Cómo expresar sentimientos verdaderos por escrito
“Siente la vida con el corazón”, porque las emociones sólo pueden surgir de la vida. Sin vida no habría emociones. Por tanto, la experiencia fundamental para obtener sentimientos verdaderos es experimentar la vida. Porque los "verdaderos sentimientos" sólo pueden surgir de "verdaderos sentimientos". Sin verdaderos sentimientos acerca de la vida, es imposible tener verdaderos sentimientos.
Cada uno de nosotros tiene su propio mundo espiritual, incluyendo el afecto familiar, la nostalgia, la amistad, la relación profesor-alumno, etc. La clave es ser bueno en entender la vida y cultivar emociones saludables hacia las personas y las cosas. Un compañero de clase escribió en el artículo "Escribir para ganar": "Siempre me ha encantado leer y tengo un cariño especial por los libros, por eso al escribir la composición "Yo y los libros extracurriculares" utilicé varios específicos. El ejemplo resalta mi amor y obsesión por libros.
Debido a que el artículo está escrito con personas reales y sentimientos reales, el contenido es naturalmente rico. Recuerdo haber escrito más de 1500 palabras en ese momento y no me sentí nada difícil. /p>
Este artículo ganó el primer premio en ese concurso “Desde esta perspectiva, es importante sentir la vida con el corazón.
En segundo lugar, escribe sobre personas y cosas que conoces. Sólo cuando esté familiarizado con él podrá sentirlo verdaderamente con su corazón, tener una experiencia real y expresar sus verdaderos sentimientos.
Un compañero de secundaria escribió en el artículo "Lavé los pies de mi madre": "Mis manos tocaron los pies de mi madre una y otra vez. Los pies de mi madre pasaron de ser evasivos al principio a estar muy silenciosos. Naturalmente, mis pies gradualmente se pusieron calientes y rojos. Le pregunté a mi madre con orgullo: "¿Estás cómoda?". Después de secarme los pies, mi madre sonrió feliz, como si tratara de mantener la temperatura y la respiración el mayor tiempo posible. lo más posible
Después de ponerse los zapatos, mi madre caminó por la casa como una niña, cruzando las piernas, sacudiendo los pies y felizmente me elogió delante de mi padre: "Este pasaje trata sobre la vida ordinaria. Debido a que el autor puede "sentir la vida con el corazón", expresa naturalmente sus verdaderos sentimientos en su delicada descripción, que realmente puede impresionar a los lectores.
En tercer lugar, utiliza la primera persona con más frecuencia para escribir sobre ti. Algunos estudiantes suelen utilizar "nosotros" en sus ensayos. Por supuesto, siempre que se utilicen correctamente, no tienen nada de malo. El problema es que es fácil hacer palabras grandilocuentes, clichés y palabras vacías, lo que hace que la gente sienta que no es verdad.
Pero si usas la primera persona en el artículo, es diferente. Hace que las personas se sientan reales y facilita la expresión de sus verdaderos sentimientos. En la actualidad, a muchos estudiantes les gusta escribir cartas bajo la premisa de "sin restricciones de estilo".
En cuarto lugar, expresar emociones positivas y saludables. Algunos estudiantes piensan que mientras sea un hecho de la vida y de su propia experiencia, puede ser humanista. De hecho, esto es unilateral.
Por ejemplo, un compañero de clase escribió sobre el accidente de tráfico de su primo Lu Yu en su composición. Tomó la iniciativa de llevar a los heridos al hospital, pero la familia de los heridos lo malinterpretó. Encontró una serie de problemas. Este compañero de clase se lamentaba en el artículo: En la sociedad actual, la gente buena no puede hacer lo que quiere. Evidentemente, esta emoción no es saludable y carece de significado positivo.
En realidad, algo como esto se puede escribir, solo depende de cómo te sientas al respecto. Si el estudiante no hace exclamaciones negativas en el artículo, sino que incita a las personas de la sociedad a estar preparadas para ayudar a los demás y mejorar su sentido de responsabilidad social, entonces los pensamientos y sentimientos de este artículo son positivos.
Escribimos artículos para expresar nuestros sentimientos de verdad, bondad y belleza, lo que requiere que los estudiantes fortalezcan su cultivo ideológico y moral y mejoren su capacidad para juzgar el bien y el mal. Hay que saber que "una persona es como una persona". Para expresar emociones positivas y saludables en un artículo, el autor debe tener pensamientos y emociones saludables.
