Reunión de clase temática sobre educación en seguridad para estudiantes de secundaria
5 artículos sobre reuniones de clase temáticas de educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria
Como educador silencioso y dedicado, a menudo necesito utilizar planes de lecciones con la ayuda de planes de lecciones, trabajo docente. se puede hacer más científico. Entonces, ¿cómo redactar un plan de lección para una reunión de clase sobre educación en seguridad para estudiantes de secundaria? A continuación se muestra una reunión de clase sobre educación en seguridad para estudiantes de secundaria que organicé para ustedes. ¡Espero que les guste!
Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria 1
1. Propósitos de enseñanza:
1. Fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes y aprender más conocimientos sobre seguridad;
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2. Comprender algo de sentido común sobre la autoprotección durante los terremotos
Comprender algunos conocimientos de seguridad vial
Permitir que los estudiantes comprendan cómo; preste atención a la seguridad en la vida diaria, jugando y caminando, y aprenda a tomar el control de sí mismo para evitar accidentes.
2. Enfoque docente:
Comprender los conocimientos de seguridad en la vida diaria y saber evitar accidentes.
3. Proceso de enseñanza:
Algo de sentido común de autoprotección durante los terremotos:
1. Esconderse debajo de muebles sólidos.
2;
3. No entre en pánico al escapar
4. Apague el fuego inmediatamente
. 5. Ir a pie Refugiarse y llevar lo menos posible
6. Está estrictamente prohibido permanecer en terrenos estrechos, paredes, acantilados o ríos
7. Pagar; atención a deslizamientos de tierra y fisuras del suelo;
8. Preste atención a la prevención de tsunamis cuando esté cerca de ríos e inundaciones en áreas bajas
9. Preste atención a las réplicas y no escuche; rumores;
10. Mantener el orden y prestar atención a la higiene.
Explicar cómo los alumnos de primaria pueden prevenir incendios.
1. Las velas encendidas y los mosquiteros deben colocarse en soportes especiales y no deben colocarse cerca de cortinas, mosquiteros y otros elementos inflamables.
2. Cuando busque cosas debajo de la cama o en el ático, no utilice llamas abiertas como lámparas de aceite, velas, encendedores, etc. para encenderse.
3. Los alumnos de Primaria y Secundaria no deberán llevar consigo cerillas, encendedores y otros tipos de yesca.
4. No tire ni tire de los cables al azar, ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Cuando utilice aparatos eléctricos, desconéctelos a tiempo.
5. Cuando encuentre una fuga de gas, cierre herméticamente la válvula, abra puertas y ventanas y no toque interruptores eléctricos ni utilice llamas abiertas.
6. No quemar papel ni encender fuegos artificiales y petardos en el balcón o en el pasillo.
7. Cuando utilices luces eléctricas, no dejes que las bombillas entren en contacto o estén cerca de materiales inflamables.
4. Resumen:
Después de este estudio, los estudiantes han aprendido mucho sentido común o conocimiento sobre la seguridad, que es muy importante para cada uno de nosotros. en el futuro. Obtenga más información sobre conocimientos de seguridad y mejore su conciencia sobre la seguridad. ¡Creo que nos mantendremos alejados de los desastres y viviremos una vida segura! Reunión de clase sobre el tema de educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria, parte 2
1. Objetivos de enseñanza:
1. Mejorar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes mediante la comprensión de sus conocimientos sobre caminar, andar en bicicleta, y andar en autos.
2. Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate, formar una conciencia de autoprotección y autorrescate y permitirles crecer de forma segura y saludable. .
2. Contenidos docentes:
Seguridad en la carretera, seguridad en el coche y seguridad en la bicicleta
3. Proceso docente:
(1) Lista de accidentes de tráfico La seguridad del tráfico: Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, ha permitido a la humanidad avanzar hacia la civilización moderna, pero también ha traído accidentes de tráfico. . Los accidentes de tráfico se han convertido en "el peligro número uno del mundo" y en un tema eterno. China es uno de los países con mayor número de muertes por accidentes de tráfico en el mundo.
