¿Cuáles son las formas de actividades de enseñanza e investigación de matemáticas en las escuelas primarias centrales rurales?
Forma 1, preparación colectiva de lecciones;
Forma 2, cada docente tiene una clase de enseñanza e investigación por trimestre, y todo el grupo participa en la evaluación y discusión de las lecciones
Forma 3: nuevo; y los viejos maestros son aprendices.
Tabla 4. Asistir a clases y escuchar conferencias.
Quinto grado, formación de nuevos docentes
Sexto grado, concurso docente