Copia de anuncio de servicio público
3. Al otro lado de la valla, los niños de la comunidad estaban jugando en los columpios. Cuando se escuchó el sonido, la mujer embarazada se detuvo. 4. Mirando a la vivaz niña, sonrió con ternura. 5. Los padres llevan al niño a casa y la mujer embarazada sigue allí, acariciando suavemente su vientre, sonriendo y la música es suave. 6. Un objeto que caía se hizo añicos y todos los sonidos cesaron de repente. 7. La mujer embarazada miró horrorizada al cielo. El cielo estaba limpio y despejado. 8. Haz un eslogan publicitario: Que continúe el sonido de la felicidad. Cuando dejé de tirar cosas a gran altura (redacción publicitaria) y volví a caminar hasta aquí, los anillos del columpio hacían un travieso balbuceo al rozarse, y tu risa me lanzó más alto. No pude evitar detenerme hasta que el sonido se desvaneció. Todavía estoy pensando en la felicidad de conocernos y no quiero irme. Con la esperanza de que no haya más truenos en la cúpula, cortaré todos mis pensamientos (presupuesto)1. El coste del rodaje es 1.020. Más adelante.
2. Cómo redactar anuncios de servicio público Los anuncios de servicio público son anuncios diseñados con el fin de buscar el interés público y mejorar los beneficios sociales. Es un anuncio de empresas o grupos sociales para aclarar sus funciones y responsabilidades sociales.
El siguiente es mi ejemplo de anuncio de servicio público, consúltelo. Anuncio de servicio público texto 1 subtítulo: ¿Parada de autobús a las 17.30? (Pantalla en blanco y negro) Sonido de fondo: Escena normalmente ruidosa mientras se espera el autobús 1: Parada de autobús llena de gente, el color es ligeramente tenue.
Toma 1: Un autobús completamente cargado llega lentamente a la terminal a lo lejos. Plano 2: Corte a la multitud que espera. (Ampliar a vista completa) Cuando llegó el autobús, toda la multitud corrió hacia el autobús.
Escena 3: Primer plano de una de las mujeres: vestida de rojo, cargando la comida que acaba de comprar, cargando una bolsa, con cara ansiosa, mirando de vez en cuando su reloj, en medio de la multitud en la parte trasera del auto. Escena 4: (Desde el interior del auto) La ventana de arriba estaba abierta, la mujer arrojó su bolso dentro del auto y aterrizó en el lugar correcto.
Subtítulo: ¿Usas tu bolso para tomar asiento? Toma 5: (desde detrás de la multitud) La puerta del auto se abre lentamente y la gente se apresura a entrar por temor a perder sus asientos. Escena 6: La mujer no tiene prisa, no está tan loca como las personas frente a ella, pero sigue trabajando duro, hasta el momento en que la mujer finalmente sube al auto, la escena se detiene.
Subtítulos: ¿Sin embargo? Escena 7: La mujer está parada en el carruaje con comida en la mano. La mujer se apretó lentamente en el asiento donde acababa de dejar su bolso. (Primer plano) Un hombre de mediana edad vestido con ropa informal azul está sentado tranquilamente en ese asiento, apoyado en el marco de la ventana con la mano derecha, sosteniendo el bolso de la mujer en la mano izquierda y mirando hacia la ventana.
Escena 8: (El plano medio fue tomado entre una mujer y un hombre) El rostro de la mujer se volvió sombrío y su voz un poco fuerte: Este es el asiento que acabo de ocupar con mi bolso. Por favor dame un asiento. (La cámara se acercó un poco y todos a su alrededor se calmaron y miraron a las dos personas). El hombre estaba tranquilo y dijo sarcásticamente: Yo tomé este asiento primero, ¿por qué debería dejarte? ! ¿Es esta tu mochila escolar? para ti.
Luego puso rígidamente la bolsa en la mano de la mujer. Plano 9: (Primer plano) La mujer luce aún más fea después de tomar la bolsa. Ella ya estaba enojada, señalando con el dedo al hombre y estaba a punto de maldecir.
(La pantalla se detiene en este momento) Subtítulo: Sharp, sólo trae contradicciones. Los sonidos de fondo se vuelven más silenciosos.
Plano 10: El coche arranca inmediatamente. Dos niños que pasaban portando mochilas vieron lo que pasaba en el carruaje desde afuera y dejaron de avanzar.
Escena 11: (Primer plano) Una linda niña con una expresión ligeramente asustada le susurró al niño que estaba a su lado: Los adultos dan tanto miedo. ¿Sólo hay peleas en el autobús? Todavía no me volveré a sentar. Escena 12: (Primer plano) Niño lindo.
