Métodos de estudio para estudiantes de secundaria

1. El aprendizaje debe ser gradual. A la hora de aprender cualquier conocimiento, debes prestar atención a la formación básica, paso a paso, de fácil a difícil, y practicar las habilidades básicas con los pies en la tierra, si no has entendido el contenido anterior, no seas demasiado ambicioso. te apresurarás a aprender los siguientes conocimientos; no harás los ejercicios básicos, solo limítate a las preguntas secundarias y difíciles. Esto es muy dañino y poco práctico.

2. El aprendizaje debe ser diligente en el pensamiento. La escuela secundaria es una etapa importante del aprendizaje. Durante este período, se debe prestar atención a cultivar la capacidad de pensar de forma independiente. Deberíamos evitar la tendencia a memorizar las cosas de memoria sin pedir explicaciones detalladas. Un problema se puede considerar desde varios aspectos diferentes, a fin de sacar inferencias de un caso y lograr una comprensión integral.

3. El estudio debe ser meticuloso. No aprendas a medias. Por ejemplo, es habitual realizar un ejercicio de forma incorrecta. Lo importante es encontrar el error y corregirlo. Esta habilidad debe desarrollarse en la escuela secundaria e incluso en la escuela primaria. Esto requiere que podamos dar las razones correctas para cada paso de derivación para resolver el problema. Cada paso debe basarse en evidencia y no puede darse por sentado.

4. El aprendizaje debe ser bueno para resumir. Después de estudiar un capítulo, haz un resumen; después de estudiar un libro. Para hacer un resumen. El resumen es muy importante y las diferentes disciplinas tienen diferentes métodos para resumir. El resumen regular puede ayudarlo a comprender mejor el conocimiento que ha aprendido y formar un marco de conocimiento más completo.

5. El aprendizaje debe ser persistente. Como dice el refrán, "una barra de hierro se muele hasta convertirse en una aguja". Por lo tanto, lo mejor es hacer un plan de estudio y exigirse estrictamente que se complete el plan de estudio. En definitiva, el aprendizaje no puede basarse únicamente en el entusiasmo. No se pueden conseguir grandes cosas pescando en tres días y secando la red en dos.