El segundo volumen del tercer volumen de la escuela secundaria responde al caso tutorial de propuesta de Sima.
1. Objetivos de conocimiento y capacidad:
Ser capaz de comprender el significado. de oraciones y acumular los significados y significados de algunas palabras chinas clásicas de uso común.
2. Objetivos emocionales y de valor:
Ser capaz de captar los puntos principales del artículo y explorar la información contenida en el mismo.
3. Objetivos del proceso y del método:
Experimentar la determinación del autor de persistir en la reforma y no dejarse llevar por rumores y opiniones populares.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Aprecie las palabras concisas y poderosas utilizadas para responder las sugerencias de Sima.
2. En este artículo, el autor responde a cuatro preguntas que surgen durante la implementación de la reforma.
Horario del curso: dos clases
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
Primero, presenta el nuevo curso:
Si miramos hacia atrás en la historia, algunos reformadores que intentaron fortalecer sus fuerzas armadas a menudo fueron obstaculizados por las fuerzas tradicionales, y Wang Anshi no fue la excepción. Wang Anshi, un reformador, y Sima Guang, un conservador, eran dos fuerzas opuestas. Cada uno intenta convencer al otro de sus opiniones políticas. En este libro, en respuesta a las palabras de Sima Shi, Wang Anshi insistió en sus puntos de vista políticos con una actitud firme y clara, y refutó los puntos de vista de la carta de Sima Guang uno por uno.
2. Explicación de la pregunta:
? ¿libros? Es un estilo antiguo y significa fe. Cuando los antiguos escribían cartas, tenían muchos títulos que indicaban a quién escribían. ¿Cuales son los problemas? ¿periódico? ,?Utilizar libros? ,?Una carta? ,?Libro de respuestas? Y así sucesivamente, como: Bao Ren (Sima Qian), Zhu Shu (condado de Wu), Shang Shu Mi Han Taiwei Shu (Su Che), A Sima Shu (Wang Anshi). El título "Respuesta a las sugerencias de Sima" significa: Una carta a las sugerencias de Sima. En el segundo año de Xining (1069), el emperador Shenzong de la dinastía Song, Wang Anshi, como gobernador político (equivalente al primer ministro), comenzó a implementar la nueva ley. Al año siguiente, Sima Guang, entonces soltero de Hanlin y médico de Youjian, escribió una larga carta de más de 3.600 palabras a Wang Anshi, enumerando las deficiencias de la nueva ley y pidiéndole que abandonara la nueva ley y restaurara la antigua. sistema. Este artículo es la respuesta de Wang Anshi.
Tercero, experiencia de lectura
(1) El profesor simula el texto.
Hable lentamente cuando lea en voz alta y preste atención a las pausas dentro de las oraciones para que los estudiantes puedan corregir más fácilmente las pausas inapropiadas durante la vista previa.
(2) Identificar el siguiente sonido.
Extraño (b? Ng) Persona difícil (n?n) Pequeño agravio (x?) Pan Geng (gēng) Reunión (W?)
(3) Dos estudiantes en el misma mesa o en los escritorios de delante y de atrás forman un grupo de estudio y se escuchan, leen y leen el texto completo.
(Requisitos: ser capaz de leer en voz alta con atención, en voz alta, con precisión y claridad; ser capaz de señalar errores y deficiencias en la lectura de la otra parte).
(4) Leer por nombre, y profesores y estudiantes comentarán juntos.
(Puedes empezar por determinar si la voz es fuerte, si la pronunciación es precisa, si la pausa es razonable y si la entonación es apropiada).
(5) Memoriza palabras
Respuesta: Autor Utilízalo en lugar de tu nombre en letras.
Kai Ming: Gracias por tu orientación.
Robar: ¿En palabras modestas, en privado, en nombre de? ¿A mí? .
Joder: Tómalo.
Arte: arte de gobernar y opiniones políticas.
Forzar explicación. Ruidoso, ruidoso, ruidoso, hay muchas palabras aquí.
Informe: Responder.
Reflexionar: Repensar.
Conocer: tratar.
Repetir: responder.
Temerario: precipitado y grosero.
Perdóname: Perdóname.
Nombre y realidad: Nombre y realidad.
Maestro: Emperador.
Funcionarios invasores: agregar nuevos funcionarios e infringir la autoridad de los funcionarios originales.