2. ¿Cómo expresan los alumnos de primaria sus verdaderos sentimientos en las composiciones? "Mirar las montañas es emotivo, mirar el mar es significativo".
Un artículo con un lenguaje sencillo y sentimientos sinceros puede despertar la admiración de los lectores, por lo que puede considerarse una obra maestra. De hecho, la brillantez del artículo no reside sólo en su inteligente diseño y su magnífica retórica, sino también en la expresión de sus sentimientos internos.
El pensador de la Ilustración francesa Diderot dijo: "Sin calidad emocional, ningún estilo puede conmover el corazón de las personas". Por lo tanto, los artículos sólo pueden ser maravillosos si tienen sentimientos verdaderos.
Entonces, ¿cómo podemos escribir sentimientos verdaderos en las composiciones de los alumnos de primaria? Primero, elige el material que más te guste. En nuestro estudio y vida diaria, debemos haber experimentado muchas cosas, algunas de las cuales son educativas o inspiradoras, y otras que te harán conmovedor e inolvidable.
Si elegimos los materiales que sentimos más profundamente según las exigencias del tema de la tarea, será fácil expresar nuestros verdaderos sentimientos. Por ejemplo, "Una lección inolvidable" describe "yo". Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, vi a un maestro enseñando a sus estudiantes a aprender los caracteres chinos en una escuela primaria rural cerca del puerto de Kaohsiung en la provincia de Taiwán. Visité la gran estatua china en un pequeño auditorio y recibí una profunda educación patriótica.
Debido a que esto es lo que vi, oí y sentí, hay un fuerte sentido de patriotismo en cada palabra. En segundo lugar, utilice cosas específicas para expresar sus verdaderos sentimientos.
Sin algo concreto, el artículo no tendrá sentimientos reales. Los verdaderos sentimientos generalmente se expresan a través de la narración, descripción y discusión de cosas específicas.
Por ejemplo, en "Una lección inolvidable", cuando "yo" vi a un joven maestro enseñando a los niños a aprender los caracteres chinos en serio, se sintió atraído por esta conmovedora escena. Con gran respeto, "yo" entré silenciosamente al aula por la puerta trasera, me senté en el último asiento vacío, seguí a la maestra y a los niños y leí en voz alta, clara y una y otra vez: "Soy de China, ¡Amo a China!" Esta descripción específica y vívida expresa los fuertes sentimientos patrióticos del autor, lo cual es realmente conmovedor.
En tercer lugar, utilice palabras y oraciones de forma precisa y realista. El artículo trata sobre emociones y la "emoción" se refiere a sentimientos verdaderos.
Para que los pensamientos y sentimientos del artículo sean verdaderos, las palabras y oraciones deben ser más precisas, verdaderas y apropiadas. El artículo "Sentimientos verdaderos" (ejemplos de lectura y escritura) utiliza el texto "Gente pobre" como ejemplo para hacer una discusión detallada y concluye: Escribir sentimientos verdaderos no es usar palabras hermosas u oraciones apasionadas, sino usar palabras para crear oraciones apropiadas.
Por ejemplo, en "Una lección inolvidable", después de escribir el retrato del gran hombre de China en el pequeño auditorio, sentí los ojos húmedos. Esta simple frase expresaba verdadera y precisamente "mi" estado de ánimo en ese momento.
Por ejemplo, cuando se escribe sobre el entusiasmo del "yo" al final del artículo, no hay palabras heroicas ni retórica hermosa. El autor utiliza "Tomo con fuerza la mano de este joven maestro taiwanés, pero no se me ocurre nada que pueda expresar mejor todos mis sentimientos en este momento que la simple frase que acaba de enseñar a los niños. El lenguaje expresa con precisión esta simplicidad". "mis" verdaderos sentimientos en ese momento: "¡Soy de China, amo a China!" Cuarto, observe la riqueza y la acumulación de vida. Escribir sin vida es como agua sin fuente o como árbol sin raíz.
Por lo tanto, los estudiantes deben ser personas conscientes en la vida, siempre observando, sintiendo y acumulando cada pequeña cosa en la vida. Extiende tus pensamientos a cada rincón de tu vida.
