La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Algunas experiencias sobre la enseñanza de la composición en la escuela secundaria: La composición del examen de ingreso a la universidad tiene 800 palabras.

Algunas experiencias sobre la enseñanza de la composición en la escuela secundaria: La composición del examen de ingreso a la universidad tiene 800 palabras.

La composición ocupa una proporción muy grande en el examen de ingreso a la universidad, por lo que la enseñanza de la composición siempre ha sido un punto difícil en la enseñanza del chino en la escuela secundaria. Debido a la presión del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes a menudo no pueden dejar de escribir. En vista de la práctica de escritura de los estudiantes, explorar y adoptar métodos efectivos para mejorar la eficiencia y el nivel de escritura de los estudiantes a gran escala. Este es también el punto de partida y destino de mi enseñanza de composición. Para ello, en la enseñanza de la composición, me centré en el siguiente trabajo.

En primer lugar, encuentre el punto de avance que estimule el interés.

Estimular el interés y aclarar el propósito de la escritura es "la mitad del cielo" del idioma chino. El nivel de escritura de los estudiantes. afecta directamente su desempeño chino. Pero, de hecho, en la enseñanza podemos encontrar fácilmente que muchos estudiantes palidecen cuando se trata de "escribir" y consideran la escritura como un camino desalentador. Cuando escriben, a menudo se aprovechan de los pobres, inventan cosas al azar y elaboran artículos superficiales. Tratar las cosas sin iniciativa e interés por escribir. En respuesta a esta situación, presto especial atención a cultivar el interés de escritura de los estudiantes cuando toman nuevas clases. En primer lugar, debemos utilizar la "cultura local" para cultivar a los estudiantes, eliminar el miedo y el misterio de los estudiantes sobre la composición y permitirles encontrar modelos a seguir y confianza en sí mismos. Por ejemplo, les leo a los estudiantes mi colección a largo plazo de "Spine" de Hu, "Wu Hongqun's Home is a Car" de Hu y "One Word for a Lifetime" de Dong Baogang y algunas de mis obras literarias, para que los estudiantes puedan entender eso. la creación literaria no está a su alcance, lo que les hace sentirse amigables e interesados ​​en escribir. En segundo lugar, en la etapa inicial de la enseñanza de la composición, es necesario comprender los intereses de los estudiantes, utilizar lo que les interesa como cuerpo principal de la escritura y formular proposiciones inteligentes. Por ejemplo, cuando los estudiantes ingresan a la escuela por primera vez, utilizo como temas "Si yo fuera profesor de chino" y "Profesor de chino, quiero decírtelo". En este momento, los estudiantes tienen un fuerte deseo de expresarse y comunicarse con los profesores, por lo que sienten que tienen algo que decir, y la mayoría de los artículos que escriben son sinceros y conmovedores. Además, en la etapa inicial de la enseñanza de la composición, los profesores deben ser buenos para descubrir los "puntos brillantes" en la escritura de los estudiantes, no ser tacaños en elogiarlos y utilizar la educación de apreciación y la educación motivacional para estimular el interés de los estudiantes por la escritura y mejorar su "impulso intrínseco" de escribir. Cuarto, el propósito de la escritura debe ser claro. Como se mencionó anteriormente, el nivel de composición está relacionado con el desempeño de los exámenes de idioma chino, especialmente el examen de ingreso a la universidad, donde las puntuaciones de composición son muy importantes. Los antiguos decían que "un artículo dura para siempre". Por lo tanto, los profesores deben hacer que los estudiantes comprendan la importancia de la composición en el aprendizaje del chino en la escuela secundaria y su importancia futura en la sociedad, para que los estudiantes puedan prestarle atención psicológica y tener una actitud correcta. Sentar una buena base para la futura enseñanza de la composición.

En segundo lugar, haz un buen trabajo en lectura.

