Un artículo sobre la educación del amor en los niños.
Una breve discusión sobre la educación amorosa de los niños 1
Sobre la educación de los maestros de jardín de infantes debe ser amorosa
Resumen: La primera infancia es un período ignorante del crecimiento de los niños. Son traviesos, activos y tienen una rica imaginación, pero una comprensión limitada. Cuidar a los niños durante este período requiere no solo una rica experiencia y comprensión de la psicología del niño, sino más importante, un amor infinito por el niño; de lo contrario, será fácil enojarse por la desobediencia del niño.
Palabras clave: educación infantil, consuelo, elogios, formación, limitaciones
El jardín de infancia es una institución educativa que requiere tanto cuidado como educación. El cuidado infantil incluye comer, beber y dormir para los niños, mientras que la educación se refiere al crecimiento y desarrollo saludable de los niños en el jardín de infantes. La etapa de jardín de infantes se encuentra en la etapa básica. Desde una perspectiva amplia, somos responsables del desarrollo sostenible de nuestros hijos durante toda la vida. Desde una pequeña perspectiva, somos responsables de la seguridad personal, las emociones y los sentimientos de nuestros hijos ese día. Sin amor, es posible que la educación preescolar no sobreviva en absoluto.
Primero, consuelo emocional
Los niños necesitan el cuidado del maestro, como abrazos frecuentes. A los niños les gustan especialmente los profesores. Es normal y común que los niños tengan mocos y lágrimas en la ropa. Estos son niños, eso es lo que son, y necesitan profesores que les den más cuidados. Los niños se divirtieron mucho durante las actividades al aire libre. Pronto, un grupo de niños de la clase superior vino a jugar a saltar la cuerda. Tan pronto como se fueron, Maomao de nuestra clase comenzó a llorar. Se quedó allí llorando, como si le hubieran hecho mucho daño. Me sorprendió y solo escuché una frase de los niños que me rodeaban: El hermano mayor debe haberla intimidado. Tal vez el hermano mayor chocó con ella accidentalmente. En general, es común que los niños lloren por los conflictos. En el pasado, solía decir algunas verdades, como por ejemplo: No importa, ya no duele hermano, tal vez no sea eso lo que quise decir. Hoy cambié mi enfoque. No dije nada, solo la miré con ojos amorosos, luego me arrodillé sobre una pierna y estiré los brazos para abrazarla. Ella lloró tristemente y cuando me vio abriendo los brazos, inmediatamente corrió hacia mí. Se arrojó a mis brazos y abrazó mi cuello con fuerza, como si la hubieran intimidado afuera y la hubieran devuelto con su madre. No pregunté nada, sólo la abracé y le acaricié la cabeza y la espalda con las manos. Al cabo de un rato dejó de llorar y se fue a jugar, y el asunto pasó. Me di cuenta de que cuando los niños son agraviados, lo más importante es que los maestros les brinden apoyo emocional. En este momento, el maestro en realidad no necesita decir nada, ni necesita explorar por qué está llorando. Todo lo que tenía que hacer era darle un cálido abrazo y hacer todo lo posible para consolarlo. Es importante que los maestros se den cuenta de que hay un niño deprimido en el aquí y ahora que necesita consuelo emocional. Es importante que los niños reciban comprensión, empatía y consuelo de sus maestros aquí y ahora.
Segundo, elogio sincero
El deseo más profundo en la vida es ser elogiado por los demás. Esto es lo que distingue a los humanos de los animales. Por tanto, debemos aprender a elogiar a los demás en la vida y el trabajo. Mientras escribo esto, no puedo evitar pensar en esos niños encantadores y animados de la clase. Verás, son inteligentes, alegres y lindos. Aunque son muy jóvenes, están más dispuestos a recibir elogios y aliento de los profesores. Fue durante una actividad de manualidades. Les enseñé a los niños a diseñar sus propios patrones de ventanas. Los niños se alegraron mucho al escuchar esto. Antes de diseñar el patrón, les enseñé a los niños varias líneas comunes, como arcos, polilíneas, semicírculos, formas de corazones, etc. Los niños estaban muy emocionados y pronto diseñaron sus propias rejas triples para ventanas. A continuación, los niños entran en el proceso de corte. Durante el proceso de edición, los niños tienen más ganas de presentar sus trabajos a profesores y niños lo antes posible. Por curiosidad, algunos niños abrieron silenciosamente los patrones para echar un vistazo antes de recortarlos. Simplemente ábrelos un poco, parecen tener miedo de romperlos, luego ciérralos. En el momento en que los niños abren y cierran, las sonrisas en sus rostros jóvenes son tan dulces y lindas. Después de un rato, los niños abrieron con cuidado sus obras una por una y me las enviaron. Los aplaudí con los ojos bien abiertos, les di el visto bueno y dije en voz alta: sois increíbles. Los niños se alegraron mucho cuando escucharon mis elogios. Aplaudieron y saltaron en la habitación, con sonrisas orgullosas en sus rostros jóvenes.
