cars Come and Go in Heaven". .
3. Proceso de la actividad:
1. Toca la canción "Cars Come and Go in Heaven" para crear una atmósfera.
2. Moderador: En lo que más pensamos cada día profesores y padres es en nuestra seguridad. Se entiende que decenas de miles de niños inocentes mueren cada año debido a diversos accidentes, lo que trae desgracias a sus familias y traumas que sus padres no pueden curar. Hoy realizamos una reunión de clase con el tema "Presta atención a la seguridad, valora la vida". El propósito es comprender la importancia de la seguridad. Aprender conocimientos sobre seguridad no sólo te protege a ti mismo, sino que también tranquiliza a tus padres.
Subí a la cima sin decir nada
——Recuerdo una reunión de clase con el tema de educación en seguridad.
Escuela primaria número 2 de Chen Zhihua Funing
La educación sobre seguridad es muy importante. La escuela a menudo hace esfuerzos incansables y los maestros a menudo se toman la molestia de enseñarla. Pero cómo hacer que la educación sobre seguridad sea concreta y efectiva, para que los estudiantes puedan realmente experimentar la sociedad directa personal y afectar a miles de hogares, la escuela ha organizado actividades de educación sobre seguridad muchas veces. Sin embargo, en el pasado, este tipo de reunión de clase tenía la forma de predicación. Aunque el maestro tiene sed, los accidentes siguen ocurriendo con frecuencia. La razón es que el contenido es grande y vacío y los estudiantes no lo compran.
Por lo tanto, el propósito de esta reunión de clase es seleccionar una vida con la que los estudiantes estén familiarizados, para que puedan comprenderla mientras participan en las actividades y se den cuenta de la importancia de la seguridad en la vida.
(1) Los profesores y los estudiantes diseñan conjuntamente planes de actividades y formulan temas para las reuniones de clase.
Unos días antes del evento, dígales conscientemente el propósito de la reunión de clase y luego recopile el tema de la reunión de toda la clase, exigiendo que el tema refleje el propósito de seguridad y los deseos de los estudiantes. . Después de una acalorada discusión entre los estudiantes, el tema de esta reunión de clase finalmente se determinó como "Peligro Luz Roja". El lugar lo organizan los propios estudiantes, y luego los estudiantes pueden recopilar materiales, ejemplos, fotografías sobre el tema (tanto dentro como fuera de la escuela) o crear sus propios programas.
(2) Deja que los niños reflexionen sobre sus propios gustos durante la actividad.
La reunión de clase comenzó con un diálogo entre los niños y yo, hablando sobre su diversión durante el recreo, los juegos en el recreo y los métodos de juego, intercalados con ensayos cortos escritos y guiados por los estudiantes. Algunos trepan a los árboles; algunos estudiantes usan tocados de autos y juegan a ser conductores ilegales; algunas personas compiten en las barandillas del edificio... Luego, basándose en el contenido del boceto y los ejemplos de la vida, hablen sobre los peligros, la gravedad de las consecuencias, y las consecuencias le perjudican a usted mismo, a su familia y a la sociedad. Los estudiantes realmente se dieron cuenta de que "el peligro está a mi alrededor" y conscientemente discutieron y formularon precauciones de seguridad, que fueron registradas por el monitor y publicadas en la pared de la clase como advertencia. Especialmente Tianjin Allegro, escrito e interpretado por Han, llevó la reunión de la clase a un clímax y resonó en toda la clase. Cantaron así:
Hay tantas tablas de bambú,
No presumiremos de nada más,
La seguridad es lo primero.
Esto es realmente grande,
Esto es realmente grande,
La luz roja se detiene, la luz verde se enciende,
La La luz amarilla se enciende. Espera,
No pone en peligro tu vida.
Primero, reducir la velocidad, segundo, observar,
Tener cuidado al caminar,
Ahuyentar el peligro por seguridad,
Estamos de buen humor.
La seguridad es lo primero, empezando por mí,
Realmente, muy importante.
Aunque estas frases son inmaduras, vienen del corazón. Toda la clase disfrutó su actuación con deleite y sin saberlo se integró en el espectáculo. Levantaron sus manitas y gritaron en voz alta: "¡La seguridad primero, comience conmigo; la seguridad primero, comience con cosas pequeñas y ponga luz roja al peligro!
Esta reunión de clase se llevó a cabo en un ambiente donde los estudiantes Los intereses no se agotan. Fin. En el proceso de participación en la actividad, cada estudiante ha dominado los conocimientos de seguridad, se ha dado cuenta de la existencia del peligro y ha probado la importancia de la seguridad. Ahora, los estudiantes suben y bajan escaleras conscientemente y en silencio. haga fila a la derecha después de la escuela. La cortesía es lo primero. En caso de aglomeración, la seguridad debe ser lo primero.
Establezca el aula en las casas de los estudiantes.
——Notas sobre recientes. actividades de los padres de la Escuela Primaria No. 2
Para crear oportunidades para los adolescentes en un buen entorno de crecimiento, las escuelas a menudo combinan el poder de las familias y desempeñan el papel de las escuelas de padres tradicionales. En forma de conferencias especiales y excelentes reuniones de informes para padres, nuestra escuela lo intentó hace dos años y logró ciertos resultados. Hoy en día, en la era de la información en la que el mundo es como una aldea global, la "Escuela para padres en línea" se mantiene al día. informar a sus padres sobre el desempeño de sus hijos en la escuela, explorar formas de educar a sus hijos y comunicarse con los padres a través de Internet... una línea al conectar a maestros y padres, la educación escolar puede lograr el doble de resultados con la mitad del esfuerzo. La escuela primaria número 2 no sólo carece de fondos, sino que la mayoría de sus estudiantes provienen de zonas rurales como Northwest Street, Wulipu, Liguanying y Sanliyang. Los padres son pobres y tienen una gran carga de trabajo y no prestan suficiente atención a sus hijos. Los padres están ocupados con el trabajo agrícola y no tienen tiempo. Dado que la mayoría de los estudiantes no tienen computadoras en casa, es difícil para nosotros, los maestros, contactarlos a través de Internet.