La lectura en clase se trata principalmente de leer el conocimiento de un libro. Hay muchos buenos artículos en el libro de texto chino publicado por People's Education Press, que en realidad son muy buenos materiales de lectura. Los estudiantes a menudo tienden a ignorar el contenido de los libros de texto. De hecho, hay muchas cosas que vale la pena aprender en los libros de texto. Estas cosas no son fáciles de descubrir para los estudiantes por sí mismos, por lo que los profesores deben darles pistas en clase e inculcar conscientemente este importante conocimiento en sus escritos. Por ejemplo, durante el proceso de enseñanza de La caja del tesoro furioso de Du Shiniang, presenté por primera vez la descripción de Suzhou Pingtan de la historia de Du Shiniang. Fue pegadiza y los estudiantes estaban muy interesados. En este sentido, pedí a los estudiantes que estudiaran el artículo detenidamente y les permitiera analizar y discutir los personajes. Los estudiantes estaban muy emocionados y emocionados, y les hice una pregunta de composición: elijan una canción para escribir la letra desde cualquier ángulo basada en la historia de Du Shiniang. De hecho, es similar al vino añejo en botellas viejas, pero este formato también es el favorito entre los estudiantes. Porque esta práctica lírica no tan difícil puede satisfacer su deseo de creación y expresión. Los estudiantes se dividieron en varios grupos y no tomó mucho tiempo completar el ensayo. Elegí dos grupos para cantar para todos. Los estudiantes que actuaron estaban muy comprometidos y los estudiantes que escucharon estaban muy serios. Me sentí muy emocionado en ese momento, porque los estudiantes a menudo consideran las clases de chino como cursos complementarios al curso principal. De hecho, mirando ahora hacia atrás, fue el resultado de que el maestro no movilizó realmente el entusiasmo de los estudiantes en clase.

En tercer lugar, debemos sentir verdaderamente la vida.

Si no hay vida, la composición y la escritura sólo pueden ser agua sin fuente y un árbol sin raíces. Escribo mi corazón a mano y la creación debe surgir de la vida. La creación sin vida es de mal gusto y aún más aburrida. Por lo tanto, cuando entreno a estudiantes para escribir, presto gran atención a cultivar su capacidad de experimentar la vida. La penetración de esta habilidad también debe completarse en el aula. Cuando estaba hablando de "Oh, Fragrant Snow", puse "Tiandao" de Han Hong a los estudiantes y les pedí que saborearan la canción primero, especialmente la alegría que el ferrocarril ha traído a los compatriotas tibetanos y el significado de los intercambios para los tibetanos. ¿Qué llevas puesto?

Debido a que Shenzhen es una metrópolis abierta, los estudiantes simplemente no pueden entender qué es la oclusión, no pueden entender el deseo de los niños de las montañas por el mundo exterior y no pueden entender lo que significan para estos niños dos vías de ferrocarril sinuosas. Al comprender la letra y el atractivo de la música, es más fácil para los estudiantes asimilar el texto al leer. Después de leer el texto, asigné a mis compañeros la tarea de escribir una reseña de Xiangxuehai. Porque escribir comentarios puede ayudar a los estudiantes a comprender los personajes más profundamente, mejorando así su comprensión de los personajes. Al hablar de la gente de Kabul, elegí al padre de Cui y una gran cantidad de imágenes relacionadas con el amor del padre por ellos, para que los estudiantes puedan sentir la grandeza y el desinterés del amor del padre en la música y las imágenes.

En cuarto lugar, fortalecer la práctica y combinar aspectos.