Los niños son los constructores del futuro de la patria. ¿Debería dejarlo ir? Ya sabes, enseñar a los niños a ser humanos es más importante que enseñar 1+1=2. Enseñar a los niños a aprender a vivir (hacer sus propias cosas) es más significativo que aprender algunos idiomas extranjeros.
Un día, durante el almuerzo, muchos niños gritaron al unísono: ¡Maestra, la sopa se ha derramado! ? ¿Mirándome, esperándome? ¿Déjalo ir? Yaoyao, que había derramado la sopa, me miró apresuradamente y dejó que la sopa fluyera desde la mesa hacia mí. Grité rápidamente:? ¡Yaoyao, levántate! ? Tenía miedo de que la niña se quemara, pero ella todavía no respondió, así que la aparté. Me parece triste que tantos niños vean cómo se derrama su sopa sin siquiera la protección más básica posible. La sopa está muy caliente, pero puedes evitar el peligro poniéndote de pie. Piénselo, la misma situación debe pasar en casa, pero ¿estos son padres? ¿Ya lo arreglaste? . En este momento, el niño solo se ha sentido herido por las críticas y no tiene posibilidad de actuar. Así que organicé especialmente una discusión: ¿Qué debo hacer para que los niños se den cuenta de que después de que se derrame la sopa, primero deben encontrar una solución ellos mismos? Cuando la sopa esté muy caliente, deberán levantarse inmediatamente o separar las piernas del asiento y finalmente limpiar la mesa. ¿Se puede ver que los profesores y los padres no pueden resolver los problemas cuando eran niños? ¿Arreglista? . Para que los niños realmente comprendan y dominen las soluciones, los maestros y los padres deben brindarles más orientación y brindarles más oportunidades para practicar y ejercitar, para que los niños puedan aprender en la práctica, mejorar su aprendizaje y permitirles saber más sobre la vida. y comprender más sobre la vida. Debe prestar atención a las cuestiones de seguridad en el proceso, mejorar este factor de seguridad y protegerse mejor.
En tercer lugar, la cooperación entre el hogar y la escuela en la educación restrictiva
No todos los padres del mundo aman a sus hijos. Sin embargo, no es una tarea fácil para los padres de todo el mundo comprender, amar y educar verdaderamente a sus hijos. Los padres son los primeros maestros de sus hijos. En el aprendizaje, crecimiento y desarrollo de los niños, los padres tienen importantes misiones y responsabilidades. En el proceso de crecimiento de los niños buenos, podemos ver la sombra de la educación de los padres; en el proceso de crecimiento de los niños fracasados, podemos ver la sombra de la educación fallida de los padres. Entonces, ¿la contención positiva no es sólo para niños? ¿No puedes? ¿Todavía quieres decírselo al niño? ¿Puedes hacerlo? Esta es una guía. Para sujetar a los niños, puedes empezar por guiarlos para que establezcan un ritmo de vida estandarizado. Por ejemplo, ¿puede decirle a sus hijos el horario diario desde la mañana hasta la noche: hora del desayuno, hora del almuerzo, hora del entretenimiento, hora de la siesta y hora del baño? ¿Es hora de comer ahora? ,?¿Podemos jugar ahora? ,?¿Ahora puedes hacer lo que quieras? ,?¿Es hora de la siesta? ,?¿Es hora de bañarse ahora? etc. Si bien los padres se lo dicen a sus hijos, también deben hacer todo lo posible para ayudarlos a hacerlo. Los niños crecen con un estilo de vida normal y, con el tiempo, el ritmo de vida se convierte en un hábito y es un hábito sumamente placentero. Un ritmo de vida estandarizado es un entorno que promueve el aprendizaje.
