Sobre el contenido de la educación sobre la gratitud para estudiantes de primaria

En una familia, el amor de los padres por sus hijos no es unidireccional, sino una interacción bidireccional. Como niño, no sólo debes aceptar el amor de tus padres, sino también saber devolver y devolver el amor. Sólo aprendiendo a compartir y desarrollando caracteres sanos podremos llevarnos bien y cooperar mejor con los demás en la escuela y la sociedad. Porque la sociedad actual no es sólo una sociedad competitiva, sino también una sociedad cooperativa.

La gratitud es la encarnación de la bondad y la humanidad. Deje que los estudiantes comiencen agradeciendo a sus padres y aprendan a preocuparse por las personas que los rodean, el mundo que los rodea, y luego a preocuparse por toda la humanidad. En concreto desde tres aspectos:

Los padres predican con el ejemplo. Tanto el padre como la madre asumen las responsabilidades y obligaciones de la familia y comparten los intereses de la familia. Tenga en cuenta a los demás, "cuide" a todos los miembros de la familia, respete los derechos e intereses de los demás y preocúpese por sus necesidades. Como "ok", "gracias" y "lo siento".

2. Cultivar el sentido de responsabilidad familiar. Según la edad del niño, orientarlo para que realice determinadas tareas domésticas. Participe en el servicio comunitario, sienta la alegría de servir a los demás, aprecie el arduo trabajo de sus padres y aprecie la felicidad de la vida familiar.

3. Practica “compartir” en todas partes de tu vida. Compartir no es un slogan, debe reflejarse en cada detalle de la vida familiar. No tires trozos de papel por todos lados, porque un ambiente limpio es de todos; no enciendas el televisor demasiado alto en plena noche, porque una noche tranquila es de todos...

En segundo lugar, gracias Maestros y compañeros me educan y ayudan.

Hasta cierto punto, los estudiantes de hoy son cada vez más ignorantes. En el pasado, los estudiantes siempre compartían la comida que traían durante las salidas de otoño y siempre cedían sus asientos a sus profesores. Hoy en día, los estudiantes toman un asiento junto a la ventana tan pronto como suben al autobús, independientemente de otros estudiantes y profesores. Algunos compañeros incluso le compraron agua o comida cuando se convirtieron en profesores, pero él ni siquiera dijo gracias, pensando que era lo correcto. En una encuesta, más del 85% de los estudiantes creían que también podían sentirse amigables y saber que los demás se preocupaban y se preocupaban por ellos, pero a menudo daban por sentado, de manera egoísta, que sus familiares y amigos los amaban. Hasta cierto punto, ésta es también la tragedia de la educación. ¿Cómo cultivar la gratitud de los estudiantes y formar un carácter sano?

1. Centrarse en cultivar el sentido de gratitud de los estudiantes de primaria. La educación de la gratitud para los estudiantes de primaria no puede ser demasiado ambiciosa. Debería comenzar con cosas pequeñas, como enseñar a los estudiantes a ayudar a los maestros a limpiar el pizarrón, ser amables con los maestros, respetarlos, estar dispuestos a ayudar a los demás, preocuparse por los padres y comprenderlos, y compartir. preocupaciones de los padres, a fin de cultivar el sentido de gratitud de los estudiantes de primaria.

2. Utilice "Tarea de Gratitud" para mejorar el carácter moral de los estudiantes de primaria. Para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, la educación moral se cuantifica específicamente como un detalle conmovedor en la vida, y se asignan tareas de gratitud, como "¿Por quién estás más agradecido hoy?", "¿Estás irritable hoy", etc. , a través del cual se puede mejorar la calidad moral de los estudiantes.

En tercer lugar, agradecer la amabilidad de la atención social

Aprender a ser agradecido no es solo una relación interpersonal, sino también una relación social, y también es un proceso de internalización de las relaciones sociales. ética y moral.

1. Adherirse a la orientación positiva y confirmar la dualidad de la sociedad. El propósito de implementar la educación de la gratitud entre los estudiantes de primaria es socializar a nuestros estudiantes de manera saludable, sistemática y rápida. La llamada socialización significa que los estudiantes pueden adquirir una cultura social, acumular experiencia social, aceptar normas sociales y convertirse en miembros sociales que se adaptan a los cambios sociales y promueven el desarrollo social. Los estudiantes de primaria se encuentran en la etapa de iluminación de la sociedad cognitiva y son inmaduros en todos los aspectos. Su comprensión de los fenómenos sociales actuales es a menudo unilateral y limitada. Por lo tanto, cuando presentamos "sociedad", no solo debemos dejar que los estudiantes vean que la sociedad es una "gran familia" armoniosa, igualitaria y abierta, sino también cantar el "tema principal" e insistir en una orientación positiva para que puedan ver la justicia. , la verdad, la bondad y la belleza; al mismo tiempo, también debemos hacerles comprender que la sociedad es un "caleidoscopio" complejo, cambiante y diverso para evitar que la educación sea demasiado idealista. En la vida real, a menudo pensamos qué es lo mejor, pero a menudo resulta contraproducente y nos deja incapaces de calmarnos. Los estudiantes deben creer que, sin importar los buenos o malos momentos, lo que tenemos ahora es el mejor arreglo para nosotros. Si es así, podemos estar agradecidos en los buenos momentos y aún felices en los malos.

2. Establecer una conciencia moderna y potenciar la integración social.

Queremos que los estudiantes se conviertan en personas modernas. La gente moderna debe establecer constantemente una conciencia moderna y mejorar continuamente su capacidad de integrarse en la sociedad. En la sociedad moderna, en esta enorme cadena con una división del trabajo cada vez más fina, cada uno tiene sus propias responsabilidades y valores, y cada uno paga por los demás, consciente o inconscientemente. Cuando agradecemos a los demás por sus amables palabras y acciones, nuestra primera reacción suele ser qué deberíamos hacer en el futuro y cómo hacerlo mejor. Quizás esto sea sólo una psicología de recompensa muy simple, pero para toda la sociedad es un círculo virtuoso muy significativo.

3. Orientar activamente a los estudiantes para que participen en la práctica social. La práctica social es una forma importante para que las escuelas amplíen los canales educativos, enriquezcan el contenido educativo y realicen la integración de la educación moral escolar. Acercarse a la sociedad y acercarse a la naturaleza ayudará a mejorar la calidad general de los estudiantes. Proporcionar a los estudiantes el mayor tiempo y oportunidades posibles para permitirles participar en la práctica social y unificar su relación con el mundo que los rodea. Por ejemplo, "Buscar personas agradecidas a tu alrededor", "Contar historias de gratitud de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero", "Donar a las zonas afectadas por el terremoto", etc., permiten a los estudiantes entrar en contacto con la realidad, ampliar sus horizontes y lograr una y otra vez la integración de la educación moral a través de la práctica social.

Los antiguos decían: “No olvides cuando das, y no olvides cuando recibes”. Aprende a ser agradecido y agradecer a tus padres por darnos una nueva vida, no importa si eres rico o pobre, la vida es realmente buena. Aprende a ser agradecido y agradecer a todos los que te rodean, sin importar quién te haya ayudado, se haya preocupado por ti o te haya guiado. Todavía estás resentido con la persona que te lastimó. Después de todo, pintan un cuadro maravilloso de su vida rica. Ser agradecido y aprender a ser agradecido es siempre un tema importante en la educación moral de la escuela primaria.

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