Resumen de ensayos excelentes sobre la enseñanza de la escuela secundaria básica
Excelente resumen del trabajo docente de Fan Wenyi Junior High School
Este semestre impartí cuatro clases de biología en la escuela secundaria superior. Ahora resumiré mi trabajo de este año de la siguiente manera:
Primero, estudie mucho, mejore la comprensión ideológica y establezca nuevos conceptos.
1. Adhiérase al estudio político y profesional mensual, estudie concienzudamente la filosofía de enseñanza de la escuela secundaria Yangsi de "aprender primero, luego enseñar y practicar en clase" y desempeñar activamente el papel principal de estudiantes y líderes. papel de los docentes. Y combinar la teoría con el trabajo docente práctico para emancipar la mente, actualizar conceptos, enriquecer conocimientos, mejorar habilidades y devolver el aula a los alumnos con una nueva cara.
2. A través de la experiencia de estudiar la escuela secundaria Yangsi, puedo comprender gradualmente el concepto de enseñanza "orientada a las personas". Hemos establecido una perspectiva centrada en el estudiante, implementado el concepto de enseñanza democrática y construido una nueva relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria, respetando la individualidad de los estudiantes, respetando las opiniones de los estudiantes, reconociendo las diferencias individuales de los estudiantes y creando activamente y brindando condiciones para satisfacer sus necesidades. Se implementa el concepto de aprendizaje y crecimiento para los diferentes estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes. Se centra en el cultivo y desarrollo de la independencia y autonomía de los estudiantes y ha logrado buenos resultados.
En segundo lugar, utilizar nuevos métodos de enseñanza
La enseñanza es el centro de todo el trabajo en la escuela y también es la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un profesor. Durante el año pasado, exploré activamente las reglas de la educación y la enseñanza, aproveché al máximo los recursos educativos y de enseñanza existentes en la escuela, reformé audazmente la enseñanza en el aula, incrementé el uso de nuevos métodos de enseñanza y logré resultados significativos, como sigue:
( 1) Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores
1. Realizar preparativos en profundidad y en detalle. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto varios materiales, comprendo profundamente los materiales didácticos y comprendo con precisión los puntos importantes y difíciles. Al establecer objetivos de enseñanza, prestamos gran atención a la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos con mucho cuidado y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. De acuerdo con las características de los estudiantes de secundaria, nos enfocamos en una enseñanza agradable y no nos dedicamos a la irrigación a tiempo completo. Nos adherimos al principio de que los estudiantes son el cuerpo principal, los maestros como líderes y la enseñanza como línea principal, y nos concentramos. sobre la combinación de enseñanza y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Insiste en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprende constantemente de las experiencias valiosas de los demás y mejora tu propio nivel de enseñanza. A menudo consultan con profesores experimentados y discuten juntos cuestiones de enseñanza. Después de escuchar muchas conferencias públicas, aclaré la dirección de futuras conferencias y cómo impartir clases de biología en el futuro.
4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, esfuércese por corregir todo el lote, realice cambios clave y comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna, para lograr una orientación específica en la tutoría.
(2) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes.
Respetar los diferentes intereses y aficiones de los niños, sus diferentes experiencias vitales y sus diferentes formas de expresión en la enseñanza, permitiéndoles desarrollar estilos diferentes sin exigirles que sean iguales. Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender a través de diversos métodos de enseñanza, como juegos y competiciones. Que su naturaleza y personalidad se desarrollen libre y sanamente. Permita que los estudiantes desarrollen patrones de pensamiento creativo en la visión, el oído y el tacto, y cambien "Quiero aprender" por "Quiero aprender", lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula.
(3) Transformar a los estudiantes de bajo rendimiento
Como profesores, debemos comprender que cualquier estudiante tendrá ventajas y desventajas. Las ventajas de los estudiantes superdotados son obvias, mientras que las desventajas de los de bajo rendimiento son fáciles de descubrir, especialmente aquellos que tienen un bajo rendimiento académico. El éxito de la transformación de los de bajo rendimiento afecta directamente el desempeño general de toda la clase. Por lo tanto, durante el año pasado, he estado prestando atención a la transformación de los de bajo rendimiento desde los siguientes aspectos:
1. Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo. Tenemos que mirar verticalmente a los de bajo rendimiento para ver que hoy es mejor que ayer. Incluso si no lo es, debemos creer que su mañana será mejor que hoy.
