¿Cuál es la prueba de entrevista para el certificado de calificación de profesor de arte de la escuela secundaria?

La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenario, y se lleva a cabo mediante la preparación de la lección (o diseño de actividades), una conferencia de prueba (o demostración) y la defensa (o presentación). Con base en los "Estándares del examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria (prueba)" y el "Esquema del examen (prueba)" (parte de la entrevista), las cualidades docentes básicas de los candidatos, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y el pensamiento. calidad, así como la enseñanza de competencias docentes básicas como diseño, implementación docente y evaluación docente. Inicie sesión en la "Columna de examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de la Red de exámenes de educación de China" para obtener el programa de exámenes de cada materia.

1. El examen escrito requiere tres cursos, a saber: calidad integral, conocimientos y habilidades en educación y enseñanza, y conocimientos y habilidades artísticas.

1. Necesitas tener habilidades para pintar.

2. El examen del certificado de calificación de profesor de arte se divide en tres etapas: examen escrito y entrevista, y también se requiere una prueba de mandarín.

3. Obtener un certificado de Putonghua (los profesores de arte necesitan el nivel 2 o superior).

4. Los graduados no normales de escuelas de todos los niveles y tipos que soliciten títulos de docentes deben participar en entrevistas y revisiones preliminares organizadas por las agencias de acreditación de títulos docentes. Entre ellos, los graduados que solicitan la formación docente están exentos de entrevistas y conferencias de prueba.

2. Habilidades para la entrevista:

1. La demostración es una de las condiciones básicas para tomar una buena clase. La diferencia entre profesores de arte y profesores de otras materias es que los profesores de arte deben tener las características de la educación artística. El uso adecuado de la demostración obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Estimular la motivación para el aprendizaje, enriquecer el conocimiento perceptivo, desarrollar la capacidad de pensamiento y mejorar la eficiencia del aprendizaje. El proceso de aprendizaje es un proceso especial para que los estudiantes comprendan cosas objetivas. Los estudiantes no tienen que repetir aprendizajes anteriores. Pueden tomar atajos en el proceso de aprendizaje, y la demostración es el atajo hacia la enseñanza.

3. Utiliza principalmente demostraciones de los profesores y coopera con los diversos sentidos de los estudiantes para participar activamente en el aprendizaje, promover la memoria de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aprendizaje.

4. Por ejemplo, en la enseñanza general de pegatinas de hojas, los métodos de enseñanza se anteponen a los estudiantes sin comprensión sensorial e intuitiva, y las imágenes pegadas son únicas y dispersas.

Las anteriores son todas las respuestas a la pregunta "¿Qué es la prueba de certificado de calificación para profesores de arte de la escuela secundaria?" .