Cada año se producen 500.000 accidentes de tráfico en China (excluidos Hong Kong, Macao y Taiwán), y el número de muertes por accidentes de tráfico supera las 100.000. Ha ocupado el primer lugar en el mundo durante más de diez años consecutivos. En promedio, cada día ocurren 1.600 accidentes de tránsito en todo el país, con 257 muertos y 1.147 heridos, de los cuales alrededor del 8% son estudiantes de primaria y secundaria. La pérdida económica directa fue de 7,31 millones. La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, lo que puede sustentar a 1 millón de trabajadores despedidos; puede permitir que 2 millones de niños no escolarizados en zonas pobres vuelvan a ingresar a la escuela y cambien sus trayectorias de vida. La seguridad vial es un tema relacionado con la calidad de vida y la felicidad familiar. Cuando un ser vivo se convierte en un no-muerto al volante de un coche en un instante, cuando una buena familia sufre trágicas consecuencias. Cuando un accidente automovilístico nos destroza, ¿cómo no estar alerta? Estudiantes, ante estos impactantes accidentes de tráfico, ¿qué les dirían a las personas (como conductores, peatones, familiares, departamentos de gestión de tráfico, etc.)?
Resumen del profesor: "La vida es tan hermosa, pero también tan frágil. Aprecia la vida y mejora la concienciación sobre la seguridad vial".
(2) Mal comportamiento en el tráfico
1. Persecuciones y peleas en la carretera
2. Cruzar la valla de separación
3. Insatisfacción 12 Andar en bicicleta con un año
4. Jugar al fútbol y al escondite en las calles y carriles es peligroso
5. Saltar cuerdas y plazas en las carreteras y trenes subterráneos,
6 . Cuando camine por una calle estrecha, asegúrese de mantenerse a la derecha, no permita que algunos niños caminen de lado, para no obstaculizar el paso de otros y el movimiento de ellos. vehículos.
7. Un grupo de personas viajan una al lado de la otra en su camino hacia y desde la escuela. Esto no solo dificulta el tráfico, sino que también es incivilizado y les facilita caerse o chocarse. en otros.
8. En la carretera, a algunos estudiantes les gusta andar en bicicleta por diversión, lo cual no es seguro.
9. Si gritan o se saludan al otro lado de la calle, pueden ser atropellados fácilmente por peatones y vehículos.
10. Al caminar y hablar sin prestar atención a la situación en el suelo, pueden ocurrir accidentes fácilmente. Al viajar en automóvil, puede sacar la cabeza y las manos del automóvil, para que puedan ocurrir accidentes. Ocurre fácilmente cuando dos autos se encuentran.
(3) Conocimiento de seguridad vial: ahora, le enseñaré a aprender tres habilidades principales: primero, cómo caminar, segundo, cómo andar en bicicleta y, tercero, cómo tomar un automóvil (el El significado de estos tres "conocimientos" es proteger su seguridad personal)
1. Al caminar, camine por la acera o al costado de la carretera. Al cruzar la calle, mire a izquierda y derecha, deténgase cuando. el semáforo está en rojo, ve cuando el semáforo esté en verde, no corras, no cruces a voluntad y quédate en la carretera, persigue y pelea en la calle, no te subas a las barandillas, sigue las reglas y salva tu vida.
2. Cuando viaje en automóvil, espere a que se detenga y luego bájese primero; no saque ninguna parte de su cuerpo por la ventana cuando viaje en el automóvil y no arroje cosas. fuera del coche.
3. No circular en vehículos sobrecargados, como motos, taxis, etc. Ni siquiera viajar en vehículos agrícolas, especialmente aquellos que mezclan personas y mercancías.
4. Los niños menores de 12 años no deben andar en bicicleta. Al andar en bicicleta, debes mantenerte a la derecha, no conducir demasiado rápido y no quitar las manos del manillar. No conducir en la dirección opuesta y no andar en bicicleta héroe. No se pueden llevar personas en el asiento trasero de una bicicleta y hay que extender la mano para hacer señales al girar en una esquina.