2. Déjate llevar y convierte los factores negativos en positivos. En primer lugar, ayudar a las personas con bajo rendimiento a encontrar sus propias fortalezas y debilidades, para que puedan aprovechar sus fortalezas y superar sus deficiencias. En segundo lugar, trátelos con una mentalidad normal: los de bajo rendimiento también son niños, y el disgusto y la reprimenda sólo pueden ser contraproducentes. Deberían disfrutar de igualdad y democracia como los demás estudiantes, y deberían ser reconocidos por los profesores cuando hagan un pequeño progreso.
3. Convencer verdaderamente a las personas con la razón y conmoverlas con la emoción. En primer lugar, se debe lograr la palabra "sinceridad", lo que significa que los profesores no deben ser hipócritas ni engañarse en absoluto. Una vez que los estudiantes descubren la "falsedad", todo lo que haga el maestro se considerará "actuación". En segundo lugar, debemos "aceptar", es decir, podemos sentir las diversas manifestaciones psicológicas y opiniones de los estudiantes de bajo rendimiento durante el proceso de aprendizaje, como miedo, vacilación, satisfacción, indiferencia, ideas y acusaciones erróneas, confiar en ellos y animarlos a discutir. con libertad. Finalmente se consigue la palabra “comprensión”, es decir, ver las cosas a través de los ojos de los alumnos.
Debido a los puntos anteriores, el efecto de transformación en los estudiantes de bajo rendimiento es notable.
En tercer lugar, enseñe con cuidado para que los alumnos puedan aprender algo.
A los estudiantes de hoy no les gusta mucho la biología. De hecho, esto es algo en lo que deberíamos pensar. Sin embargo, nuestro profesor de biología no está completamente indefenso. Creo que la "flexibilidad" es una excelente manera de involucrar a los estudiantes. Nosotros, los profesores de biología, no debemos dejarnos llevar por el utilitarismo del examen de acceso a la escuela secundaria. Estoy pensando que sería bueno tomar una clase de biología en el campo. Al menos, utilice algunos objetos físicos para mostrar a los estudiantes la belleza de la naturaleza. ¡Es extraño que a los estudiantes no les guste la clase de biología! Mientras los estudiantes se sientan atraídos, ¡solo habrá unos pocos puntos de conocimiento que no se pueden resolver! Al contar la historia "La estructura de las flores", pedí a los estudiantes que recogieran algunas flores de jazmín de invierno y diseccionaran la estructura de las flores, para que pudieran ver las estructuras de los pistilos y estambres de un vistazo. Cuando hablé de briofitas, les pedí a los estudiantes que las recolectaran ellos mismos primero y se mostraron muy interesados. Cuando se habla de "plantas de algas", los estudiantes van al estanque a buscar algunas esponjas y las observan bajo un microscopio. La estructura de las plantas de algas quedará clara de un vistazo.
Excelente ensayo de muestra sobre la enseñanza en la escuela secundaria Resumen 2
El tiempo vuela y un año de carrera docente fundamental ha pasado silenciosamente. Echando la vista atrás al camino recorrido el año pasado, aunque ha sido difícil, está más lleno de alegría, felicidad y madurez. Ser contratado como profesor clave no sólo es un honor, sino también una especie de presión y responsabilidad. Por lo tanto, convertí la presión en motivación, hice todo bien y estuve a la altura de las altas expectativas de maestros, líderes, padres y estudiantes. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, me siento muy ocupado y gratificante. Ahora resumiré y reflexionaré sobre mi trabajo para promover mi crecimiento más rápido.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Exijo activamente el progreso, y no sólo puedo cumplir concienzudamente la ética profesional de los docentes, sino también ser concienzudo y concienzudo. Sé que "el aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin". Sólo cargando constantemente podemos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Participé seriamente en la capacitación del nuevo plan de estudios y en varios estudios organizados por nuestra escuela, establecí conceptos de enseñanza avanzados mediante el estudio de los nuevos estándares del plan de estudios y me di cuenta de que la nueva reforma del plan de estudios es tanto un desafío como una oportunidad. A través de una serie de actividades de aprendizaje, nos enriquecemos constantemente, enriquecemos nuestros conocimientos y nos preparamos para mejores prácticas docentes.