Conmovedora, triste, triste, feliz, amarga, desamparada, la vida colorida también enriquece nuestras composiciones. Los sentimientos son sinceros y no pueden ser falsos. Sólo cuando una cosa, una palabra o una mirada realmente toca lo más suave de tu corazón será inolvidable.
Recuerdo que un alumno escribió en su composición: Todo es verde en primavera, entonces le dijo a su madre: "Los sauces han brotado" y "Sí, los sauces han florecido". lo sorprendió.
"Blooming Green" representa vívidamente romper con el confinamiento del invierno y dar la bienvenida a la vigorosa vitalidad de la primavera. Por lo tanto, observar la vida y acumularla puede proporcionar más materiales para escribir.
En quinto lugar, comprometerse a movilizar las emociones. "El amor verdadero siempre es conmovedor". "Back" de Zhu Ziqing no son todas palabras, pero cada frase es conmovedora. Esa “vista trasera de subir a la plataforma para comprar naranjas” ha sido durante mucho tiempo una imagen fija en nuestra mente.
¿Cómo puedes hacer cantar a tus lectores si no les inspiras emociones tú mismo? Un estudiante escribió una vez en su composición que en el viento frío, la desolada luz de la luna añadía un poco de tristeza. Cuando llegamos a la entrada del pueblo, pudimos ver mi figura alargada bajo la luz frente a mi casa desde la distancia, pero no podía ver claramente la falda ondeando.
Cuando me acerqué al familiar rostro sonriente de mi madre, vi un par de manos desconocidas, ásperas, agrietadas y cubiertas de sangre. Me quité los guantes y apreté con fuerza mis manos frías... Los estudiantes escribieron cuidadosamente la escena de mi madre esperando.
Mirando los ojos húmedos del oyente, creo que esta composición está muy lograda. 6. Refinar los detalles del lenguaje para describir "Hay mil Hamlets a los ojos de mil lectores". Son testigos del acontecimiento. Algunas son aburridas, otras son vívidas.
La razón es el uso del lenguaje. Un artículo se puede adaptar según sea necesario.
Los diferentes géneros y técnicas de redacción pueden hacer que los artículos sean diversos. El uso de la retórica puede captar rápidamente la atención del lector, pero cuando se trata de transmitir sentimientos verdaderos, la clave es describir los detalles.
¿Qué es una descripción detallada? Es una descripción de algunos pequeños eventos y características sutiles (lenguaje, apariencia, comportamiento, acciones, etc.). ) o escena. Una buena descripción detallada no sólo hace que el artículo sea concreto y vívido, sino también real y conmovedor.
Por ejemplo, el artículo "Lutai Fist Town in Kansai" describe los tres golpes de Lutai: un golpe para construir una tienda de salsa de soja, dos golpes para construir una colorida tienda de seda y satén, y tres golpes para construir una Dojo completo de tierra y agua. La metáfora de la imagen describe vívidamente el estado de derrota de Zheng Tu desde muchos aspectos como el gusto, la perspectiva y el oído. Al igual que escribir sobre una compañera de clase: "Cuando la maestra la elogió, ella bajó la cabeza y se retorció un poco la ropa". Una chica tímida salta del papel, lo cual es mucho mejor que una descripción directa.
En mi enseñanza habitual de composición, aprendí que las composiciones de los estudiantes carecían de sentimientos verdaderos porque entendían mal su comprensión de los sentimientos verdaderos y pensaban que escribir era solo para ajustarse completamente a los hechos, sin considerar cómo expresarlos más. expresarlo apropiadamente. Por tanto, la composición escrita es tan insípida como agua hervida, sin ninguna emoción, y el tema reflejado no es profundo.
En este momento estoy dando clases de composición.
3. Cómo expresar sentimientos verdaderos en una composición, cómo expresar sentimientos verdaderos por escrito
La composición ocupa una gran cantidad de puntos en el examen de idioma chino y la calidad de la composición directamente. Afecta la asignatura en general. El rendimiento se ha convertido en un dolor de cabeza para muchos estudiantes. ¿Cómo escribir una buena composición? Si existen sentimientos verdaderos es un criterio importante. Los profesores de idioma chino de Zhixue Education tienen una rica experiencia docente y brindan las siguientes sugerencias sobre cómo expresar sentimientos verdaderos por escrito, con la esperanza de ser útiles para los estudiantes.
