Una revisión de la educación en salud mental.
Con el fin de implementar el "Aviso sobre la realización de una serie de actividades de educación sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Xiqing" de 2019, daremos la bienvenida al Día de publicidad sobre la salud mental de 525 estudiantes universitarios, ampliaremos la publicidad sobre educación sanitaria y formación de un buen campus educación sobre salud mental Para mejorar el ambiente, nuestra escuela lanzó una serie de actividades del mes de la salud mental con el tema "El corazón se baña de sol, crece sano y feliz".
Esta actividad del mes de la salud incluye una serie de contenidos como desarrollo de juegos divertidos, asesoramiento psicológico grupal, reuniones de clase temáticas, producción de periódicos escritos a mano, visualización psicológica temática, escritura de palabras íntimas, diseño de muros de deseos, etc. , abarcando temas como desarrollo de la calidad, entretenimiento y competencia, aprendizaje y reducción del estrés, artesanías, etc. El detalle de las actividades es el siguiente:
1. Promoción del conocimiento y sensibilización sobre la salud mental.
Al comienzo del Mes de la Educación en Salud Mental, la escuela dio máxima prioridad a la publicidad y educación del conocimiento sobre salud mental, utilizando discursos bajo la bandera nacional, transmisiones en el campus y otras formas para dar a conocer plenamente a todos los maestros y estudiantes, que no solo mejoraron efectivamente La concienciación sobre la salud mental de profesores y estudiantes también ha desempeñado un muy buen papel movilizador.
2. El desarrollo de juegos mejora la cohesión colectiva de los estudiantes.
Con la cooperación de profesores de educación física y psicología, se organizó a los estudiantes para que completaran una serie de competiciones de juegos de expansión, como caminar con ciempiés, carreras de ruedas, caminar sobre dos piernas y caminar con hula hula. El desarrollo de juegos interesantes no sólo enriquece la vida cultural de los estudiantes, relaja la mente y el cuerpo de los estudiantes, sino que también mejora la cohesión de los estudiantes en la clase.
3. Asesoramiento grupal para explorar el potencial interior de los estudiantes.
En mayo, nuestro colegio llevó a cabo dos actividades de grupos temáticos. El primer evento, con el tema "Globo de confesión", tiene como objetivo moldear la capacidad de pensamiento creativo de los estudiantes, guiarlos para innovar en métodos de aprendizaje y llevar a cabo una serie de actividades de educación en salud mental. El tema de la segunda actividad es "El poder del equipo", cuyo objetivo es fortalecer la comprensión tácita y la capacidad de cooperación de los estudiantes y permitirles descubrir el poder del trabajo en equipo. Aproximadamente cientos de estudiantes participaron en la segunda fase de la ayuda de la liga, y los estudiantes participantes mostraron gran interés y preocupación por actividades futuras. Nuestra escuela diseñará actividades más coloridas y significativas en el futuro para satisfacer las necesidades de los estudiantes tanto como sea posible.
4. Las reuniones de clase temáticas crean un ambiente de clase alegre.
Con motivo del "Día de Concientización sobre la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525", cada clase realizó una reunión de clase con el tema "Alma bañándose en el sol, crecimiento sano y feliz". de la cultura de la clase soleada de acuerdo con sus propias características de clase, permitiendo a los estudiantes tener un mayor sentido de pertenencia a la clase, encarnando plenamente el valor de las reuniones de clase.
Extremo
Con el fin de implementar las "Opiniones de implementación sobre educación en salud mental para estudiantes de escuela primaria y secundaria en la ciudad de Zhucheng" y cultivar la psicología saludable y la personalidad sólida de los estudiantes, xx Escuela primaria lanzó una serie de actividades "Cuatro Unos" para brindar educación sobre salud mental a los estudiantes. Un resumen de las principales actividades es el siguiente:
Toma la clase como una unidad y fomenta la observación individual a través de diversas actividades grupales animadas e interesantes como "Estamos en el mismo barco", "Miles de corazones". , "Advantage Bombing", "Selfie", etc., aprender y experimentar, comprenderse a uno mismo, explorarse a sí mismo, ajustarse y mejorar las relaciones con los demás, mejorar el espíritu de equipo y las habilidades de comunicación de los estudiantes, mejorar la cohesión y la ejecución del equipo y mejorar la confianza mutua entre los miembros del equipo; , aprende a cooperar con los demás y da Ser solidario y experimentar la alegría de ser apoyado y apoyar a los demás.
