La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - La fórmula para la relación entre el numerador y el denominador; la fórmula para la relación entre las puntuaciones de matemáticas en el tercer grado de la escuela primaria;

La fórmula para la relación entre el numerador y el denominador; la fórmula para la relación entre las puntuaciones de matemáticas en el tercer grado de la escuela primaria;

1. Para dos fracciones con el mismo numerador, la fracción con el denominador menor es mayor y la fracción con el denominador mayor es menor.

2. Para dos fracciones con el mismo denominador, la fracción con un numerador mayor es mayor y la fracción con un numerador menor es menor.

3. Métodos de comparación de puntuaciones.

(1) Método "mismo denominador": primero divide dos fracciones con diferentes denominadores en dos fracciones con el mismo denominador, y luego sigue el método de "dos fracciones con el mismo denominador, la que tiene mayor el numerador es mayor." Haga una comparación.

(2) Método de los "Isómeros": Primero convierte las fracciones de dos moléculas que son diferentes en las fracciones de las dos moléculas que son iguales, y luego convierte las fracciones de las dos moléculas que son iguales. según "el que tiene el denominador más pequeño" La puntuación es mayor" para comparar.

(3) Método "Comparar recíprocos": Compara dos fracciones comparando sus recíprocos. Cuanto menor sea la puntuación recíproca, mayor será la puntuación original; cuanto mayor sea la puntuación recíproca, menor será la puntuación original.

(4) Método "División": divide la primera fracción entre la segunda fracción. Si el cociente es menor que 1, el primer puntaje es menor; si el cociente es mayor que 1, el primer puntaje es mayor si el cociente es igual a 1, las dos fracciones son iguales;

(5) Método de "punto de corte": antes de comparar dos puntuaciones, primero corte las dos puntuaciones y luego compare las dos puntuaciones.