2. Esforzarse por mejorar los estándares profesionales y participar activamente en las prácticas docentes y de investigación científica.
Como docente fundamental, creo que es importante mejorar los estándares de enseñanza y las capacidades de enseñanza y de investigación científica. Esta es también la dirección en la que continuaré trabajando arduamente en el futuro. Insisto en participar en seminarios de enseñanza en el campus, absorber constantemente las valiosas experiencias de otras personas y mejorar mi nivel de enseñanza.
1. Fortalecer la formación de las propias habilidades básicas, impartir conferencias detalladas en clase y prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos.
2. Estudiar detenidamente las experiencias educativas avanzadas en diversas revistas de educación y enseñanza. He leído varios periódicos y revistas educativas, como "Con Estudiantes", "Normas", "Investigación", "Diseño", etc. y aproveche cada oportunidad para aprender y mejorar su educación y sus estándares y habilidades de enseñanza.
3. Participe seriamente en actividades de enseñanza, investigación y formación de docentes, aprenda de los métodos de enseñanza de colegas de la escuela y maestros famosos, y pruébelos en prácticas docentes específicas, mejore gradualmente su nivel de enseñanza y encuentre un desarrollo. camino que más le convenga. Esfuércese por formar gradualmente sus propias características de enseñanza.
4. También aprovecho al máximo las ventajas de Internet para aprender nuevos conceptos de educación y enseñanza, dominar nuevos métodos, aplicar nuevas teorías y mejorar los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.
En tercer lugar, crear un aula para los mejores estudiantes y mejorar su propio valor en la práctica.
El aula es el principal lugar para que los docentes reflejen su propio valor. De acuerdo con el concepto de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", dedico mi amor a los estudiantes de todo corazón. Esforzarse por formar un modelo de enseñanza único para la enseñanza del arte en nuestra universidad para reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza del arte.
1. Prepárate para la clase. Participar activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por el grupo de docencia e investigación, escuchar y evaluar clases bajo la dirección del maestro y comprender el espíritu de reforma curricular.
Luego según los requisitos, escribir una reflexión post clase. En la docencia, aplico lo que he aprendido a la enseñanza. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien la reforma curricular, aprenda humildemente del maestro y sus colegas, esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identifique los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información, creé material didáctico, me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza, mejoré integralmente mi nivel de enseñanza y permití a los estudiantes dominar el contenido de la enseñanza más rápido.
2. Asistir a clase. He escuchado muchas clases de profesores famosos y descubrí que son apasionados en clase y tienen profundas habilidades docentes. Entiendo profundamente la dificultad de dar una buena clase. Dar una buena clase es el requisito mínimo para todo profesor. Me esfuerzo por captar los puntos clave, superar las dificultades, ser conciso y completo, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partir de la realidad de los estudiantes y prestar atención a movilizar su entusiasmo y pensamiento creativo. También me enfoco en cultivar el interés de los estudiantes por aprender.
3. Date la oportunidad y el tiempo para reflexionar todos los días, insiste en el pensamiento independiente, escribe inmediatamente las notas didácticas y reflexiona sobre cómo tomaste este curso. ¿Vendrá el sindicato de estudiantes? ¿Qué habilidades se han mejorado y cómo puedo hablar mejor?
En cuarto lugar, reflexionar sobre el trabajo y seguir progresando.
A menudo me calmo y pienso: Como docente fundamental, ¿he hecho todo el trabajo? ¿Soy digno del título de maestro clave? Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Al mismo tiempo, me recuerdo a mí mismo que debo trabajar duro para mejorar mi nivel de idioma chino para adaptarme mejor a la enseñanza del arte actual y realizar investigaciones más detalladas y prácticas. en la docencia y la investigación científica.