Causar problemas: causar problemas y molestar a la gente.
Recolectar ganancias: saquear dinero y competir por ganancias con el pueblo.
Niégate a dar consejos: No aceptes las opiniones de otras personas.
Promocionar: ejecutar.
Excluir o refutar.
Todos: traidor, traidor. Se refiere a una persona que es halagadora y no sigue el camino correcto.
Acostúmbrate y sobrevive: Acostúmbrate y sobrevive.
Camiseta: Piénsalo.
Agresión: El sonido de las olas del océano. Se refiere a la oposición a la nueva ley.
Pequeños rencores: resentimiento mutuo. Se refiere más al resentimiento de la gente hacia el mundo. Xu, hablen entre ustedes.
Fett: No solo.
Pat solo.
Titulación (d?): planificación, promoción. Du (¿Du?): Considere.
Pomada: Aporta beneficios.
No hacer nada: No hacer nada.
Atrévete a saber: atrévete a aprender.
Conocer, aprender, aceptar.
Por: casualidad, oportunidad.
No: Invencible.
Sólo: sentimientos sinceros.
Anhelo: Admirar al extremo.
(6) Leer en voz alta colectivamente, captar el contexto y comprender el contexto.
El texto completo se divide en tres partes:
Parte 1: Este párrafo explica principalmente el motivo y propósito de escribir esta carta. Debido a que hay diferencias entre ellos, escribí para expresar mi posición y actitud.
Parte 2: ¿Cuál es la parte clave de la refutación en texto completo que elige el autor? ¿Es justificable y justificado en el mundo? En cuanto a la posición del argumento, refuté las falacias de los conservadores y expresé mi postura sobre la reforma política.
Parte 3: Aclara aún más tu posición y actitud, esperando que de ahora en adelante ya no hagas estas cosas y te apegues a las prácticas de tus predecesores. Esto es lo que me atrevo a aprender.
Parte 4: Conclusión del Pacto.
Cuarto, regusto de lectura
Asignaciones de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Leer el texto y consolidar la acumulación de vocabulario chino clásico en clase.
2. Traducir 1-2 párrafos en letras mayúsculas o imprimirlos.
Segunda Lección
Orientación de actividades
1.
2. Leer el texto.
¿Expansión de lectura
? ¿La reforma de Wang Anshi? Han pasado casi 1.000 años. En esta reforma, los reformistas representados por Wang Anshi y los conservadores representados por Sima Guang lucharon ferozmente. Aunque la historia está muy lejana, a través de este artículo aún podemos apreciar el humo y el humo de la ira en ese momento. ¡Ahora, levantemos el velo de la historia, viajemos a través del túnel del tiempo y experimentemos esta vigorosa historia!
(3) Texto de estudio
1. ¿Por qué Wang Anshi escribió esta carta? .
Debido a que Sima Guang escribió una larga carta criticando la reforma de Wang Anshi, Wang Anshi escribió esta carta para defenderse.
2. ¿Cuáles son las diferentes técnicas? ¿medio? ¿Operación? ¿Qué quieres decir?
? ¿Operación? Se refiere al gobierno y las opiniones políticas de las dos personas.
3. ¿Cómo acusó Sima Guang a Wang Anshi?
¿Acusar a Wang Anshi de reforma? Invadir funcionarios, causar problemas, expropiar ganancias y negarse a protestar. ? Puedes responder citando frases del texto. )
4. Traduce las siguientes oraciones.
(1) Lo mismo se aplica a la operación de muchas causas diferentes.
Las razones de esta opinión son muy diferentes.
(2) El nombre es justo y recto, y el mundo está justificado.
Cuando comprendas el nombre y la realidad, comprenderás la verdad del mundo.
③En cuanto al costo de quejarse, eso es lo que Gu sabía antes.
En cuanto a tanta gente que me odia y me maldice, sabía de antemano que esto sucedería.
(4) Organizar la discusión:
1. A juzgar por el texto, ¿por qué Wang Anshi llevó a cabo esta reforma?
Pista: ¿Gente? ¿Acostumbrarse a ello?
¿Académicos-funcionarios? Si no simpatiza con los asuntos nacionales, ¿está simplemente siendo sentimental?
¿Ir? ¿Quieres cambiar eso?
