¿Cuántos años tienes para aprender inglés?

Lo mejor es empezar a aprender inglés a los 3 años. Las investigaciones de expertos muestran que entre los 3 y los 12 años es un buen momento para que una persona aprenda inglés, por lo que es muy importante aprovechar este tiempo para aprender el bilingüismo. Los resultados de las investigaciones en ciencias del cerebro también muestran que antes de los 12 años, el centro del habla y la lengua materna se encuentran en el lado derecho del cerebro, a una edad más avanzada, el centro del habla se desplaza hacia el lado izquierdo del cerebro y la lengua materna hacia el lado izquierdo y derecho del cerebro; El cerebro está separado.

Según la teoría lingüística, la mejor etapa para que los niños aprendan lenguas extranjeras es antes de los 12 años. En otras palabras, si un niño comienza a aprender inglés después de los 12 años, no importa cuánto lo intente, no podrá compararse con los hablantes nativos de inglés en términos de precisión de pronunciación y flexibilidad del lenguaje. Por la misma razón, los expertos coinciden en que los niños cualificados deberían recibir educación en inglés lo antes posible.

Objetivos de aprendizaje de inglés para niños:

Los cursos de aprendizaje de inglés para niños se desarrollan en función de las características de desarrollo del pensamiento lingüístico a partir de los 3 años. A través de métodos de entrenamiento científicos y sistemáticos, los niños pueden explorar y aprender en situaciones interesantes y significativas. A través de experiencias de aprendizaje exitosas, los niños pueden mejorar su capacidad lingüística y establecer una base lingüística. Mejore las habilidades para escuchar y hablar, mejorar la capacidad de los estudiantes para identificar pinyin y la pronunciación, y analizar estructuras de palabras. Los estudiantes pueden deletrear o pronunciar la mayoría de las palabras mediante las reglas de ortografía de las letras.

Al mismo tiempo, los cursos de aprendizaje de inglés para niños pueden cultivar y mejorar las habilidades de atención, imitación, expresión y pensamiento de imágenes de los niños, mejorar los efectos del aprendizaje de los niños, mejorar el rendimiento académico de los niños y cultivar las habilidades integrales de los niños. para el desarrollo integral de su hijo.