La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Qué es la gramática inglesa en la escuela secundaria?

¿Qué es la gramática inglesa en la escuela secundaria?

Los elementos gramaticales se construyen como ejemplos de variaciones irregulares de reglas semióticas de palabras.

Los verbos en presente simple utilizan prototipos.

El número impar de tres personas -s/es significa regular.

Cada acción o estado está siempre en el día, mes, estación, fiesta y año. Consonantes generales -s -es + y-ies have-has.

Va al colegio todos los días.

A menudo almuerzo en casa.

Usa verbos en pasado simple en tiempo pasado

La tabla Be-was/were muestra las acciones y estados del pasado/justo ahora/en 1998, último/ayer, etc. dentro un cierto período de tiempo. General/De-E doble escritura/auxiliar +Y terminación-IED go-Wentcome-camel.

Hacer - dejar - dejar, etc.

Estudié mucho el año pasado.

Normalmente se utiliza +v para el tiempo futuro.

Será/será+V originalmente en algún momento en el futuro o

Qué hacer en un momento específico/después

La próxima vez/esta noche de 2010

p>

Camina y quédate

Vuela y espera. ¿Podrás estudiar en el futuro?

Viene mañana.

El presente continuo be+do indica la acción o estado que está en curso en este momento.

Siempre ha sido... Normalmente escribo en e.

+ing tie die lie-

Cambie ie a y y agregue add. Tom está escribiendo ahora.

Están tumbados en la cama.

Presente perfecto

Presente perfecto teniendo/has+PP.

Have/Have

Estado+haciendo ocurrió en el pasado, afectando a los adverbios de frecuencia difusos Siempre, pero nunca, como la acción o el estado actual.

Memoriza los participios pasados ​​de los verbos irregulares uno a uno. Llevo 8 años enseñando.

Lleva dos días durmiendo.

El pasado continuo was/were +doing

A menudo se usa en oraciones compuestas para expresar acciones en curso en un momento determinado del pasado.

Suelo ir a E Double Writing el domingo pasado por la noche.

+ing tie die lie-

Cambie ie a y y agregue lo que estaba leyendo en ese momento

El viernes pasado

Había + participio pasado en tiempo pasado perfecto

Se usa principalmente en oraciones compuestas. Si la acción ocurrió en el pasado, usa tiempo ++ tiempo pasado.

Las estructuras de participio de cuando después antes de regla deben memorizarse una por una como el tiempo pasado.

Consulta la lista de 2000 palabras de verbos irregulares que hemos aprendido.

A finales del año pasado.

Tiempo pasado futuro sería+V prototipo

Dijo que...al día siguiente. Dijo que estaría aquí al día siguiente.

Forma comparativa

Los sustantivos adverbios adjetivos se añaden antes de -er.

El sustantivo "más" significa dos personas y dos cosas.

Al comparar, más/menos que/p>

lejos/en los dos y otros generales/de-E doble escritura/auxiliar+Y final-ier bueno/bien-mejor

Ella es la más alta de los dos.

Puede correr más rápido que Tom.

Forma superlativa

Después de describir un sustantivo adverbial, añade most antes de -est.

El sustantivo comparación se utiliza más para comparar tres personas y tres cosas. Dentro del rango de comparación +.

Lo peor en números concretos.

Es la más guapa

de su clase. (Superlativo más el)

Infinitivo

Hacer no tiene cambios en la persona ni número del sujeto.

Leer ahora puede ayudar a cualquiera. como un objeto.

Quiere comprar un diccionario.

Lo escuché cantar ayer

Tom me pidió que lo encendiera.

Su trabajo es cuidar de los niños.

Mañana irá al médico.

Tiene muchos deberes

Cosas que hacer todos los días.

Cláusulas adjetivas de oraciones complejas sujeto-esclavo

Oraciones como adverbiales (comparación de tiempo, lugar, razón y concesión de condiciones)

Cuando entré, estaba escribiendo una carta. Cláusula objeto

Oración como objeto (orden de las palabras, tiempo, palabras introductorias, hechos objetivos)

Me preguntó si había estado en Beijing antes.

Oraciones atributivas (oraciones que modifican sustantivos o pronombres, atención al antecedente)

Ayer vi al hombre que me robó la bicicleta

Estructura de la actividad

p>

Y

Estructura pasiva

Voz activa: sujeto (persona, cosa) + predicado + objeto

Ejecutor de la acción + Verbo transitivo + destinatario de la acción

Voz pasiva: sujeto (persona, cosa) + be PP + por objeto

Acción ejecutante + be PP+

Voz pasiva No hay infinitivo en el que se puede omitir.

Sujeto, predicado y objeto

Lo que hablamos es inglés

El objeto se cambia al verbo sujeto-predicado be pp, y el sujeto y el objeto se activa y pasiva. Primero encuentre el sujeto, predicado, objeto, cambie el objeto por sujeto, sujeto por objeto. Los pronombres deben cambiarse con cuidado, el verbo predicado debe ser PP y el tiempo debe seguir al sujeto y al número.

PP es un verbo transitivo más ed o un participio pasado irregular. Consulte la tabla a continuación para obtener más detalles.

El tiempo (be) de la oración pasiva sigue al tiempo (do) de la oración activa, y la persona y el número deben seguir al sujeto (am, is, are, was, were, etc.) . ) oración pasiva.