5. Si te encuentras con una emergencia en la carretera, busca ayuda de un adulto inmediatamente.
6. Si te encuentras con un accidente de tráfico, llama al 122 o al 110 para llamar a la policía. Si tu acompañante es atropellado por un coche, anota la matrícula, el color de la carrocería u otras características del vehículo. golpearte. Reunión de clase sobre el tema de educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria, parte 3
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso docente:
1. Posibles peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Posibles peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
2. Posibles peligros para la seguridad en la comida y el comedor de los estudiantes.
3. Peligros para la seguridad vial de los estudiantes.
4. Peligros ocultos de daños ocultos en el campus.
2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
1. No corras porque tienes prisa.
2. Asegúrese de sujetar las barandillas en lugares concurridos.
3. Cuando bajes las escaleras en equipo, mantén cierta distancia con tus compañeros.
4. No meter las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras.
5. No agacharte para recoger cosas ni atarte los cordones de los zapatos en el pasillo.
6. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras.
En las actividades colectivas se deben seguir todas las acciones, se debe civilizar el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje.
¿A qué se debe prestar atención durante las actividades de recreo?
l. El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del centro. presencial para no retrasar los siguientes cursos.
2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios.
4. Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite torceduras, contusiones y otros peligros.
3. Precauciones de seguridad para la dieta y la comida de los estudiantes
No coma alimentos vencidos o podridos, y se deben colocar medicamentos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) un lugar seguro.
Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
4. Precauciones de seguridad vial
Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en los semáforos en verde, y obedecer las reglas de tránsito.
Cosas a tener en cuenta al tomar el autobús:
1. Solo puede subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Preste atención al orden al subir y bajar del autobús. y evitar aglomeraciones.
2. Cuando vayas en coche, mantente firme y sujétate con firmeza, y no saques ninguna parte de tu cuerpo por la ventanilla cuando haya mucha gente, debes cuidar tus pertenencias y. cuidado con los carteristas.
3. Presta atención a la etiqueta en lugares públicos y ten siempre presente "Marca Shuchun, es mi responsabilidad". No hagas ruidos fuertes, mantén el ambiente limpio y toma la iniciativa de ceder tu asiento a personas mayores, enfermas y discapacitadas.
4. Instrucciones de ciclismo
1. Aprenda a comprender y cumplir conscientemente las normas de circulación.
2. Mantener el vehículo en buen estado, con timbres y frenos funcionando correctamente.
3. Al conducir, debe obedecer los semáforos y no pasarse apresuradamente los semáforos en rojo.
4. Al cruzar una intersección sin semáforos, debes "reducir la velocidad una vez, mirar dos veces y pasar tres veces".
5. Debe conducir dentro de los carriles no motorizados prescritos; en carreteras sin marcas de carril, debe conducir a un lado.
6. Al conducir, no ocupe el carril del vehículo motorizado a voluntad y no conduzca varios vehículos uno al lado del otro.
7. Concéntrate mientras conduces y no escuches la radio ni música con auriculares.
8. Al girar hay que ver claramente el coche que viene por detrás, extender la mano primero para hacer la señal y no girar de forma brusca ni en diagonal.
9. Conducir de forma segura según las diferentes características climáticas: cuando el viento está flojo, no conduzcas rápido con la ayuda del viento; cuando el viento suba, no conduzcas con fuerza sin mirar; en la carretera; cuando la visibilidad sea pobre en días de niebla, conduzca despacio; cuando esté nevando y con hielo. Mantenga firme el manillar cuando la carretera esté resbaladiza; tenga más cuidado cuando use un poncho en días lluviosos; Otras precauciones de seguridad en el campus:
1. ¿Cómo afrontar correctamente las críticas o incluso los malentendidos de los profesores?
¿Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente? Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
1. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?
También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas.
Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
2. Cómo mejorar la seguridad en el aula.
Presta atención a la seguridad en el aula. Los estudiantes deben cerrar las puertas y ventanas al salir del salón de clases durante la clase, y llevar consigo dinero y objetos de valor para evitar dar oportunidades a los ladrones; no traer la pelota al edificio de enseñanza y patearla en los pasillos del edificio del salón de clases; No solo es una violación de las reglas de la escuela, sino también un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo, si la ventana de vidrio es destrozada y los fragmentos de vidrio vuelan hacia los ojos de cualquiera de los estudiantes, las consecuencias serán desastrosas.
3. ¿Por qué no puedes llegar a la escuela con anticipación?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos en la puerta de la escuela si no hay nadie que los acompañe. mediar, se causará un daño innecesario.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
4. ¿Qué debes hacer cuando te sientas mal?
Informar a tiempo al profesor o profesora de la clase y ponerte en contacto con los padres.
5. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?
Dejar que el director se ponga en contacto. su familia primero y luego decida según la situación.
6. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantener la calma, buscar ventajas y evitar desventajas, aprender a salvarse y protegerse; formas de seguir pidiendo ayuda Recuerde el número de teléfono y llame para pedir ayuda en cualquier momento:
“119”----Alarma contra incendios
“110”----Llamar la policía
“120”-- --Primeros auxilios
“122”----Alarma de accidente de tráfico
Al realizar una llamada, indique la ubicación , circunstancias relevantes y características destacadas con claridad.
6. Resumen
La vida es bella y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia sobre la seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando. Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria, parte 4
1. Propósito de la actividad
1. Aprobar En esta reunión de clase temática, aprenderemos y dominaremos algunos conocimientos de seguridad, mejoraremos la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejoraremos gradualmente la calidad y las habilidades de los estudiantes.
2. Permitir que los estudiantes establezcan los conceptos de autoprotección y autorrescate, formen conciencia de autoprotección y autorrescate y realicen el proceso de la actividad de aprendizaje:
El invierno es próximamente Para garantizar la seguridad de los estudiantes en invierno,
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Combinado con las características de la temporada, lleve a cabo los siguientes pasos: 1. Utilice el afecto familiar para estimular la conciencia de los estudiantes. "Quiero estar a salvo". Maestro: Estudiantes, ¿alguien sabe cuánto esfuerzo puso su madre para traerlos a este hermoso mundo y criarlos a una edad tan grande? ¿Pueden decirles a todos las cosas que más los impresionaron? (Todos los estudiantes preguntaron. Hablando de las más importantes). cosas conmovedoras e inolvidables sobre el cuidado de los padres por sí mismos en la vida y el estudio) Maestra: Sí, desde el momento en que nuestra madre nos dio a luz en diez meses de embarazo, y luego hasta el día de hoy, nuestros padres han estado preocupados y han pasado mucho tiempo tiempo. Las arrugas en la frente de tus padres y las pocas canas que les crecen en la cabeza a una edad temprana son testimonio de las penurias de sus padres. Por eso debemos valorar esta vida ganada con tanto esfuerzo. Somos el motivo de preocupación de nuestros padres, y cualquier daño físico que causemos es un daño para nuestros padres. Si apreciamos y nos preocupamos por nuestros padres, además de estudiar mucho, gastar el dinero sabiamente, escucharlos y ayudarlos a hacer lo que podamos, también debemos apreciar nuestras propias vidas. Porque
Si estamos un poco heridos, nuestros padres estarán muy preocupados y tristes. Estudiantes, ¿creen que valoran sus vidas?
2. Cuente casos para que los estudiantes comprendan el significado de valorar la vida
Un niño andaba en bicicleta por la carretera y de repente un automóvil. aceleró y tiró al niño al suelo, incapaz de moverse. El rostro del niño mostró la primera expresión de dolor. Al ver esto, los transeúntes marcaron rápidamente "120" para recibir tratamiento de emergencia. Otra persona notificó rápidamente a los padres del niño. Cuando los padres del niño vieron esto, rompieron a llorar y se arrojaron sobre el niño. Al cabo de un rato llegó la ambulancia y se llevó al niño al hospital.
El médico dijo que si el conductor no aplicaba los frenos a tiempo, la vida del niño no se salvaría. Afortunadamente sólo me rompí el pie.