En el último semestre, como profesora columna vertebral, no solo he logrado grandes avances en la docencia, sino que también me he enriquecido y mejorado teóricamente. Sin embargo, el trabajo educativo es un trabajo en constante cambio y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, especialmente como maestro fundamental, siempre debo ser estricto conmigo mismo, trabajar duro, aprovechar mis fortalezas, corregir mis defectos, seguir adelante y contribuir con mis fuerzas a un mañana mejor.
Tres resúmenes de excelentes ensayos sobre enseñanza en la escuela secundaria
Como maestro del pueblo, cumplo conscientemente con las leyes y regulaciones como la Ley de Maestros y la Ley de Educación. Adherirse al principio de "orientarse a los estudiantes y predicar con el ejemplo", llevar adelante el espíritu de dedicación, amar la escuela, unir a los colegas, cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, ser estricto con los estudiantes, enseñar con paciencia y promover la desarrollo saludable e integral de los estudiantes. Desde que me dedico a la educación, he estado dispuesto a asumir todas las tareas asignadas por la escuela, aprender con humildad de maestros experimentados, estudiar mucho, ser diligente en resumir y ser proactivo. Bajo la guía y el cuidado de profesores experimentados y líderes escolares, el nivel de enseñanza y gestión educativa ha dado grandes pasos. A continuación, resumiré mi trabajo desde que asumí el cargo desde los siguientes aspectos:
Primero, hacer un buen trabajo en la educación y enseñanza regular y mejorar las capacidades comerciales.
1. Preparación de la lección
En mi tiempo libre durante la capacitación de verano, aproveché al máximo los recursos en línea para completar el manuscrito de investigación de física de este semestre. Al comienzo del semestre, combiné los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos para mejorar, reexaminar, seleccionar, complementar, revisar y ampliar el contenido didáctico de cada lección. Dominé los materiales didácticos, dominé los materiales didácticos y. hizo la mejor preparación para la clase. Todo esto no puede dejar de beneficiarse de mi cuidadosa preparación de las lecciones. Por supuesto, preparar lecciones no se trata sólo de preparar materiales didácticos, sino también de preparar a los estudiantes. Un profesor que no comprende a sus alumnos definitivamente no es un profesor exitoso. También me he esforzado mucho en este sentido. Para comprender a los estudiantes, primero debe recordar sus nombres. Este es también el respeto más básico hacia los estudiantes.
2. Durante la clase
En cuanto a los contenidos didácticos, de acuerdo con las exigencias de la nueva reforma curricular, los estudiantes son el cuerpo principal, esforzándose por cumplir los objetivos docentes de cada clase. y obtener retroalimentación de los estudiantes de manera oportuna. En términos de métodos de enseñanza, se adoptan diferentes métodos de enseñanza según los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes en las diferentes clases. En la misma clase, todavía necesitamos adoptar diferentes métodos de enseñanza según la situación del aula para que podamos improvisar y adaptarnos a tiempo para completar mejor las tareas de enseñanza. Además, se debe crear un buen ambiente en el aula. He cambiado mi práctica anterior de enseñar a los estudiantes con una sonrisa, lo que puede motivarlos de manera invisible para aprender y ajustar la atmósfera del aula.
3. Aspectos operativos
La tarea debe ser focalizada y jerárquica. Para hacer esto, a menudo me conecto a Internet para recopilar información y filtrar todo tipo de información para que cada ejercicio pueda tener el mayor efecto.
Al mismo tiempo, debemos corregir rápida y concienzudamente las tareas de los estudiantes, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante sus tareas, realizar evaluaciones exhaustivas y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con las situaciones relevantes para lograr los resultados previstos. .
4. Proporcionar tutoría después de la escuela y centrarse en la enseñanza por niveles.
Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino más importante aún, a aprender ideas para mejorar el desempeño.
