Cómo tomar apuntes de clase para principiantes en química
1.
Algunas personas piensan que “la química es las artes liberales entre las ciencias”, lo cual no es descabellado. La estructura del conocimiento químico incluye: conceptos y principios básicos de la química, conocimiento de los compuestos de elementos, cálculos químicos, aplicación de la química en la práctica, etc. Es necesario reforzar muchos contenidos. Si puede tomar notas de clase durante el proceso de aprendizaje, podrá ser recordado de manera efectiva. Incluso si algún contenido se ha olvidado durante mucho tiempo, una nota clara y centrada que usted mismo tome a menudo puede mantener su memoria fresca. Durante el proceso de enseñanza, los profesores suelen añadir contenidos prácticos que han resumido a lo largo de los años, por lo que es necesario que los alumnos los registren en sus cuadernos. Por ejemplo, cuando el profesor habla de valencia química, es difícil recordar la valencia química de muchos elementos. Sin embargo, después de memorizar la fórmula de valencia química enseñada por el profesor, la valencia química no sólo es fácil de recordar sino también fácil de recordar. .
2. Clarificar el contenido de las notas.
Los apuntes de clase de química deben incluir los puntos clave, las dificultades, las estructuras de conocimiento y las relaciones del conocimiento químico, y deben reflejar ideas y métodos químicos básicos. Específicamente, se deben recordar las ideas de enseñanza, como cómo se planteó el problema, cómo se resolvió y qué conclusiones se sacaron, también se debe recordar el esquema del tema y poner en él la estructura básica y el pensamiento lógico de la enseñanza del docente; la forma de un esquema Regístrelo, también debe recordar puntos clave, como definiciones importantes, conceptos, fórmulas químicas, ecuaciones de reacción y procesos de cálculo y resultados de ejemplos importantes (debe recordar el análisis de ideas para la resolución de problemas; recordarte ideas químicas); y finalmente Recuerda las preguntas, recuerda las preguntas que no entendiste en clase, etc.
3. Cómo tomar notas.
Los estudiantes deben prestar atención a la conferencia primero y tomar notas aproximadas al tomar notas. Incluso si se registran los contenidos principales, como el esquema y los puntos de conocimiento, otros contenidos se dejan en blanco y se completarán después de clase. Esto no solo puede registrar los puntos clave, sino que también permite a los estudiantes complementarlos y repasarlos a tiempo después de la clase, para revisar el pasado y aprender lo nuevo. Los profesores deben enseñar a los estudiantes a utilizar palabras y símbolos sencillos para tomar notas, haciéndolo simple, claro, rápido y eficiente. Los profesores deben advertir a los estudiantes que es difícil e innecesario registrar todo lo que dice el profesor. Los estudiantes primero deben concentrarse en la clase y tomar notas breves cuando el profesor hace una pausa. Si hay alguna omisión, puedes dejar un espacio en blanco y marcarlo con un signo de interrogación, y pedir a otros estudiantes que hagan adiciones después de clase. Si tienes alguna pregunta que no entiendes en clase, pregúntale al profesor o a tus compañeros inmediatamente después de la clase y escribe las respuestas en el espacio reservado.
4. Organiza las notas de revisión de manera oportuna.
Después de la clase, deberás organizar y perfeccionar un gran número de notas y realizar una breve nota resumen de repaso. El proceso de revisar y resumir notas de las notas diarias puede ayudar a los estudiantes a revisar, refinar y descubrir los puntos clave de lo que han aprendido. Los estudiantes naturalmente recordarán muchos conocimientos que deben comprender y memorizar, lo que favorece la mejora del aprendizaje. eficiencia. Además, los profesores deben recordar a los estudiantes que eviten tratar la toma de notas como una cuenta corriente y convertir los cuadernos en libros de tareas o cuadernos, perdiendo así el significado de tomar notas.
En resumen, en la enseñanza de la química, fortalecer la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes puede mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza, cultivar las habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes. Una vez que los estudiantes dominen los métodos de aprendizaje científico, se beneficiarán de ellos durante toda su vida.