Profesor: Compañeros, ¿qué queréis decir después de escuchar?
Alumno 1: No podemos andar en bicicleta, patinar o jugar en la carretera. Esto es peligroso. Estudiante 2: Este niño no obedece las reglas de tránsito. Los conductores y los peatones deben mantenerse por la derecha, pero él se mantiene por la izquierda.
Alumno 3: Para primeros auxilios, marca “120” para llamar a la policía.
Estudiante 4: Debemos valorar nuestras vidas y evitar jugar en lugares peligrosos. Esto no sólo nos hará daño a nosotros mismos, sino que también dañará a los demás. No sólo causa dolor a uno mismo, sino que también causa pérdidas financieras a otros.
Aspectos importantes. Estudiante 6: Ninguno de nosotros tendrá tanta suerte siempre. Si no aprende una lección, puede perder la vida la próxima vez.
Érase una vez, debemos valorar la vida y amar la vida. Entonces tenemos que protegernos. Tener un sentido de autoprotección. Entonces, ¿qué aspectos debería utilizar para mejorar su conciencia sobre la protección?
3. Permitir que los estudiantes comprendan los conocimientos de seguridad.
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por lo tanto, es necesario que dominemos algo de sentido común sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
4) Si observa que el aparato eléctrico emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.
2. Uso seguro del gas 1) Cuando los aparatos de gas están funcionando, las personas no pueden dejarlos durante mucho tiempo para evitar que sean arrastrados por el viento o empapados por el agua que se desborda de la olla, provocando una gran cantidad de fuga de gas y un incendio.
2) Al calentar, asegúrese de abrir las ventanas de la casa para ventilar y evitar el envenenamiento por gas.
Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.), se debe garantizar plenamente la seguridad interior
4. Seguridad vial
1 ) Cuando camine por la calle, camine sobre la acera. En carreteras sin aceras, camine sobre la acera.
2) Al salir en grupo, caminar en cola organizada y ordenada.
Los vehículos a motor compiten por los carriles.
5) En invierno hay heladas, la superficie de la carretera está resbaladiza y, a veces, hay fuertes nevadas y niebla. Tenga cuidado al caminar, viaje en grupos cuando vaya a la escuela, use los pasos de cebra al cruzar la calle y está estrictamente prohibido viajar en vehículos que no cumplan con la normativa, como vehículos sin licencia y sin licencia. Cuando se encuentre con un clima con grandes diferencias de temperatura, es necesario agregar o quitar ropa de manera oportuna, usar zapatos y calcetines de algodón y usar guantes para evitar la congelación del cuerpo, manos y pies, y para evitar que los estudiantes se resfríen.
6) Educación para prevenir infracciones personales. No tenga contacto con extraños; no porte ni use cuchillos controlados, e informe activamente el comportamiento de portar o usar cuchillos controlados; no haga cosas que puedan causar lesiones personales fácilmente y no juegue juegos peligrosos.
7 accidentes por envenenamiento
5. Qué hacer si se produce un incendio
El clima es más seco en invierno, por lo que está estrictamente prohibido jugar con fuego para prevenir accidentes por incendio. Los materiales inflamables pueden encenderse fácilmente, por lo que la prevención de incendios es particularmente importante. Se enfatizan los siguientes puntos:
(1) No se permite a los estudiantes traer fósforos, encendedores y otras yescas a la escuela, ni yesca al laboratorio. No se permite sacarlo al exterior.
(2) No está permitido traer fuegos artificiales, petardos, etc. al campus. También debe tener cuidado de mantenerse alejado de estos artículos peligrosos fuera del campus cuando visite a familiares y amigos.
(3) Llame al número de alarma contra incendios 119 para llamar a la policía. Al llamar a la policía, debe explicar al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué elementos están en llamas y la intensidad del mismo. fuego.
(4) Una vez que esté amenazado por un incendio, no entre en pánico, mantenga la calma y encuentre una manera de abandonar el lugar del incendio. (5) Al escapar, trate de tomar medidas de protección, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo con ropa mojada. El octavo es fortalecer los vínculos entre el hogar y la escuela. A través de visitas domiciliarias, reuniones de padres y maestros, etc., recordamos a los padres que presten atención a la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y les brinden un ambiente familiar seguro y saludable para su crecimiento.