1. Elige el material que más te guste.
Escribir requiere vida. Cuanta más vida experimentes y experimentes, más reales y conmovedores serán tus artículos. En el proceso de concepción, intente seleccionar materiales de su propia experiencia personal. Como estudiantes, es posible que no tengamos una rica experiencia de vida, pero siempre que recordemos y seleccionemos cuidadosamente y luego realicemos el procesamiento y la combinación adecuados, podremos encontrar materiales específicos y escribir una composición llena de sentimientos verdaderos.
2. Expresar personajes a través de detalles vívidos
Los verdaderos sentimientos son inseparables de los detalles vívidos y típicos. Si los detalles son ciertos o no, refleja la experiencia de vida del autor y está directamente relacionado con los verdaderos sentimientos del artículo. Si los artículos son narraciones generales y generales, incluso si han sido vividos personalmente, a menudo dan a la gente una sensación irreal.
3. Elegir palabras y frases con precisión
Para que el artículo esté lleno de emoción y verdad, además de la autenticidad de los materiales, también debemos esforzarnos en que sean precisos, verdaderos, y apropiado en la formulación de palabras y oraciones, y más Utilice el lenguaje de la vida. Por ejemplo, en el artículo "Vista posterior" de Zhu Ziqing, "Subió con ambas manos, luego retrajo los pies hacia arriba y su gordo cuerpo se inclinó ligeramente hacia la izquierda, lo que demuestra que estaba luchando. En ese momento, vi su espalda, y las lágrimas fluyeron rápidamente. Baja." Aunque las palabras son simples, expresan verdadera y precisamente los sentimientos conmovedores de "yo" que experimenté el amor de mi padre en ese momento.
4. Cultivar el espíritu de originalidad
Una buena composición requiere originalidad además del material fáctico. La razón fundamental por la que las composiciones de muchos estudiantes carecen de sentimientos verdaderos es que no tienen pensamientos independientes, siguen la guía o utilizan ensayos modelo y carecen de originalidad. La creatividad es la clave de la composición. Los estudiantes deben aprender a mirar las cosas desde diferentes perspectivas y escribir sobre sus propios sentimientos únicos.
Espero que te sea de utilidad.
4. ¿Cómo escribir un ensayo para expresar tus verdaderos sentimientos? Aunque el retoño era débil, al principio no lo intimidaron las dificultades. Simplemente pensé que para sobrevivir tenía que aceptar el temple de la naturaleza durante muchos años, y luego creció hasta convertirse en un árbol imponente y lo tuvo todo.
Los árboles pueden desafiar las dificultades, y mucho menos a las personas. Recuerdo que el semestre pasado reprobé el examen de matemáticas. A partir de entonces perdí el interés por aprender y tuve baja autoestima. Estaba harto de las quejas y sermones de mis padres, así que descargué mi enojo con mis amigos, causando una brecha entre ellos. Esos días fueron realmente infernales y ¡me dolía el corazón! Desde que un día caminaba solo por la plaza. Llama especialmente la atención la hilera de altos y elegantes sicomoros. Toqué su grueso tronco con la mano y no pude evitar admirar: "Wu Tong, Wu Tong, tu superficie ocupa un metro cuadrado de suelo desnudo, pero en realidad has penetrado profundamente tus raíces en esos árboles gruesos". Las ramas simbolizan la perseverancia de la vida.
Al verte tratando de ser tan alto como el edificio, ¡pensé en lo fuerte que eras como un retoño! Respiré hondo unas cuantas veces y dije ambiciosamente: "¡Debo encender mi corazón ardiente y luchar por la felicidad, luchar por la felicidad y luchar por la vida!""
5. ¿Cómo escribir Composición? Cómo escribir ¿una composición que transmita sentimientos verdaderos? Los "Estándares curriculares chinos" señalan: "En la enseñanza de la composición, se requiere que los estudiantes digan la verdad, la verdad y no digan mentiras, palabras vacías o clichés. ”
Como dice el refrán, un artículo debe ser una verdadera expresión de los sentimientos internos del autor. Sin embargo, en el entrenamiento diario de composición, los estudiantes plagian, imitan, copian y abundan otras composiciones falsas “de segunda mano”. y sus composiciones no están libres de enfermedades. Todavía hay muchos estudiantes, pero son muy pocos los que realmente lo sienten. Las composiciones en algunas clases parecen resumidas en varias versiones, con el mismo contenido y sin ningún sentimiento real. /p>
Tolstoi dijo que los escritores excelentes. Todos están escritos con su propia carne y sangre, y los artículos sinceros fluyen del corazón del autor, en lugar de ser forzados a salir de ellos. Sólo cuando uno está verdaderamente conmovido puede escribir con sinceridad. sentimientos sobre la vida.