5. Estudiar los "Nuevos estándares curriculares" y el "Sistema de enseñanza regular de la escuela secundaria"
Utilicé el grupo de enseñanza e investigación y el grupo de preparación de lecciones para estudiar por cuenta propia muchas veces, y Escribí tres artículos de experiencia y 5.000 palabras.
6. Cumplir siempre con las conferencias y evaluaciones de los demás, * * * progresarán y * * * crecerán juntos.
Asistí a clases al menos una vez por semana este semestre y casi 20 veces. Después de escuchar, escribí reflexiones y comentarios mutuos en el momento oportuno. Los profesores en clase pueden aceptar humildemente las opiniones y sugerencias de todos, continuar impulsando los buenos aspectos, mejorar rápidamente las deficiencias y progresar y crecer juntos. Participar activamente en las actividades docentes competitivas organizadas por la escuela y lograr excelentes resultados en la enseñanza competitiva.
Segundo trabajo de investigación en la escuela
1. Estimular el interés de los estudiantes por aprender
Crear situaciones para los estudiantes, guiarlos para que aprecien el conocimiento físico y exploren experimentos. y ayude a los estudiantes a captar el tono emocional. Esto no sólo ayudará a mejorar el nivel ideológico de los estudiantes, sino que también ayudará a estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
2. Mejore activamente su calidad profesional y esfuércese por alcanzar una tasa de aprobación de física superior al 90%.
Participar activamente en actividades de grupos de docencia e investigación, escuchar con humildad las opiniones de otros profesores, aprender de los puntos fuertes de cada uno y mejorar su propio nivel docente y formativo. Participe activamente en la reforma y la práctica de la educación y la investigación científica, y la calidad de la enseñanza en clase ha alcanzado el nivel de excelencia a nivel escolar. Estudie mucho, cree oportunidades, esfuércese por participar en competencias de cursos de calidad a nivel del condado y obtenga buenos resultados. Entrene con cuidado y enseñe bien.
3. Adoptar una variedad de métodos de enseñanza para permitir que los estudiantes disfruten aprendiendo.
La Física es la disciplina más completa de las ciencias naturales. Se deben cultivar los sentimientos de los estudiantes mediante experimentos de aprendizaje y exploración, y se deben diversificar los métodos de enseñanza para que los estudiantes puedan disfrutar del aprendizaje. Por ejemplo, cooperación grupal, experimentos de investigación, etc. Además, los profesores deben prestar atención a establecer diferentes requisitos para reflejar los niveles de aprendizaje.
4. Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes
Cultivar la capacidad experimental de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, los profesores deben hacer todo lo posible para abrir las compuertas del pensamiento de los estudiantes, guiarlos a pensar desde múltiples perspectivas y alentarlos a atreverse a expresar sus diferentes opiniones. Es necesario movilizar a todo el personal para que participe e involucrar a todos los estudiantes, especialmente aquellos a quienes generalmente no les gustan los experimentos prácticos y no son buenos en la comunicación. En las actividades docentes, también se debe prestar atención a estandarizar las instrucciones de operación experimental de los estudiantes y corregir los errores obvios e inexactos de los estudiantes.
5. Prestar atención a la acumulación de lectura extraescolar de los estudiantes.
La acumulación es una forma importante para que los estudiantes desarrollen la alfabetización física. En la lectura extracurricular de los estudiantes, guiarlos para que acumulen conscientemente juega un papel importante en el cultivo del aprendizaje de física de los estudiantes, la mejora de las habilidades experimentales y la formación de hábitos de estudio.
6. Mantener buenas condiciones laborales y afrontar las dificultades en el trabajo de forma optimista y positiva.
Reflexione detenidamente sobre este plan, realice adiciones y modificaciones oportunas a las deficiencias, realice modificaciones oportunas a aquellas que no están en línea con la situación actual y mejore de acuerdo con la situación real, para realizar cambios mientras planificación.