6. Protéjase, use ropa abrigada, cúbrase con edredones abrigados, siempre abra las ventanas del dormitorio para ventilar, seque toallas, ropa y edredones en los días soleados, no comparta vajillas con otras personas y use una toalla después de correr la parte de atrás. Si encuentra síntomas como mareos, anorexia, debilidad en las extremidades, tos y fiebre, debe buscar tratamiento médico de inmediato. Las personas deben bañarse con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia y no compartir palanganas, baldes y otros artículos de tocador con otras personas. En particular, deben lavarse las manos con frecuencia, ventilar con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
7. Resumen del maestro
En resumen, hay peligros en todas partes en la vida y desastres todo el tiempo. Solo podemos confiar en nuestra precaución, siempre y cuando tengamos cuidado en todas partes. atención a la seguridad, prestar atención a la ciencia y mantener sonando la campana de alarma, dominar el conocimiento de autorrescate y autoprotección, ejercitar la capacidad de autoprotección y autorrescate, y manejar diversas situaciones anormales o peligros encontrados con tacto y con valentía podemos garantizar que crezcamos de forma segura y saludable. Reunión de clase temática de educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria Capítulo 5
Horario de clases: una clase por semana
Clase compuesta para estudiantes de segundo y sexto grado
1. Diez notas:
1. Los estudiantes no pueden salir de la escuela sin motivo durante el horario escolar. Si necesitan salir por algo, deben pedir permiso al maestro de la clase.
2. Los estudiantes deben observar disciplina en clase y obedecer las instrucciones del maestro, especialmente en las clases de educación física y clases de actividad. Deberán utilizar equipos deportivos bajo la guía del maestro.
3. No pelear ni perseguir durante el recreo. Está estrictamente prohibido trepar paredes, árboles, barandillas de pasillos, puertas del colegio, etc.
4. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no jugar en los pasillos y está estrictamente prohibido deslizarse por los pasamanos de las escaleras.
5. No beber agua cruda, no comprar comida en puestos sin licencia y no comer alimentos caducados o en mal estado.
6. No traer armas punzantes, artículos inflamables y explosivos a la escuela, y no practicar juegos peligrosos.
7. Debes obedecer los requisitos del profesor durante el almuerzo y no hablar, jugar ni hacer otras cosas durante la comida.
8. Prestar atención a la seguridad eléctrica y no tocar aparatos eléctricos, interruptores, enchufes, etc. en aulas, pasillos y otros lugares públicos.
9. Cuando los estudiantes regresan a casa de la escuela, deben salir de la escuela a tiempo y regresar a casa directamente. No quedarse en el aula, el campus ni deambular por las calles.
10. Al ir y venir de la escuela, debes respetar las normas de tránsito, ver claramente los vehículos que pasan al cruzar la calle y utilizar los pasos de peatones. Los estudiantes deben cumplir con las normas de tránsito al viajar y no viajar en vehículos que no cumplan con las regulaciones (como motocicletas, triciclos, vagones de carga, etc.) o vehículos sobrecargados.
2. Principios básicos para escapar del peligro en la escuela
1. Mantener la calma, buscar ventajas y evitar desventajas. 2. Aprenda a salvarse y protegerse. 3. Pruebe todos los medios y siga pidiendo ayuda. 4. Recuerde cuatro números de teléfono: "119" número de alarma contra incendios, "110" número de alarma, "120" número de emergencia y "122" número de alarma de accidentes de tráfico. Llame para aclarar la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
3. Conocimientos de seguridad para actividades grupales en el campus.
1. Durante actividades o reuniones a gran escala, como izamiento de banderas y ejercicios, debes mantenerte a la derecha al subir y bajar escaleras, y no se permite apiñarse, empujar o tirar. Cuando encuentres a alguien cayéndose por las escaleras, debes esperar en silencio sin empujar ni mirar. Es necesario desalentar y evitar que los estudiantes que están detrás sigan avanzando.