Es la fuente de la composición, y la verdad proviene de la vida. Sea sincero con la vida, porque la vida misma es real.
Entonces, ¿cómo escriben los estudiantes sus verdaderos sentimientos? ? Se resumen los siguientes puntos: 1. Sentir la vida y cultivar las emociones en la vida. Ye Shengtao dijo: "La escritura no se puede separar de la vida. En la medida en que la vida sea rica, los artículos se escribirán". El Sr. Ye Shengtao también dijo: "La vida es como una fuente y los artículos son como flujos". La fuente es abundante e inagotable, y el arroyo fluye naturalmente sin parar. ”
Las palabras del Sr. Ye Shengtao ilustran vívidamente la relación entre la vida y la composición. Si desea captar el “flujo” del entrenamiento de composición, debe extraer nutrientes y materiales de la “fuente” de la vida. /p>
Por tanto, si los estudiantes quieren escribir sus verdaderos sentimientos en sus composiciones, se les debe enseñar a enfrentarse a la sociedad, a prestar atención a la vida, a observar las cosas objetivas que les rodean con pleno entusiasmo y con una visión y perspectiva propias y únicas, establecer sentimientos, y luego integre estos sentimientos en la escritura y escriba sobre sus propias experiencias únicas, de modo que los artículos que escriba no sean sentimentales ni estén llenos de atractivo. Muchas cosas suceden en la vida todos los días, por supuesto, algunas son grandes o pequeñas, otras. son importantes, algunas no lo son, e incluso algunas son importantes. Algunas cosas parecen ordinarias y corrientes, y si no las saboreamos con atención, es posible que no dejen ningún rastro, lo que resultará en nada que escribir o decir al escribir. p>
Por eso el profesor debe guiar a los alumnos ser una persona concienzuda, experimentar la vida con el corazón, considerar y saborear todo con atención y, a menudo, empatizar con familiares, amigos, profesores, compañeros de clase, etc.
Pensar en las cosas y mirarlas desde otra perspectiva. Hay muchos logros inesperados para que los estudiantes puedan recopilar materiales de escritura de la vida y escribir sentimientos verdaderos, el autor requiere que cada estudiante escriba un diario semanal. El contenido del diario semanal debe seleccionarse de la vida. La propuesta también permite a los estudiantes expresarse libremente y escribir sobre las cosas más impresionantes de esta semana.
Después de tres años de formación continua, revisar el diario semanal se ha convertido. Es un placer para el autor debido al verdadero temperamento de los estudiantes, los verdaderos sentimientos se han revelado plenamente en las obras, y algunos estudiantes con una mejor base en el idioma chino también han intentado crear novelas inmaduras. Cada vez que organizo un diario semanal, lo hago con cuidado. elija el tema, preste atención a la vida y los sentimientos internos de los estudiantes y esfuércese por hacerlos felices cada vez. Todos tienen algo que escribir y algo que expresar.
La práctica lo ha demostrado solo seleccionando materiales. de la vida y permitir que los estudiantes digan la verdad y expresen sus verdaderos sentimientos en sus composiciones puede que los estudiantes estén dispuestos a escribir y amen la escritura. Deje que la escritura se convierta en parte de su vida espiritual, que también es una experiencia para que los estudiantes aprendan a ser humanos. Por supuesto, no es fácil para los estudiantes escribir buenos artículos con sentimientos verdaderos.
Los profesores deben capacitar a los estudiantes para que lean más y aprendan más. El buen hábito de pensar más guía a los estudiantes a trabajar concienzudamente en la vida. La enseñanza de la escritura debe estar cerca de la vida real de los estudiantes, estimular la experiencia interna de los estudiantes y permitirles escribir artículos con sentimientos verdaderos. El autor cree que nuestra enseñanza de la escritura solo puede permitir que los estudiantes la comprendan si se adhieren al objetivo final de la expresión. Las verdaderas emociones pueden la escritura convertirse verdaderamente en un medio espiritual para que los estudiantes enriquezcan sus emociones, se examinen a sí mismos y mejoren.
