La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Formación profesional, Facultad de Historia y Cultura, Universidad de Lanzhou

Formación profesional, Facultad de Historia y Cultura, Universidad de Lanzhou

1. Objetivos de la formación

Los estudiantes de ciencias de museos cultivan talentos extrovertidos, orientados a la aplicación y compuestos con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Pueden utilizar hábilmente habilidades profesionales y comprender el conocimiento profesional de las capacidades de gestión de museos. . Pueden participar en la administración de museos, el diseño de exposiciones, la promoción pública, las excavaciones arqueológicas y la protección de reliquias culturales, y pueden realizar investigaciones preliminares sobre museología, arqueología y patrimonio cultural.

2. Requisitos de formación básica

Aprender museología requiere comprender y dominar la teoría básica del marxismo. El marxismo tiene una base histórica profunda y extensa. Al mismo tiempo, el estudio de esta especialización requiere una combinación de teoría básica y aplicación práctica. Además de dominar las teorías básicas, los estudiantes también deben tener habilidades prácticas como el diseño de exhibiciones de museos, la gestión de colecciones de museos y la apreciación e investigación de reliquias culturales.

Tercero, sistema académico y titulación

(1) Sistema académico: cuatro años. La escuela implementa un sistema académico flexible, que permite a los estudiantes completar sus estudios por etapas. Sin embargo, el período más largo de condición de estudiante no debe exceder los ocho años, y el tiempo de estudio acumulado no debe exceder los seis años.

(2) Título: De acuerdo con las regulaciones nacionales y escolares pertinentes sobre la concesión de títulos, los estudiantes calificados recibirán una licenciatura en historia.

4. Materias principales

Materias principales: Historia

5. Cursos principales, cursos especiales y cursos de calidad

(1) Principales. Cursos: Historia General de China, Historia General del Mundo, Chino Antiguo, Ensayos Históricos Seleccionados, Introducción General a la Arqueología, Introducción a la Religión y la Historia.

(2) Cursos especiales: Panorama de la investigación de vanguardia en etnología y estudios de Dunhuang.

Cursos excelentes: lecturas seleccionadas de obras históricas

6 Estructura del curso y asignación de créditos

Los estudiantes de esta especialización deben completar 154 créditos. Entre ellos, hay 96 créditos de cursos obligatorios (incluidos 38 créditos de cursos básicos públicos y 58 créditos de cursos básicos profesionales), 43 créditos de cursos optativos (31 créditos de cursos profesionales, 12 créditos de cursos optativos) y 15 créditos de cursos actividades extraescolares y docencia práctica. 1. Objetivos de la formación

La clase base de historia está especialmente establecida por el estado para cultivar talentos de reserva históricos sobresalientes y revitalizar las disciplinas de humanidades básicas. Por lo tanto, su objetivo de formación es muy claro: formar un grupo de personas que puedan adaptarse a las necesidades del desarrollo histórico de China en el siglo XXI, tener una base profesional profunda y un alto conocimiento teórico, y tener una comprensión preliminar de los métodos de investigación científica. , tener una visión amplia, amar esta especialidad y ser profesionales históricos competentes en la docencia y la investigación científica.

2. Requisitos de formación básica

Los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente las teorías básicas y el conocimiento sistemático de la historia, así como otras disciplinas relacionadas, y al mismo tiempo reciben una formación básica en pensamiento científico e investigación científica.

Los estudiantes deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades al graduarse:

1. Tener una alta alfabetización teórica, conocimiento histórico sistemático, ciertas capacidades de investigación científica y habilidades profesionales.

2.Dominar conocimientos de materias relacionadas con la historia, con un amplio espectro de conocimientos y una base sólida.

3.Comprender las tendencias de investigación más punteras en esta disciplina.

4. Tener un nivel alto de lengua extranjera y tener ciertas habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura.

5. Tener buena calidad general y estilo ideológico, tener un desarrollo moral, intelectual y físico integral, tener una gran adaptabilidad social y capacidad práctica de trabajo, y ser capaz de utilizar los conocimientos aprendidos para comprender y abordar algunos aspectos específicos. problemas.

Tercero, sistema académico y titulación

(1) Sistema académico: cuatro años. La escuela implementa un sistema académico flexible, que permite a los estudiantes completar sus estudios por etapas. Sin embargo, el período más largo de condición de estudiante no debe exceder los ocho años, y el tiempo de estudio acumulado no debe exceder los seis años.

(2) Título: De acuerdo con las normas nacionales y escolares pertinentes sobre la concesión de títulos, los estudiantes calificados recibirán una licenciatura en historia.

4. Materias principales

Materias principales: Historia

5. Cursos principales, cursos especiales y cursos de calidad

(1) Principales Cursos: Historia General de China, Historia General del Mundo, Chino Antiguo, Ensayos Históricos Seleccionados, Introducción General a la Arqueología, Introducción a la Religión y la Historia.

(2) Cursos especiales: Panorama general de la investigación de vanguardia en etnología y estudios de Dunhuang.

(3)Excelentes cursos: antología histórica.

6. Estructura del curso y asignación de créditos

Los estudiantes de esta especialización deben completar 154 créditos.

Entre ellos, hay 96 créditos de cursos obligatorios (incluidos 38 créditos de cursos básicos públicos y 58 créditos de cursos básicos profesionales), 43 créditos de cursos optativos (17 créditos de cursos profesionales, 26 créditos de cursos optativos) y 15 créditos de actividades extraescolares y docencia práctica.