¿Qué tal la escuela secundaria Lanzhou No. 64?
La breve introducción de la escuela secundaria Lanzhou No. 64 es la siguiente:
La escuela secundaria Lanzhou No. 64 (anteriormente escuela secundaria Lanhua No. 4), fundada en 1982, es una escuela secundaria modelo en la ciudad de Lanzhou y una escuela de entrenamiento tradicional municipal de deportes, base de entrenamiento de talentos de reserva del club deportivo juvenil del distrito de Xigu. En los primeros días de su creación, no había escuela y era una escuela móvil. Su ubicación actual se completó en 1986.
El colegio tiene una superficie de 26.000m2, incluyendo edificios docentes y complejos de oficinas, con una superficie de construcción de 1.336.5438 0,5m2 y una zona de juegos infantiles de 1.654.380.200m2. Cuenta con laboratorios físicos, químicos y biológicos bien equipados, salas de muestras biológicas, aulas multimedia, salas de proyección de pantallas gigantes, salas de informática y sistemas de recepción terrestre de redes de educación a distancia, aulas especiales para cursos técnicos, salas de producción de material didáctico para profesores, etc. , todos equipados con sistemas de audio y proyectores; hay salas de lectura para profesores y estudiantes, y la biblioteca cuenta con una colección de más de 50.000 libros.
Hay 6 grados, 28 clases y más de 1.500 estudiantes. Hay 104 docentes, con una edad promedio de 33,2 años, 100 con título universitario o superior, una tasa promedio de aprobación de 96 y 77 con títulos profesionales intermedios o superiores. Hay 25 líderes de materias a nivel provincial, municipal y distrital, y 8 profesores han ganado el título de "Enseñanza novato" en la ciudad de Lanzhou.
La escuela toma como lema "rigor, diligencia, pragmatismo e innovación", se adhiere al objetivo de "la educación moral primero, el desarrollo integral, la unidad y el progreso, y se esfuerza por ser de primera clase". ", y exige que los docentes "enseñen y eduquen a las personas, sean rigurosos y rigurosos, enseñen con palabras y hechos, luchen por la excelencia", se esfuercen por cultivar una nueva generación de personas que sean "diligentes, honestas, emprendedoras, diligentes e innovadoras". y formar una nueva generación de personas "ideales, diligentes e innovadoras"