Cómo aprender bien la historia de la escuela secundaria
1. Utilice un enfoque a largo plazo para pescar peces gordos
No preste demasiada atención al progreso ni a los exámenes inmediatos. Tu único examen es el examen de ingreso a la escuela secundaria. Haga un plan para leer algunos libros de historia y memorizar uno o dos capítulos todos los días. Si tienes menos contenido o tienes capacidad libre, puedes aumentarlo adecuadamente. Aprender bien la historia es un proceso de acumulación lenta de memoria. Después de una ronda de memorización, es la segunda ronda y la tercera ronda. Revisar los fines de semana según corresponda. Al leer, no solo mire bocetos, sino también cuentos, citas famosas e imágenes. Esta es una excelente manera de relajarse y acumular conocimientos interesantes.
2. Recuerde complementar los puntos de conocimiento
En la enseñanza en el aula, el maestro también ampliará y ampliará los conocimientos del libro de texto de acuerdo con los requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que en esta vez, los estudiantes deben proporcionar anotaciones complementarias junto a los puntos de conocimiento relevantes. Por ejemplo, al hablar sobre el contenido de los Tres Principios del Pueblo, el maestro analizará que el núcleo de los Tres Principios del Pueblo son los derechos civiles, pero el principio inconcluso es el sustento de las personas, entre los Tres Principios del Pueblo, la cuestión de la tierra es una cuestión del pueblo; cuestión de sustento. Cuando se habla de las razones comunes de la recuperación económica y el desarrollo de Europa Occidental y Japón después de la Segunda Guerra Mundial, los estudiantes también deben complementar sus libros de texto. Se requiere que los estudiantes tomen notas complementarias en sus libros de texto cuando discutan la naturaleza de la Primera y Segunda Guerra Mundial. Conocimientos como este son muy comunes en nuestra enseñanza de historia en el aula, por lo que los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de estudio y hacer comentarios complementarios.
3. Aprende a “leer”
Para aprender bien historia, debes aprender a leer libros de texto rápidamente y a tomar la iniciativa en el aula. Al hacer esto, los estudiantes pueden aprender fácilmente y dominar las habilidades de lectura paso a paso. En clase, el profesor guía a todos en la lectura y el aprendizaje. Por lo general, el profesor ha diseñado las preguntas de manera jerárquica y específica, inspirándonos a todos a leer y pensar detenidamente, hojear para comprender, pensar mientras leemos y pensar de nuevo después de leer. Por tanto, los estudiantes deben seguir la inspiración del profesor y buscar conexiones verticales y horizontales de conocimiento, relaciones causales, etc. Al mismo tiempo, todos deberían desarrollar buenos hábitos de lectura, como tomar notas y tomar notas breves de lectura. Por ejemplo, la mayoría de la letra pequeña o suplementos de datos de términos históricos, conceptos, números, etc. En el texto, algunas citas o ilustraciones, etc. sin asteriscos. , puede explorar y explorar rápidamente conocimientos importantes y difíciles, como las causas, procesos e impactos de eventos históricos, conceptos históricos importantes, personajes históricos, materiales históricos importantes, ilustraciones históricas, etc. , requiriendo que todos lean y piensen detenidamente.