En definitiva, la labor de la educación infantil es muy dura. Tienes que seguir atentamente a tu hijo durante 8 horas al día y debes trabajar duro. Es responsabilidad ineludible de todo maestro amar a los niños, pero ¿no debería este amor simplemente mostrarse en la cara o incluso convertirse en una forma de permitir que los niños aprendan la hipocresía? ¿El culpable? . Si el niño tiene un problema, el jardín de infancia es 1/400 y la familia es el 100%. Por ello, tanto en el cuidado de la vida como en la educación y la enseñanza, debemos luchar por la excelencia. Sólo el cuidado y el rigor pueden explicar el verdadero significado del amor.
Colección de artículos sobre educación sobre el amor infantil 2
Sobre la importancia de inyectar amor en la educación infantil
El propósito de la educación infantil es el desarrollo saludable de los niños La salud física y mental puede crear un hermoso espacio de vida para los niños, hacerles sentir amados y ayudarlos a desarrollar una mentalidad saludable. Si el amor se inyecta en la educación de la primera infancia y se implementa en la vida de los niños, no sólo será un éxito en la cultura y la educación, sino también una transición espiritual entre la generación anterior y la siguiente.
En primer lugar, ¿Will? ¿amar? Como base de la educación preescolar
Los maestros no pueden garantizar la dirección del desarrollo futuro de los niños, ni pueden predecir sus perspectivas, pero todos sabemos que una persona con amor en su corazón puede ser positiva sin importar la situación. , afronta todo con una actitud saludable. La educación infantil está dirigida a niños ignorantes y curiosos sobre el mundo. Son inocentes y no tienen buena capacidad para distinguir el mundo exterior. También se encuentran en el período de formación inicial de su visión de la vida, los valores y la visión del mundo. En este momento, dejarles sentir amor y creer en el amor sin duda sentará una buena base para sus vidas futuras. Como maestra de jardín de infantes, siento profundamente que cuando me aburro, incluso si les sonrío a los niños, ellos se resistirán. Cuando realmente me preocupo por mis hijos, aunque los critique, ellos lo aceptarán con sinceridad. Los niños nacen con perspicacia. Por lo tanto, los maestros de preescolar deben estar completamente preparados mentalmente antes de ingresar a esta industria, y deben amar y agradar verdaderamente a los niños. Con esta premisa podrán educar más a sus hijos.
Además, la educación tradicional presta más atención al cultivo de la capacidad de aprendizaje de los niños. Cuántos poemas pueden memorizar y cuántas sumas y restas pueden contar son objetivos difíciles. Pero si los niños carecen de atención, ¿qué pueden aportarles estas llamadas habilidades?
A menudo escucho quejas de los profesores de guardería. Al comienzo del nuevo semestre, cuando los niños ingresan al campus por primera vez, algunos lloran y se quejan, algunos arrastran a sus padres para que se queden solos, algunos se agarran cosas unos a otros, pierden los estribos, no pueden dormir bien, etc. Cuando nos quejamos de que nuestros hijos son demasiado pequeños e ignorantes, bien podríamos pensar en ello. ¿Por qué? ¿Por qué los niños originalmente excelentes se ponen tan nerviosos tan pronto como ingresan a la escuela? La respuesta es realmente muy sencilla. Sin el entorno familiar y los padres dependientes, el niño es como entrar en un país completamente nuevo. No creen que la gente de este país los ame o se preocupe por ellos, y son extraños entre sí, por lo que se resistirán. Entonces, en este momento, si el maestro simplemente les ordena hacer esto o aquello, incluso si los niños se rinden en la superficie, todavía tendrán resistencia psicológica. Si las cosas siguen así, se sentirán disgustados con la escuela. Además, si no reciben suficiente amor en un entorno extraño, es probable que esto provoque su desviación psicológica y su falta de voluntad para intentar integrarse en el estudio y la vida futuros. Por lo tanto, tomar el amor como base de la educación preescolar no sólo los protege ahora, sino que también protege su desarrollo futuro.
En segundo lugar, ¿Will? ¿amar? Separación total de la indulgencia
El amor es cuidado, estímulo, crítica y corrección. Definitivamente, el amor no se trata de satisfacer ilimitadamente las necesidades de los niños pequeños e ignorar la naturaleza de su desarrollo.
