El departamento de seguridad pública intervino en el incidente de la fuga de Qingdao. ¿Sabes de dónde vienen los problemas con estas instituciones?

La mayoría de las preguntas de estas instituciones se obtienen de algunos profesores que dan las preguntas. De hecho, muchas instituciones tienen vínculos profundos con algunos docentes. Para garantizar la reputación de su propia institución, algunas instituciones pueden comunicarse en privado con algunos maestros que formulan las preguntas, con la esperanza de que los maestros puedan revelar aproximadamente la situación de las preguntas, de modo que la institución pueda prepararse con anticipación para los estudiantes que postulan. para la institución antes del examen.

De esta manera, cuando los candidatos lleguen a la sala de examen y vean las preguntas, sentirán que la tasa de precisión de esta institución examinadora es realmente demasiado alta. Cuando los candidatos de esta institución obtengan buenos resultados en la sala de exámenes, la reputación de esta institución también aumentará. Porque los estudiantes que han estudiado en esta institución promocionarán espontáneamente esta institución, diciendo que pueden lograr tan buenos resultados porque recibieron una apuesta de esta institución antes del examen.

Con tanta publicidad real, cada vez más estudiantes asistirán a esta institución. Esto es en realidad una herramienta de marketing para la institución. Recientemente, el Ministerio de Seguridad Pública intervino en el incidente de filtración del tema de Qingdao. De hecho, en este incidente, podemos encontrar que para aumentar su ventaja competitiva, muchas instituciones optarán por hacer preguntas a los profesores y luego filtrarlas a sus estudiantes para garantizar la precisión de las apuestas de sus propias instituciones.

Este enfoque no sólo altera el orden de los exámenes, sino que también tiene un impacto negativo en el funcionamiento de las instituciones en el mercado. En la competencia de mercado se enfatiza la competencia libre y justa, y es injusto que otras instituciones mejoren su competitividad de esta manera. No sólo es injusto para otras instituciones del mercado, sino también para los candidatos que también realizan el examen. Por lo tanto, cosas como esta deben prohibirse, de lo contrario causarán un gran daño al orden del mercado y al orden de examen.