Punto de conocimiento escuela primaria alrededor de 0

1 y "0" son letras inseparables;

2. Suma 0 a un número para obtener el número original; la letra significa: a 0 = a

3. Significado: A-0 = A.

4. El minuendo es igual al minuendo y la diferencia es 0; letra: a-a = 0

5. 0 = 0

6. Divide 0 por cualquier número distinto de 0 para obtener 0; el significado de las letras es: 0÷a(a≠0)= 0.

7, 0÷0 no puede conseguir un proveedor fijo; 5÷0 no puede conseguir un negocio.

Los puntos de conocimiento de matemáticas de cuarto grado introducen los puntos de conocimiento de las cuatro operaciones, que se refieren a las reglas de cálculo de suma, resta, multiplicación y división. La expresión de cuatro operaciones no necesariamente tiene cuatro símbolos de operación...

Puntos de conocimiento de matemáticas de cuarto grado: cuatro operaciones aritméticas

1. las cuatro operaciones aritméticas.

2. En una fórmula sin paréntesis, si solo hay sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, se deben calcular de izquierda a derecha.

3. En las fórmulas sin paréntesis, hay multiplicación, división, suma y resta, y primero se debe calcular la multiplicación y la división, y luego la suma y la resta.

4. Si hay paréntesis en la fórmula, cuente primero el interior de los paréntesis y luego el exterior de los paréntesis;

5. La suma, la resta, la multiplicación y la división se denominan colectivamente las cuatro operaciones aritméticas.

6. Primero multiplica, luego divide, suma y resta, usa paréntesis y calcula de antemano.

Resumen de puntos de conocimiento

1. Al plantar en ambos extremos, el número de árboles es siempre uno más que el intervalo.

Largo total ÷ largo de cada sección 1 = árbol

(Árbol -1) × largo de cada sección = largo total

Largo total ÷ (árbol - 1) =cada sección.

2. Cuando no se planta ninguno de los extremos, el número de árboles es siempre uno menor que el intervalo.

Longitud total-1=árbol.

Longitud total ÷ (árbol 1) = cada tramo.

(Árbol 1) × longitud de cada segmento = longitud total

3. Al plantar árboles en un gráfico cerrado, el número de árboles es igual al número de intervalos.

Largo total/largo de cada parte = árbol.

Árbol × longitud de cada sección = longitud total

Árbol de longitud completa = cada sección