En tercer lugar, investigación empresarial
1. Estudiar información relevante y captar las tendencias en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Estudie los estándares del plan de estudios, la investigación sobre las propuestas del examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos tres años, las preguntas de las pruebas de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos tres años, las descripciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en los últimos tres años, etc. , busque cambios, analice cuidadosamente las preguntas del examen, compare los cambios en las preguntas del examen y la distribución de calificaciones, capte la información y las tendencias más recientes de manera oportuna, obtenga información didáctica y escriba cuidadosamente sus experiencias.
2. Cooperar con el líder del equipo de preparación de lecciones de manera oportuna, presentar borradores de investigación, reflexiones docentes y notas de clase a tiempo durante cada actividad, plantear los problemas existentes y rectificarlos de manera oportuna.
Cuarto, efecto de desempeño
En este grupo, puedo estudiar seriamente las leyes y regulaciones relacionadas con la educación, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, amar mi trabajo y mejorar constantemente mi conciencia ideológica y política. Enseña y educa a la gente, y sé estricto contigo mismo. Como profesora de matemáticas en dos clases, tenía una gran carga de trabajo, pero era muy diligente y trabajaba duro y no faltaba a ninguna clase.
Aunque se han realizado muchos esfuerzos y se han logrado algunos logros, todavía es necesario resumir la experiencia, analizar las deficiencias, sacar ventajas de la educación y la enseñanza futuras y mejorar las deficiencias. En el futuro, seré más estricto conmigo mismo en el camino de la enseñanza, continuaré innovando y resumiendo, y realmente desempeñaré el papel de modelo para los profesores principales. Creo que con esfuerzos incansables se obtendrán nuevos logros.
Reflexión e hipótesis del verbo (abreviatura de verbo)
Como maestro fundamental, es absolutamente incorrecto ceñirse a las reglas, mantener el status quo y ser complaciente. He estado reflexionando y resumiendo constantemente en la práctica, identificando mis propias deficiencias, aclarando la dirección de mis esfuerzos y estableciendo los siguientes objetivos:
1. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas para que las demostraciones de los estudiantes puedan ser efectivas en el aula.
2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Formar activamente docentes jóvenes, desempeñar un papel destacado y radiante y promover el profesionalismo de los docentes en la enseñanza y la educación de las personas.
Lo anterior es mi experiencia en educación, docencia e investigación científica. Este semestre, la mejora de mi nivel docente y el logro de resultados docentes son el resultado de la cuidadosa orientación de los líderes de todos los niveles y el cuidado y ayuda de mis colegas. Agradezco a todos los líderes. En el trabajo futuro, trabajaré duro y nunca defraudaré la confianza de los líderes de todos los niveles y seré digno del glorioso título de maestro fundamental.
Excelente ejemplo de resumen del trabajo docente de secundaria básica
El trabajo anual se ha completado con éxito. Al recordar el trabajo de este año, hay mucha alegría por el éxito, pero también muchos arrepentimientos. Para resumir mejor la experiencia y aprender de las fortalezas de cada uno, esta también es una oportunidad para hacerlo mejor el próximo semestre. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, adherirse al estudio de la ética profesional de los docentes y mejorar continuamente el nivel de la ética profesional de los docentes.
En la práctica docente, soy profundamente consciente de que, como docente del pueblo, su ética profesional es particularmente importante. Por eso, en la educación y la docencia, sigo fortaleciendo el estudio de la ética profesional de los docentes y la práctica en educación específica. y enseñarlo. Siempre utilizo los estándares de un maestro del pueblo para exigirme estrictamente, amar mi profesión y amar a mis alumnos. Estudié cuidadosamente la teoría de la ética profesional de los docentes, fortalecí el estudio teórico leyendo periódicos, escuchando temas de actualidad, etc., tomé muchas notas y fortalecí activamente la comunicación con otros docentes para discutir temas relacionados. A través del estudio de estas formas y contenidos, mi propia calidad ha mejorado enormemente.