2. Escribir un buen artículo lleno de sentimientos verdaderos es dominar ciertas habilidades de escritura y procesar artísticamente los materiales. Primero, hacer un uso razonable de los eventos y seleccionar los casos más típicos y representativos. Los vínculos sexuales deben escribirse en detalle como puntos clave. Los enlaces menores deben esbozarse y los que no tienen nada que ver con el núcleo no deben escribirse en absoluto.
La habilidad de escribir reside en la esencia, no en la abundancia. No se pueden acumular materiales a voluntad. Debes tomar decisiones audaces y eliminar sin piedad palabras inútiles y redundantes. En segundo lugar, se requiere una preparación y un renderizado adecuados.
Si sucede lo mismo en diferentes ocasiones y en diferentes contextos, a menudo habrá resultados diferentes y los efectos escritos pueden ser muy diferentes. Esto requiere que creemos la premisa o ambiente necesario para el evento.
Por ejemplo, en el ensayo "Back View" de Zhu Ziqing, la escena de su padre comprando naranjas es conmovedora, porque el autor describe este detalle en el contexto de repetidas desgracias en la familia y la vida del padre. El afecto por tener un ternero es vívido en el papel. Mientras preparas el escenario con éxito, no olvides que una descripción adecuada del escenario a menudo puede mejorar la atmósfera y resaltar sutilmente la psicología de los personajes.
En tercer lugar, utilice de forma integral varios métodos de descripción para crear imágenes de personajes. Un personaje exitoso debe ser de carne y hueso. Es un individuo en nuestras vidas y debe mostrarse plenamente frente a los lectores.
A través de los retratos de los personajes, el lenguaje, los movimientos, la psicología, el comportamiento y muchos otros aspectos, los lectores pueden sentir una imagen vívida y carnosa. Por supuesto, al describir, debemos hacer todo lo posible para captar las características de los personajes y mostrar su personalidad distintiva. Sólo con personalidad puede haber vitalidad.
Cuando comentamos composiciones solemos fijarnos en los trabajos de algunos alumnos destacados o pensar que hay algunos problemas típicos en un determinado aspecto. Cuando leemos los trabajos de los estudiantes, ¿respetamos sus deseos personales?
El autor siempre mira los trabajos de los estudiantes desde una perspectiva de apreciación, sin importar el nivel, después de todo, son el trabajo duro de los estudiantes. En tercer lugar, anime y afirme que los estudiantes tengan los materiales y las habilidades para escribir sentimientos verdaderos en sus composiciones. Lo que deberían hacer los profesores es animar a los estudiantes a escribir imágenes más realistas. Incluso si solo tiene una oración o palabra que vale la pena leer, debemos comenzar nuestra evaluación apreciando su oración o palabra.
Nunca comentes sobre el carácter de un estudiante al evaluar. Debemos respetar a todos los niños, apreciarlos y cuidarlos con delicadeza.
6. ¿Cómo expresar los verdaderos sentimientos en la composición? Siente la vida con tu corazón y genera emociones en la vida. "Siente la vida con el corazón", porque las emociones sólo pueden surgir de la vida. Sin vida no habrá emociones. Por tanto, para conseguir sentimientos verdaderos, la experiencia fundamental es sentir la vida. Porque los "verdaderos sentimientos" sólo pueden surgir de "verdaderos sentimientos". Sin verdaderos sentimientos en la vida, es imposible tener verdaderos sentimientos. Cada uno de nosotros tiene nuestro propio mundo espiritual. El cariño familiar, la nostalgia, la amistad, la relación profesor-alumno, etc., existen. La clave es ser bueno en la comprensión de la vida intelectual y cultivar emociones saludables hacia las personas, las cosas y las cosas. Un compañero de clase escribió en un artículo "Escribir es una recompensa": "Siempre me ha encantado leer y tengo un sentimiento especial por la caligrafía, así que al escribir el ensayo "Yo y los libros extracurriculares", aprobé. Escribí varios artículos. Reveló mi verdadera Los sentimientos y el contenido eran naturalmente ricos. Recuerdo que escribí más de 1.500 palabras y no fue nada difícil ". Este artículo ganó el primer premio en ese concurso. Desde una perspectiva, es muy importante sentir la vida con el corazón. .
7. Cómo permitir que los estudiantes expresen sus verdaderos sentimientos en los ejercicios. Los "Estándares del curso" proponen que la enseñanza de la escritura debe estar cerca de la realidad de los estudiantes, hacer que los estudiantes sean fáciles de escribir y estén dispuestos a expresarse, y guiarlos a. prestar atención a los fenómenos, amar la vida y expresar sentimientos verdaderos.
El requisito más básico para los verdaderos sentimientos es: dejar que los estudiantes digan la verdad, la verdad y la verdad durante la práctica, y no decir mentiras, palabras vacías o clichés. Haz cosas con emociones, forma palabras con emociones, no hagas cosas sin enfermedad* * *.
Por lo tanto, la orientación sobre composición debería permitir a los estudiantes comprender que la composición es parte de la vida. Y permita que los estudiantes sepan cómo escribir y por qué escribir.
Indique a los estudiantes que escriban sobre lo que ven, oyen, piensan o experimentan sin condiciones. Di la verdad, di la verdad, expresa tus verdaderos sentimientos, expresa tus verdaderos sentimientos.
Para permitir que los estudiantes expresen sus verdaderos sentimientos en su tarea, hago lo siguiente: 1. Extiendo el diario para estimular el interés de los estudiantes en la tarea. Wei Shusheng, un educador contemporáneo, dijo: Los diarios nos permiten recordar lo que hemos hecho, las personas que hemos conocido, las cosas que hemos presenciado, así como nuestras propias experiencias y lecciones.
En segundo lugar, llevar un diario favorece el cambio y la superación de uno mismo. En tercer lugar, llevar un diario puede promover la observación, acumular materiales y mejorar las habilidades de escritura.
La base de la composición proviene del diario. Escribir un buen diario es el camino hacia el éxito en la composición. Un diario es anotar lo que quieres decir cada día. Si lo es, será largo; si no, será corto. No es tan exigente como la redacción de propuestas.
Es más aleatorio, puedes elegir el momento adecuado y puedes elegir los eventos que escuchas y ves. Para escribir un buen diario, primero hay que inspirar en los estudiantes el amor por la vida y estimular su interés por la observación y la escritura.
Guíe a los estudiantes para que recuerden personas, cosas y objetos familiares, de diferentes longitudes. Guíe a los estudiantes para que se concentren en la acumulación de vocabulario y el uso de oraciones, y anímelos a extender las alas de su imaginación y ejercer su creatividad.
Desde el primer semestre de la escuela secundaria, les he pedido conscientemente a los estudiantes que lleven diarios. Aunque hay muchos errores tipográficos en los diarios de los estudiantes y las oraciones no son fluidas, mientras escriban y quieran escribir, los ayudaré a corregirlos y les daré algunas sugerencias. De esta manera, los estudiantes gradualmente consideran que escribir diarios es un hábito. Con el tiempo, aparecieron algunas buenas palabras y frases en los diarios de los estudiantes, y ellos expresaron sus verdaderos sentimientos en sus diarios.
Recuerdo que un estudiante escribió en su diario: Hoy es el Día de la Madre. Por la mañana, en la clase de arte, la profesora nos pidió que preparáramos un regalo para mi madre. Podemos dibujar o hacer origami, así que quiero hacerle un dibujo a mi madre. Entonces dibujé una hermosa madre contándome una hermosa historia en la clase de arte y escribí ¡Feliz Día de la Madre! Por la noche le di la foto a mi madre y ella estaba tan feliz que no podía abrir la boca de oreja a oreja. Yo también estoy muy feliz. Creo que le regalaré una sonrisa a mi mamá cada Día de la Madre.
¿Por qué mamá no se siente feliz cuando ve un diario como este? Un breve diario expresa los verdaderos sentimientos del joven autor. En segundo lugar, aproveche la oportunidad para cultivar el interés por la tarea.
Cuando los estudiantes están muy entusiasmados con los diarios, los profesores deben aprovechar la oportunidad a tiempo para hacer los ejercicios más abiertos y libres de restricciones, de modo que los estudiantes puedan sentir realmente la vida, expresar sus verdaderos sentimientos y cultivar una fuerte Interés por los ejercicios. Después de ingresar al nuevo plan de estudios, siento cada vez más que los estándares del plan de estudios y los requisitos de los materiales didácticos para las tareas de los estudiantes se están acercando más a la realidad de la vida de los niños.