1. Se realizó una actividad de consulta psicológica individual. En primer lugar, la escuela encargó a un profesor de asesoramiento psicológico que realizara una encuesta a todos los estudiantes. Centrándose en estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes con vida familiar difícil, huérfanos, estudiantes de familias monoparentales y estudiantes destacados, se brinda asesoramiento psicológico oportuno para hacer de cada estudiante un estudiante optimista, positivo y mentalmente sano que pueda adaptarse a el ambiente de aprendizaje en la clase y en la escuela. Resumen de actividades de la serie de educación en salud mental.
2. Realizar actividades para acercar la educación en salud mental a las familias. La escuela ha establecido archivos para estudiantes con problemas psicológicos y exige que los profesores cooperen con los profesores de asesoramiento psicológico en las visitas domiciliarias a los estudiantes con problemas. La escuela también diseñó un formulario especial para que los padres lo observen y lo completen, registrando en detalle el sueño, la comunicación, el ejercicio, el estudio, el entretenimiento, la dieta y otros aspectos de los estudiantes. El profesor de asesoramiento psicológico formula un plan de educación en salud mental basado en la situación del estudiante, y la escuela y la familia trabajan juntas para promover la formación de una psicología saludable entre los estudiantes.
Tisuo
La Semana anual de actividades psicológicas para estudiantes universitarios "25 de mayo - Me amo" también es una parte importante de la educación sobre salud mental de nuestra escuela. El xx de mayo de 20xx, el Centro de Desarrollo Psicológico de Estudiantes Universitarios de la xx Universidad Normal para las Nacionalidades lanzó una serie de actividades de la semana de la salud mental con el tema “Levantar el corazón, construir la vela del sueño”.
1. Actividades de promoción
Producir pancartas y lemas de “Presta atención a la salud mental, la felicidad crece contigo”, para que “las almas puedan bañarse en el sol y dejarse llenar de felicidad”. el cofre" y colgarlos en lugares destacados del campus; publicar el plan detallado para la semana de actividades psicológicas el 25 de mayo en el comité de psicología y pedirle al comité de psicología que haga una breve publicidad en la clase. La Semana de Actividad Psicológica del 25 de mayo de 20XX comenzó el xx de mayo de 20XX y duró dos semanas, incluida la capacitación del comité psicológico, la apreciación de películas psicológicas, la capacitación en desarrollo psicológico, la capacitación de consejeros psicológicos, la reunión de clases de educación sobre salud mental y la colección de las más bellas. caras sonrientes, etc. Una serie de actividades coloridas.
2. Capacitación del Comité Psicológico Escolar
El 20xx de mayo se llevó a cabo una capacitación de consejeros psicológicos con el tema "Habilidades de consejería entre pares". El maestro Hou XX llevó a cabo una capacitación sistemática para los miembros del comité psicológico de la escuela. La formación se lleva a cabo a través de un gran número de casos reales y consultas simuladas in situ. A través de este tipo de capacitación, los consejeros psicológicos pueden aprender a utilizar habilidades psicológicas como escuchar, empatía y autorrevelación en las conversaciones, y mejorar sus habilidades de asesoramiento entre pares.
3. Apreciación de Películas Inspiradoras Clásicas
La Apreciación de Películas Inspiradoras Clásicas se llevará a cabo el XX de mayo de 20xx. Las películas que se disfrutaron en este evento incluyen "Call Me First" y "Chasing Heibenas". Las actividades de apreciación cinematográfica son organizadas por el comité psicológico de cada clase. Después de la película, pida al miembro del comité de psicología que organice una actividad para compartir en la clase. Los estudiantes de la clase pueden hablar libremente sobre sus sentimientos después de ver la película. Película resumen del consejo psicológico.