Zhou, Un compañero de clase de la clase 61 no vino a la escuela durante varios días y no pidió permiso. El maestro Zhang Qiao no vino a la escuela durante varios días porque no podía pagar las tarifas de los libros. mucho antes de encontrarlo en la escuela y eximirlo de las tarifas de los libros de otoño...
En la mañana del 24 de marzo, el maestro Hao se comunicó con los padres de tres estudiantes de Sanliyang. La hora de la cita era las 2 de la tarde. y el maestro Hao llegó a tiempo a pesar del fuerte viento. Los padres también llegaron según lo programado. El maestro primero les explicó el propósito y los niños hablaron sobre su situación de aprendizaje, que inevitablemente fue un poco "aguada". escribir la tarea por sí mismos fue "expuesto" por maestros y padres en el acto. Los padres y maestros estaban presentes y los niños no se atrevieron a mentir más.
Luego, los tres estudiantes hablaron sobre su reciente desempeño honesto. Lo que tienen en común es que suelen ir a cibercafés, no estudian con diligencia, a menudo no hacen los deberes, son extremadamente vagos y carecen de motivación personal. Los padres dejaron en claro que debían cuidar a sus hijos en casa y hacer sus tareas, y no debían dejar que los tres niños jugaran juntos para evitar la connivencia entre ellos... El maestro Hao también sugirió a los padres que controlaran el dinero de bolsillo de sus hijos. y desarrollar buenos hábitos sociales.
Para educar mejor a sus hijos, los padres de Pan Yang deberían decirles a sus hijos: "Si van a la escuela de una manera tan confusa, no se les permitirá ir a la escuela... ." Luego le guiñaron un ojo al Sr. Hao. El docente comprende y aprovecha la oportunidad para enseñar. El niño pensó que realmente había perdido la oportunidad de ir a la escuela, e incluso lloró y dijo que quería ir a la escuela. El maestro Hao y sus padres se negaron. Después de un período de silencio, el director Li tuvo una ronda de conversación y dijo que iría a la escuela para ver cómo le iba por el momento. El niño apreció mucho esta oportunidad y dijo con sinceridad: No vayas al cibercafé en el futuro, estudia mucho y completa tu tarea en serio ... En ese momento, la maestra y los padres vieron que el niño estaba conmovido y su Los pensamientos estaban cambiando y todos sonrieron felices y se sintieron mejor.
Cuando los profesores van a trabajar a casa de los estudiantes, es fácil movilizar el entusiasmo de los padres, acortar la distancia entre profesores y estudiantes, humanizar la educación y lograr fácilmente el éxito educativo.
No queremos ser dramáticos, solo queremos hacer fragmentos. Mientras podamos educar bien a los niños, los profesores estamos dispuestos a instalar nuestras aulas en los hogares de los estudiantes, porque todo lo que hacemos es para los niños.
Proporcionado por Li Suyan
Marzo de 2005
La mariposa se enamora de las flores
Reflexiones sobre la reforma docente
Liu Huijie de la escuela primaria n.° 2 de Funing Town
La reforma docente avanza sin problemas, los conceptos se actualizan y la preparación de lecciones electrónicas está ocupada. La multimedia en red muestra su ventaja y el podio de tres pies añade brillo.
Profesores y alumnos imaginaron conjuntamente "Sunshine Zone", la famosa revista escolar. Si trabajamos juntos para cultivar plántulas, nuestra patria tendrá un futuro brillante.
28 de marzo de 2005
Mariposas enamorándose de las flores
Grabando las actividades culturales y deportivas de nuestra escuela
Funing Town Liu Huijie de de Segunda Escuela de Primaria
El ternero recién nacido está practicando mucho, preparándose y su mente está llena de estrategias. ¿Cómo no tener miedo de todo tipo de dificultades y peligros si se comprometía a competir por el sexo con una personita?
Los tambores son fuertes y están bien entrenados, y los transeúntes los elogian. Los adolescentes están llenos de orgullo y pasión, y también de risa.
29 de marzo de 2005
La mariposa se enamora de las flores
Nuestra quinta hija Zhu Heng
Funing Town No. 2 Primary Escuela Liu Huijie
El campo de deportes tiembla y suena el silbato. Sueño con nadar con el corazón. Tan ligero como una golondrina, tan suave como el agua, ¡cómo se puede comparar un hombre con él!
Las pinceladas y la tinta son nítidas, y el poder público también es fugaz. Pregúntale al caballero y a la señora a quién pertenece. Funing es sólo en mi casa.
29 de marzo de 2005
Preparación colectiva de lecciones,
Crezcamos juntos
Maestro de sexto grado Guo Hao
Bernard Shaw dijo una vez: "Tú tienes una manzana y yo tengo una manzana. Después de intercambiar manzanas, cada uno de nosotros todavía tiene una sola manzana. Sin embargo, tú tienes una idea, yo tengo una idea e intercambiamos ideas". juntos, entonces tendremos dos pensamientos al mismo tiempo”.
De hecho, ha pasado más de un año desde que entré al nuevo salón de clases y experimenté el nuevo plan de estudios.