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Clasificación de escuelas secundarias del condado de Neiqiu

Clasificación de escuelas secundarias del condado de Neiqiu: escuela secundaria n.° 1 del condado de Neiqiu (primer lugar); escuela secundaria n.° 2 del condado de Neiqiu (segundo lugar).

1. La escuela secundaria número 1 de Hebei Neiqiu se construyó en junio de 195110. Es una escuela secundaria clave en la provincia de Hebei, una escuela secundaria ordinaria modelo en la provincia de Hebei, una escuela experimental de tecnología educativa moderna en la provincia de Hebei y una escuela experimental de "aprendizaje independiente y autodesarrollo" en las escuelas secundarias ordinarias de la provincia de Hebei.

La escuela secundaria Hebei Neiqiu cuenta actualmente con edificios de oficinas, edificios de enseñanza (con capacidad para 58 clases), edificios de laboratorios, edificio de la biblioteca Shaw, salas de conferencias, dormitorios para estudiantes, edificios de apartamentos para profesores, etc. , con una superficie de construcción de más de 40.000 metros cuadrados.

2. La escuela secundaria Neiqiu No. 2 está ubicada en la orilla del río Liyang en el norte de la ciudad. Fue fundada en 1989 y tiene una superficie de 110 acres. Actualmente hay 39 clases docentes, más de 365.438 estudiantes y 130 profesores. Honores: La escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido e implementa enérgicamente una educación de calidad. La calidad de la educación y la enseñanza se encuentra entre las mejores. La escuela ha ganado sucesivamente el título de "Unidad Nacional Avanzada para la Educación Artística".

La “Escuela de demostración de educación moral” de la provincia de Hebei, la “Escuela de demostración de padres”, la “Unidad avanzada de trabajo representativo de los docentes”, la “Escuela experimental de aprendizaje y desarrollo autónomo” y el “Piloto piloto de educación e investigación científica” de la ciudad de Xingtai. Escuela Experimental”, “Tres Ha ganado numerosos títulos honoríficos como "Colectivo Educativo Avanzado en el Plan Quinquenal" y "Unidad Avanzada en Gestión de Objetivos Educativos y Docentes" en el condado. Filosofía: Basado en la filosofía escolar de "construir una escuela basada en la moralidad, una escuela orientada a la investigación".

La importancia de la clasificación del desempeño de los estudiantes de secundaria

La clasificación del desempeño académico de los estudiantes de secundaria juega un papel importante en el proceso de ingreso a las escuelas superiores. Esto se debe a que las admisiones a la escuela secundaria generalmente se basan en clasificaciones de escuelas secundarias. La clasificación de las calificaciones de los estudiantes determina si pueden ingresar a la escuela secundaria y también afecta si pueden ingresar a la escuela secundaria ideal.

Para los estudiantes que quieren "ingresar" a la escuela secundaria, sus calificaciones deben ser al menos el 40% superior de la escuela. Los estudiantes que quieran ingresar a escuelas secundarias clave deben estar en el 5% superior de la escuela. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria deben prestar atención a cada examen y trabajar duro para mejorar sus puntajes, a fin de aumentar sus posibilidades de ser admitidos en su escuela secundaria ideal.