Aquí, cito un caso de mi proceso de enseñanza para su referencia:
Yuanyuan es un estudiante sobresaliente en nuestra escuela. No sólo en sus clases, sino también en el desarrollo de otros talentos, también mostró grandes talentos, una personalidad alegre y el coraje de luchar por el primer lugar. Es la mejor en varias competiciones realizadas por la escuela y los profesores y padres están muy satisfechos con ella. A menudo la elogio ante otros niños y maestros. Por supuesto, ella también es una pequeña estrella en casa. Pero con el tiempo, descubrí que al principio hubo algunos cambios malos en esta niña. Durante la clase, la maestra a menudo levantaba la mano cuando hacía preguntas, pero le era imposible darle la oportunidad de lucirse cada vez. Tenía que cuidar a otros niños. En ese momento, Yuanyuan estaría infeliz, haría pucheros en clase y no prestaría mucha atención a ninguna clase. O en un concurso, su obra pictórica ganó el tercer premio en lugar del primer premio, por lo que alienaría al niño ganador que tenía delante e ignoraría el consuelo del profesor. Esta mentalidad arrogante se fue formando gradualmente debido a los elogios excesivos de profesores y padres, lo que finalmente la llevó a ser retraída, arrogante y a negarse a admitir sus defectos.
Entonces pensé en muchas formas de tratar con Yuanyuan, pero ¿qué debo hacer para asegurarme de que no dañe su autoestima y ambición y logre el propósito de educarla?
Creo que todo debería nacer del amor. Al principio amamos a una niña tan excelente, pero la mimamos demasiado. En este momento, ella ha cometido un error y deberíamos corregir su error con amor en lugar de seguir complaciéndonos. Entonces, después de comunicarnos con los padres de Yuanyuan, llegamos a un entendimiento y le dimos al niño algo de educación sobre la frustración. Cuando pierdo los estribos otra vez, ya no la convenzo para que hable, sino que le pregunto por qué, qué está pensando, realmente me preocupo por sus pensamientos y luego analizo su comportamiento y propósito. Cuando Yuanyuan estaba en casa, los padres de Yuanyuan también reducían la cantidad de veces que mostraban los talentos de Yuanyuan. Le hicieron preguntas a Yuanyuan con más sinceridad, le pidieron su opinión cuando vieron lo que sucedía a su alrededor, escucharon sus opiniones y la guiaron con los valores correctos. Después de tal período de tiempo, aunque Xiao Yuanyuan todavía no se disculpó con sus hijos por su mal comportamiento anterior, esos amigos que estaban lejos regresaron a ella. A través de este proceso, su visión de las cosas se volvió más madura.
Entonces, el amor no es indulgencia. También puedes educar a los niños y corregir sus comportamientos incorrectos. El amor es una buena forma de resolver problemas.
En tercer lugar, ¿Will? ¿amar? ¿Quieres volver?
Hablé antes de cómo darles amor a tus hijos, pero es mejor que lo pienses. Tampoco es deseable que les demos amor ciegamente pero ellos no sepan amar a los demás. En la sociedad moderna, a menudo escuchamos a las personas decir que no saben cómo enamorarse o que no saben cómo pagarles a sus padres. ¿Todo esto proviene de la infancia? ¿Devolver el amor? Ausencia de esta lección.
Todos sabemos que el amor no es correspondido, por eso cuando decimos que queremos que el amor vuelva aquí, no significa que abracemos a nuestros hijos, y nuestros hijos también deben abrazarnos a nosotros. Se trata de dejar que los niños aprendan a ser considerados, cálidos y considerados con los demás.
Al igual que en el ejemplo anterior, gradualmente pierdo de vista a los demás en mis elogios. Todo lo hago desde mi propia perspectiva sin considerar a los demás, por lo que la niña se aleja gradualmente de ella, pero mis padres y yo estamos trabajando. Era difícil dejarla ver que ella no era la única que necesitaba ejercicio en clase. Resulta que hay alguien que sabe dibujar mejor que ella. Resulta que ella es importante, pero no el centro de todo. Por eso, mientras irrigamos a nuestros hijos con amor, también debemos recuperar el amor para que los niños puedan sentir la alegría de dar amor. ¿Cómo encontrar el amor de nuevo? Creo que diferentes niños tienen diferentes psicologías y formas de pensar. No podemos sacar conclusiones aquí y estipular lo que deben hacer los profesores. Más bien, debemos pensar detenidamente y practicar con acciones de acuerdo con las características y deficiencias de cada niño.
En resumen, durante el período de desarrollo de los niños, los profesores y los padres deben cooperar activamente y regar a sus hijos con amor. Preste atención al desarrollo de la salud mental de los niños y al cultivo de su visión de la vida, sus valores y su visión del mundo. Cultivar con amor a la próxima generación de la patria.
Referencia
Wang Zhenyu. Nueva Prensa de Educación Popular de Psicología Infantil.
[2] Xie·, "Hablar sobre el amor y la educación infantil", "Xu Teli Research", número 2, 2003.
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