Una vez, estaba enseñando a mis alumnos a hablar y escribir sobre fotografías. Cuando los estudiantes se movilizaron con anticipación para recolectar las fotografías que más les interesaban, la respuesta fue abrumadora.
En el aula, los estudiantes están luchando y entusiasmados. Sus ojos se iluminaron de emoción cuando vieron las fotos mostradas en la pantalla de la proyección.
En este momento, persigo mi victoria, guío a los niños a encontrar sus recuerdos polvorientos y estimulo su deseo de hablar. Algunos de los niños hablaron sobre los cumpleaños, algunos hablaron sobre cómo se sentía viajar al extranjero y algunos hablaron sobre lo mucho que querían volar cometas con su padre. Los estudiantes dijeron que después de que el maestro guió el proceso de enseñanza, los estudiantes adquirieron fluidez. En tercer lugar, ampliar los canales y mantener el interés por los deberes.
1. Combinado con la práctica navideña, hay muchos festivales cada año. Durante estos festivales, los estudiantes y sus padres visitan a familiares y viajan a las montañas. Están felices de escribir sus experiencias y sentimientos durante el festival y compartirlos con sus compañeros y profesores.
Por ejemplo, cuando visito las tumbas durante el Festival de Qingming, es difícil experimentar una vida feliz; el Primero de Mayo, siento el arduo trabajo de los trabajadores, sudando como lluvia, y cada grano está trabajo duro. Recuerdo que en un nuevo semestre, muchos estudiantes todavía estaban inmersos en la atmósfera del Festival de Primavera. Ante esta situación, dejé el plan de lección que había preparado y charlé con mis compañeros sobre cosas interesantes sobre el Festival de Primavera. Los estudiantes inmediatamente se interesaron y se apresuraron a expresar sus opiniones. Celebraron el Año Nuevo, jugaron con linternas de dragón y comieron bolas de masa, lo cual fue muy animado.
Mientras todos charlaban, lamento decir: debido a limitaciones de tiempo, muchos niños que quieren hablar no pueden hablar aquí, pero la maestra realmente quiere saber qué vieron todos. ¿Qué debo hacer? Entonces los estudiantes dijeron que debían escribirlo y dejar que el maestro lo leyera lentamente. Después de confirmar las ideas de todos, se escuchó un crujido en el salón de clases.
2. Participar en actividades combinadas con la práctica es lo más feliz para todo alumno. Cada semestre debemos organizar a los estudiantes para que realicen actividades coloridas.
Por ejemplo: Día del Niño, actividades coloridas en el jardín; actividades de práctica social, los estudiantes se adentran en la naturaleza y la sociedad, y comprenden el paisaje natural, las costumbres, el desarrollo y los cambios de su ciudad natal. Diversas actividades permiten a los estudiantes ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, ejercitar sus habilidades, recibir educación ideológica, cultivar su gusto estético y al mismo tiempo mejorar sus habilidades de escritura. ¿por qué no? Además, también abogo por los estudiantes: personas con ganas de vivir. Preste atención a la vida diaria, observe los cambios de sol por la mañana y por la noche, escuche la diversión de cantar y bailar, piense en la extrañeza de las flores, las plantas y los árboles, separe lo extraordinario de las cosas ordinarias y descubra lo especial. cosas de fenómenos comunes.
De esta manera, los estudiantes no solo enriquecen el contenido de la vida, sino que también encuentran materiales para practicar, movilizan el entusiasmo de los estudiantes por la observación, el pensamiento y la práctica de la escritura, y expresan sus verdaderos sentimientos.
La composición es la expresión textual del habla. Diga sus propias palabras y exprese sus sentimientos. Los profesores no deben convertirse en un obstáculo para el pensamiento de los estudiantes en la tarea, ni deben darles sus propios puntos de vista y opiniones desde la perspectiva de los adultos como gobernantes.
Queremos que los niños hablen sus propias palabras, expresen sus verdaderos sentimientos, vean el mundo con la pluma de un niño, escriban sobre la vida con la pluma de un niño, entiendan la verdad con el corazón de un niño, hablen libremente y trabajen. felizmente. Sólo así los estudiantes podrán decir la verdad y expresar sus verdaderos sentimientos durante la práctica.