2. Fortalecer el estudio y la investigación de las teorías educativas y esforzarse por mejorar su calidad profesional.
Para adaptarnos mejor a las necesidades de la educación y la enseñanza modernas, siento profundamente la necesidad y la importancia de aprender teoría educativa como la escalera para que los profesores mejoren continuamente. Si quieres estar al día y ser un profesor cualificado, no cobrar por un día significa retroceder. El autoestudio en educación es un curso obligatorio para todos los profesores todos los días. Por eso, en la labor específica de educación y docencia, como antiguo docente, trabajo duro y llevo a cabo conscientemente el aprendizaje empresarial. Además de aprender las teorías educativas y de enseñanza necesarias, participa activamente en las actividades de enseñanza e investigación de los profesores después de la docencia y, a menudo, discute cuestiones de enseñanza con otros profesores. También grabé una gran cantidad de notas teóricas sobre educación y enseñanza, asegurándome de anotar mis propios sentimientos y experiencias en cualquier momento, y también escribí artículos relevantes basados en mi propia práctica docente. Mi artículo "Cómo mejorar la capacidad de aprendizaje autónomo de los estudiantes de escuelas secundarias rurales" se publicó en el libro "Candlelight Education Research Frontiers". Siempre combino mi experiencia acumulada con la práctica docente para enriquecer mis conocimientos y mejorar mi calidad profesional.
En tercer lugar, comprender los aspectos de la enseñanza en el aula y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
La enseñanza presencial es el eslabón central de la educación escolar y el principal canal para educar a los estudiantes.
En mi enseñanza, lo hago desde los siguientes aspectos: fortalecer la educación regular del aprendizaje de los estudiantes y esforzarme por permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio; prestar atención a los cambios en los métodos de aprendizaje de los estudiantes, dejar que los estudiantes aprendan de forma independiente, cooperen y exploren; y permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente, cooperen activamente con otros y se esfuercen por descubrir y resolver problemas por su cuenta, hacer pleno uso de la educación y la tecnología de enseñanza y los instrumentos de enseñanza modernos para permitir que los estudiantes aprendan intuitivamente en un estado de ánimo relajado y feliz; esforzarnos por implementar todos los aspectos de la enseñanza en el aula para que la enseñanza en el aula sea verdaderamente efectiva. Debemos esforzarnos por fortalecer el aprendizaje y la implementación de nuevos estándares curriculares, utilizar materiales didácticos de manera creativa, esforzarnos por reemplazar materiales didácticos con materiales didácticos y aprovecharlos al máximo; varios recursos de aprendizaje de inglés, geografía y música cambian activamente el papel de los profesores y son guías y colaboradores de los estudiantes para que se conviertan en los maestros del aprendizaje y del aula, den pleno juego a la iniciativa de los estudiantes, fomenten el pensamiento creativo y alienten a los estudiantes a participar; expresar sus opiniones únicas, dejar que los estudiantes aprendan en un estado de ánimo relajado y feliz, tratar de ser amigos de los estudiantes, tratar a todos los estudiantes de manera democrática e igualitaria y comprender sus emociones;
En la enseñanza, me esfuerzo por aprovechar al máximo mis propias ventajas, crear condiciones y llevar a cabo reformas docentes. A través de arduo trabajo, he logrado buenos resultados en la enseñanza de inglés, geografía y música. Gané el tercer premio a nivel de condado y el segundo premio a nivel nacional en el Concurso de discursos en video y narración de historias de crecimiento profesional docente de este año.
En cuarto lugar, participar activamente en diversas actividades culturales y deportivas organizadas por el colegio y los superiores, y esforzarse por dar ejemplo en el aprendizaje cultural y deportivo. El estudiante al que fui tutor, Zhou Yuqing, ganó el "tercer premio" en el concurso "Tres Independencias" del condado para estudiantes de primaria y secundaria. Hacer un buen trabajo en unidad y cooperación con otros maestros y completar concienzudamente las tareas asignadas por los líderes.
En definitiva, en el último semestre he logrado mucho. No solo me he formado en educación y docencia, sino que también he mejorado mucho mi calidad. Pero también soy claramente consciente de que todavía hay muchos problemas en mi trabajo. Ésta es la dirección de mi trabajo futuro. Continuaré mis esfuerzos para hacerlo mejor en mi trabajo futuro.