Sobre la diferencia entre materias de examen universitario y materias de examen
1. El contenido es diferente:
Los exámenes son generalmente cursos principales, como cursos básicos como matemáticas avanzadas, física general e idiomas extranjeros en el primer año. cursos básicos en el segundo año y cursos profesionales en el tercer año. Generalmente se organizan entre 4 y 5 cursos de examen por semestre. Se requieren exámenes y las puntuaciones se registran como porcentajes.
Los exámenes son principalmente cursos complementarios o cursos electivos, como cursos de educación física en colegios y universidades, algunos cursos ideológicos y políticos, algunos cursos electivos públicos para ampliar conocimientos y algunos cursos electivos profesionales con menos horas de clase. .
2. Diferentes métodos de evaluación:
El curso de examen es un examen organizado por la escuela y debe archivarse. Un curso universitario suele tener tres partes: tiempo regular + examen parcial + examen final, cada parte representa una proporción determinada. Al final, aprobar o no la asignatura depende de estas partes.
Los cursos de examen se refieren a cursos que no se evalúan en forma de exámenes dentro de un tiempo específico. Los exámenes también se pueden utilizar para encuestas sociales, experiencias de aprendizaje, etc. Los resultados de los exámenes generalmente se califican. El examen generalmente requiere un ensayo.
3. Diferentes niveles de atención:
Las escuelas, los profesores y los estudiantes prestan más atención a los cursos de examen, y estos cursos suelen ser evaluados. Según las diferencias en los exámenes entre diferentes carreras y el mismo curso, el examen indica que el curso es más importante para la carrera.
El examen explica que los estudiantes solo necesitan conocer algunos conocimientos generales relevantes. Los requisitos del curso de examen en las escuelas generales no son tan estrictos como los requisitos del curso de examen.
Sitio web oficial de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan-Medidas de gestión de evaluación de cursos