2. ¿Qué pasó cuando se implementó la reforma política? ¿Cuál cree Sima Guang que es el motivo de esta situación?
Pregunta: (1) ¿Mundo? ¿culpa? ;¿público? ¿enojado? .
(2) Creen que Wang Anshi está introduciendo reformas políticas. ¿Invadir funcionarios para causar problemas, expropiar ganancias y negarse a protestar? causado por ello.
3. ¿Funcionarios invasores para causar problemas, expropiar ganancias y negarse a protestar? ¿Qué significa en el texto?
Consejos:? ¿Bajo las órdenes del maestro, discutir leyes y reglamentos, cultivarlos en la corte y enseñarlos como maestros? ;? ¿Tomar el gobierno del rey anterior y crear ventajas y eliminar desventajas? ;? ¿Financiar el mundo? ;? ¿Es difícil ahuyentar a los espíritus malignos y matar gente? .
4. ¿Cuál cree Wang Anshi que es el motivo de esta situación?
Consejos:? El mundo quiere cambiar eso, pero ¿alguien que no mide el número de enemigos quiere ayudar y combatirlo? .
5. Ante una situación tan grave, ¿cuál es la actitud de Wang Anshi hacia la reforma? ¿Qué frases del artículo resumen su actitud?
Consejo: persistir en la reforma política sin dudarlo. Centrarse en la descripción del trabajo:? Pruebe primero su rectitud antes de actuar, ¿no ve ningún arrepentimiento? ;? Por ejemplo, hoy nada está inactivo, pero lo que hacíamos antes está más allá del conocimiento de alguien. .
6. ¿Mostrarlo? ¿Lista de los principales contenidos de la reforma de Wang Anshi? Discusión: ¿Con qué punto de vista estás de acuerdo? ¿Qué piensas de este mundo? ¿culpa? ,¿Todos? ¿enojado? ¿Cuál es la causa raíz?
Consejo: La nueva ley infringe los intereses de los grandes terratenientes y burócratas.
7. Resumen de la clase.
Resumen del profesor:
Declaración central: este artículo refuta las acusaciones de Sima Guang contra sí mismo desde varios aspectos, refutando así la crueldad e insensibilidad de los conservadores hacia los asuntos nacionales, y muestra esa propia actitud firme. .
Referencia escrita: este artículo está bien estructurado y organizado. Primero, explica el motivo de escribir la carta, utilizando palabras eufemísticas; luego haz un argumento razonable, bien fundamentado, y explica las cosas profundas en términos sencillos, finalmente, expresa tu actitud sin perder el don de responder; El texto completo es claro y está rigurosamente estructurado, y los estudiantes deben aprender de él.
(4) Profundizar la comprensión
1. Después de estudiar este artículo, creo que tendrá algunas ideas y hablará sobre sus propios logros.
2. ¿Cómo entender la implementación de la nueva ley por parte de Wang Anshi?
3. ¿Cómo valoras a Sima Guang?
Métodos y estrategias: anime a los estudiantes a discutir desde múltiples ángulos. Siempre que tenga sentido, pueden afirmarlo.
(5) Transferencia
1. Leer el texto para consolidar aún más la acumulación de vocabulario en chino clásico.
2. Traducir el párrafo 3 en letras mayúsculas o imprimirlo.
3. Si vivieras en esa época, ¿estarías a favor o en contra de la reforma política? Después de clase, puede enriquecer aún más la información relevante a través de la biblioteca o Internet, elegir una identidad y escribir una carta a Wang Anshi o Sima Guang en chino clásico para expresar su actitud.
Respuesta a las sugerencias de Sima
Sima Guang: invadir a los funcionarios, buscar ganancias y negarse a protestar.
¿Bajo las órdenes del pueblo de discutir leyes, los antiguos reyes alejaron a los espíritus malignos y hablaron con el mundo? Guardar rencor
Es difícil para la gente aprender del gobierno imperial a promover la gestión financiera. Emprendedor
Wang Anshi: ¿Dios quiere cambiar esto, pero algunas personas no miden el número de enemigos y quieren ayudar y resistir?
(Esta pregunta es para mejorar el problema para que los estudiantes que estén interesados y tengan energía puedan intentarlo).
(6) Diseño de pizarra
Después clase: