La primera pregunta general es la verdadera pregunta.

1.A es un número racional que no es 1. Llamamos a 1 de 1 la diferencia recíproca de A. Por ejemplo, la diferencia recíproca de 2 es 1-2, 1 = -1 y la diferencia recíproca de -1 es 1 -(-1), se conoce A1. ?

En segundo lugar, observa el patrón cambiante de la gráfica y escribe cuántos puntos hay en la enésima gráfica.

3. Usa cuadrados pequeños de igual tamaño para hacer un cuadrado grande. Necesitas 4 cuadrados pequeños para hacer el primer cuadrado, 9 cuadrados pequeños para hacer el segundo cuadrado y 16 cuadrados pequeños para hacer el segundo cuadrado. . Bloque 3... Juntémoslo y pensemos en ello. El enésimo bloque expresado de esta manera tiene varios bloques más que el (n-1)ésimo bloque.

Cuatro. Se sabe que 1 2 3 ` ` ` ` 31 32 33 = 17 * 33.

Encuentra los valores de 1-3 2-6 3-9 4-12 ` ` ` 31-93 32-96 33-99. Hable sobre reglas y pasos.

5. El número de trapecios es 1, y el perímetro del trapezoide es 5a; el número de trapecio es 2, y el perímetro del trapezoide es 8a; El perímetro del trapezoide es 11A; el número de trapecios es 4 y el perímetro del trapezoide es 14a. Al encontrar el número de trapecios 5, 6 y n, ¿cuál es el perímetro del trapezoide? (método y respuesta)?

Verbo intransitivo | 3 \ 1-2 \ 1 |