La mejora de la capacidad de escritura es un proceso paso a paso, y también es un proceso desde el saber hasta el hacer. Cualquier teoría perfecta es en vano si no se combina con la práctica. Por lo tanto, utilizo "fortalecer la práctica y combinar puntos y aspectos" en la enseñanza como un medio importante y eficaz para mejorar el nivel de escritura de los estudiantes. Los "puntos" son artículos de escritura libre propuestos por los propios estudiantes; las "caras" son "sitios web de composición" donde estudiantes calificados cooperan con sus profesores en la escritura. Con este fin, cambié la práctica original de escribir una vez cada dos semanas y pedí a los estudiantes que "escribieran un artículo pequeño todos los lunes y un artículo extenso cada dos semanas". "Franjas pequeñas" significa "puntos" y "franjas grandes" significan "caras". Para que los estudiantes puedan tener un pensamiento activo, una escritura fluida y una amplia gama de materiales, y mantener un gran interés por la escritura sin aburrirse, insisto en utilizar los "cinco minutos antes de clase" de cada clase para "informar". estudiantes de las "noticias sociales" del día, para que los estudiantes se mantengan al tanto de las tendencias sociales. Al mismo tiempo, se estableció en la clase una segunda clase como "Periódico escrito a mano" para publicar los mejores trabajos de los estudiantes y brindarles recompensas materiales y espirituales de manera oportuna. Estas medidas han estimulado enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la escritura y han creado una buena atmósfera en la clase donde a todos les encanta escribir y participan en ella.