2. Respetar conscientemente el orden de los lugares públicos y realizar juegos adecuados durante el recreo. Está estrictamente prohibido perseguir, conducir, pelear, causar problemas, trepar alto y correr riesgos.
3. Todos los estudiantes deben hacer fila en el lugar designado para regresar a casa después de clases todos los días. Si se te cae algo o se te sueltan los cordones de los zapatos mientras el equipo de ruta está marchando, debes salir rápidamente del equipo y esperar a que pase el equipo de ruta antes de recoger tus cosas o atarte los cordones de los zapatos.
4. Conocimientos de seguridad para otras actividades en el campus
(1) ¿A qué debemos prestar atención durante las actividades de recreo?
En el intenso proceso de aprendizaje diario, las actividades del recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. En las actividades extraescolares se deberá prestar atención a los siguientes aspectos:
l. El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasar los siguientes cursos.
2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios.
4. Presta atención a la seguridad durante las actividades y evita riesgos como esguinces y contusiones.
(2) ¿Cómo garantizar la seguridad al jugar?
Los juegos son una parte importante en la vida de los estudiantes, y en los juegos también se deben establecer conceptos de seguridad:
1. Tenga cuidado de elegir un lugar seguro. Manténgase alejado de carreteras, ferrocarriles, sitios de construcción y áreas de producción de fábricas; no entre en pozos secos, sótanos e instalaciones de defensa aérea; evite transformadores y cables de alto voltaje; no trepe a torres de agua, postes, techos o paredes altas; y no se acerque a lagos profundos (estanques, ríos, fosas), pozos, fosas de estiércol, piscinas de biogás, etc. Estos lugares son muy peligrosos y un poco de descuido puede provocar víctimas.
2. Elija juegos seguros para jugar. No juegues juegos muy peligrosos ni imites escenas peligrosas de películas y televisión, como montar en vehículos, escalar edificios altos, pelear entre sí con cuchillos y palos, arrojarse ladrillos y piedras, prender fuego a ramas y desechos. papel, etc Esto es muy peligroso y fácilmente puede tener consecuencias inesperadas.
3. Elige el momento adecuado al jugar. El tiempo de juego no puede ser demasiado largo. Esto hace que sea fácil cansarse demasiado y la posibilidad de sufrir un accidente aumentará considerablemente. No juegues de noche. Cuando está oscuro, la visibilidad no es buena y la capacidad de reacción de las personas también se reduce. Puede ocurrir peligro.
(3) ¿A qué debemos prestar atención durante las actividades del recreo?
(1) No correr, perseguir ni jugar en el aula.
(2) No perseguir ni jugar en la puerta.
(3) No se permite salir de la escuela sin el permiso del profesor.
(4) Durante las actividades del campus, a los estudiantes no se les permite correr rápido, perseguir, pelear o hacer bromas. Actividades o juegos en lugares con poca gente y que no pongan en peligro la seguridad de los demás. Evite actividades y juegos peligrosos.
(7) Detenga las actividades inmediatamente después de que suene la primera campana y camine hacia el salón de clases a una velocidad normal. ¿A qué debo prestar atención cuando voy y regreso de la escuela todos los días?
(1) Llegue a la escuela a la hora especificada. Después de llegar a la escuela, vaya al salón de clases inmediatamente para prepararse para la clase.
(2) Cuando terminan las clases, los estudiantes deben hacer fila para bajar las escaleras en las unidades de clase, y no se les permite avanzar ni retrasarse sin permiso.
(3) Los estudiantes deben salir de la escuela con el equipo cuando terminan las clases y no se les permite salir temprano de la escuela ni permanecer en el campus sin permiso.
(4) Ir a casa directamente después de salir de la escuela. No se le permite quedarse, jugar, jugar o hacer otras cosas en el camino.
(5) Para los estudiantes que necesitan ser recogidos por sus padres, si sus padres no están allí cuando terminan las clases, no se vayan solos a casa. Después de notificar a sus padres por teléfono, deben esperar en silencio. en el campus.