上篇: ¡El artículo de Feng Jicai! ¡Urgente, urgente, urgente, urgente, urgente, urgente! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ¡No quiero "Pájaro Perla"! ! 下篇: Un artículo sobre salud dietéticaDieta y salud Con la mejora del nivel de vida de las personas en nuestro país, la gente presta más atención a la dieta. Simplemente ser alimentados no es nuestro único propósito. Cómo comer delicioso y saludable se ha convertido en un tema que nos preocupa. La dieta científica es muy particular. Según el concepto de la medicina moderna, los métodos dietéticos científicos en la vida diaria deben incluir: El desayuno debe ser temprano: después de una noche de sueño, el tracto gastrointestinal del cuerpo humano se vacía y el espíritu no puede refrescarse hasta la mañana, por lo que el desayuno debe ser temprano. Mastica lentamente: Esto no sólo ayuda a la secreción de saliva y la digestión, sino que también reduce la carga sobre el estómago. Calidez adecuada: Como dice el refrán: "Un calor, tres soluciones", la comida caliente sabe bien. La medicina tradicional china cree que al estómago le gusta el frío y lo odia, y que el frío puede dañar fácilmente el bazo y el estómago. Consuma alimentos y frutas crudos y fríos con moderación para facilitar la digestión y absorción gastrointestinal, de lo contrario, puede provocar dolor abdominal, vómitos, diarrea y otras enfermedades; Come menos: En tu dieta diaria come menos y con más sabor, evita comer en exceso y sé bueno comiendo. Debe ser blando: Los alimentos duros son difíciles de digerir, especialmente para las personas mayores y con problemas gastrointestinales graves. Prepara tres comidas al día. Debe ser ligero: la medicina china cree que comer demasiada comida salada dañará los músculos y huesos; comer demasiada comida picante dañará el hígado y el pulso; comer demasiada comida ácida dañará los músculos del bazo; los riñones. Por eso, controlar la dieta y comer sabores más ligeros es de gran beneficio. Yi Su: La investigación médica moderna muestra que el consumo regular de verduras y productos de soja es bueno para la salud y es menos probable que aumente de peso. El consumo regular de alimentos vegetarianos tiene efectos anticancerígenos. Postura adecuada al sentarse: Los expertos en alimentación y salud señalan que comer mientras se camina es antihigiénico; comer en cuclillas no favorece la digestión; Por tanto, comer sentado es muy beneficioso para el organismo. I Ching: Al comer, debes probar la comida en silencio; comer con una sonrisa te hará propenso a toser; comer con lágrimas o con ira no es bueno para la salud. Los hábitos alimentarios tienen un gran impacto en la salud humana y los buenos hábitos alimentarios son una medida importante para garantizar la salud. l) La distribución razonable de la ingesta de alimentos en tres comidas al día debería ser compatible con las condiciones fisiológicas y las necesidades laborales. La relación de distribución óptima debe ser 3: 4: 3. Si comes 1 tael de grano al día, es más apropiado comer 3 taeles por la mañana y por la noche, y 4 taeles al mediodía. (2) Con una combinación adecuada de carne y verduras, las proteínas, el calcio, el fósforo y las vitaminas liposolubles son mejores que los de la comida vegetariana; los ácidos grasos insaturados, las vitaminas y la fibra de la comida vegetariana son mejores que los de la carne. Por tanto, una combinación adecuada de platos vegetarianos y vegetarianos puede complementarse y ser beneficiosa para la salud. (3) Diversos alimentos proporcionan a los comedores no quisquillosos o quisquillosos. Ningún alimento natural puede contener todos los nutrientes que necesita el cuerpo humano. Simplemente comiendo un tipo de alimento; no importa cuánto comas o cuán nutritivo seas, no puedes mantener una buena salud. Por lo tanto, cuando se trata de dieta, no se puede ser quisquilloso o quisquilloso con la comida durante mucho tiempo. (4) No comas en exceso. Como dice el refrán: "Si quieres estar sano, no comas lo suficiente". Comer en exceso no solo destruirá la función de digestión y absorción del tracto gastrointestinal, sino que también provocará gastroenteritis aguda, dilatación gástrica aguda y pancreatitis aguda. Además, debido a la elevación del diafragma, afectará la actividad del corazón e inducirá enfermedades cardíacas. Si el rescate no se realiza a tiempo, la vida puede estar en peligro. Por lo tanto, no comas ni comas en exceso en ningún momento. Durante el año, debido a los diferentes climas de las cuatro estaciones, existen diferentes características como alta temperatura en primavera, verano caluroso, verano húmedo, otoño fresco y seco e invierno frío. La fisiología y patología humana también se verán afectadas. cambio climático. Por lo tanto, ya sea en la salud o en el proceso de enfermedad, debemos prestar atención al hecho de que la elección de alimentos debe adaptarse al clima. En primavera, el sol es espiritual y es fácil trabajar duro la energía de las personas. Parece que solo tiene el potencial de ser ministro de Relaciones Exteriores y no tiene ningún trabajo oculto, por lo que es propenso a sufrir enfermedades infecciosas candentes. Por ello, la dieta en primavera debe ser ligera, y no es recomendable comer en exceso alimentos grasosos y fritos. Se deben elegir como complementos algunas frutas como las peras, las naranjas y la caña de azúcar. A menudo se come sopa de frijol mungo y brotes de frijol mungo, que son ligeros y dulces y no acumulan calor. El clima en verano es caluroso, todo es llamativo, el calor corporal no es fácil de difundir hacia afuera y existe la posibilidad de sufrir un golpe de calor, por lo que la dieta debe ser dulce y fría, ligera y comer más verduras frescas. La combinación del calor y la humedad del verano hace que las personas sean propensas a sudar, lo que las hace a menudo glotonas al comer alimentos fríos y crudos, y comer en exceso puede dañar el bazo y el estómago. Por lo tanto, en el caluroso verano, está prohibido comer demasiada comida fría y no comer demasiada comida grasosa y espesa. La dieta debe ser diurética, aliviar el calor y contener menos aceite. A menudo se eligen sandía, melón de invierno, sopa de frijol mungo, ciruela agria y sopa de azúcar de roca en lugar de té para eliminar el calor, aliviar el calor, diuresis, nutrir el yin y reponer el qi. Las verduras frescas y amargas pueden prevenir la enteritis; la ensalada de algas es más adecuada para las personas mayores. Puede reducir la flema y eliminar la humedad, aumentar el zinc y el yodo y prevenir el cáncer. Además, a menudo se pueden comer gachas de frijol mungo, gachas de hojas de loto y gachas de menta. En pleno verano, las personas con deficiencia de yin, incluso aquellas que toman a menudo suplementos para calentarse como el ginseng y la cornamenta de terciopelo, deben reducirlos o dejar de tomarlos. En otoño, el clima pasa de cálido a frío y hay signos de sequedad por todas partes. El cuerpo humano también experimenta sequedad, como nariz seca, boca seca, piel seca e incluso tos seca.

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