Sonriendo y respondiendo: No (corte a plano medio), señaló hacia el otro lado. Escena: Los colores se vuelven más brillantes y el ruido se vuelve más pequeño.
Escena 13: Llega otro autobús. Sigue siendo una gran multitud.
Escena 14: La puerta del coche se abre y la multitud intenta entrar. De repente, apareció una clara voz femenina: ¡Por favor, más despacio, hay una anciana aquí! La gente redujo la velocidad y observó el sonido.
Escena 15: Una chica de poco más de veinte años es acompañada por una anciana con muletas. La gente se apartó del camino y el anciano subió lentamente al auto y encontró un asiento para sentarse.
Escena 16: La multitud se reunió y subió nuevamente al autobús, pero no tan apresuradamente como antes. Escena 17: (Se vuelve hacia la niña) La vi entrar lentamente al auto al final de la multitud.
Escena 18: Cuando la puerta del auto se cerró, el conductor se giró, le sonrió a la niña y le levantó el pulgar. La niña regresó con una suave sonrisa. Escena 19: Un joven sentado al lado de una niña se levantó, sonrió y le dijo a la niña, hola, siéntate, ¡yo puedo pararme! Luego enviaron a la niña a su asiento.
La niña sonrió tímidamente: Gracias. El joven se tocó la cabeza y dijo, no, no, así debería ser.
Escena 20: (Panorama del carruaje) La gente aplaudió y el carruaje se llenó de risas. Sonido de fondo: música cálida Plano 21: El coche se aleja lentamente.
Plano 22: (Se vuelve hacia los dos niños) (Primer plano) Una linda sonrisa reaparece en el rostro ligeramente sorprendido de la niña. La: Bueno, es mejor ser esa hermana mayor. Haré lo mismo en el futuro. El niño también sonrió ante el sonido de fondo: era más fuerte que antes.
Escena 23: Dos niños caminaban de la mano de camino a casa, y de vez en cuando se escuchaban sus risas. Animación: fondo blanco (las palabras en rojo aparecen una a una desde la derecha). Un corazón bondadoso aporta más que sólo preocupación. Las palabras terminaron convirtiéndose en un corazón rojo.
Ubicado directamente en la parte superior de la pantalla. A continuación apareció una línea de pequeñas palabras: El amor hace del mundo un lugar mejor.
Los principales tipos de información contenida en textos publicitarios cuyo tema es el bienestar público incluyen: moralidad social, protección del medio ambiente, asistencia benéfica, prohibición de fumar, salud y prohibición de drogas. Figura 1: Hay un vaso de agua sobre la mesa (primer plano de la pureza del agua). Voz en off: El agua es como la sangre de la naturaleza. Figura 2: Se deja caer una gota de sangre humana en agua. Figura 3: Ampliar. de cerca. La reacción de la sangre y el agua (la difusión de la sangre, la descomposición y la fusión del agua eventualmente se fusionan en una sola). Figura 4: La imagen está fijada en este vaso de líquido mestizo. Voz en off: Pero la sangre humana se puede mezclar con el agua. Figura 5: Aparecen dos palabras en la pantalla: ".
Escena 1: (La hija empaca su carpeta de fotos y se prepara para ir al Palacio de los Niños). Mamá: Yuan Yuan, la vecina Tingting de la tía Zhang. está aprendiendo piano.
Me he inscrito para ti y mi madre te acompañará a aprender piano durante las próximas 13 a 15 noches (La hija guarda silencio, agacha la cabeza, hace las maletas y se va. afuera.) Escena 2: (Madre e hija se despiden de la profesora de piano) Mamá: Es bueno que las niñas aprendan Taekwondo para defensa personal
Te inscribí en una clase de Taekwondo. mamá te llevará allí el domingo por la mañana (Mi hija se quedó en silencio, bajó la cabeza y miró hacia el camino sin comprender. . )
Escena 3: (La clase de Taekwondo ha terminado, la madre está esperando a su hija. ) Mamá: Yuanyuan, no vayas a la casa de la abuela a partir del próximo sábado. Te inscribiré en la clase olímpica. Mi madre está ansiosa por aprender. Me costó mucho estar en la lista. p>(La hija guardó silencio, bajó la cabeza y lloró en silencio) Escena 4: (Escena de reunión de padres y maestros) Maestra de clase: la madre de Si Yuanyuan, Yuanyuan, murió repentinamente el mes pasado. A ella siempre le gusta estar sola cuando habla. A menudo llora. Mamá: ¿Está todo bien en casa?
3. Piénsalo. ¿Cómo escribir la copia de un anuncio de servicio público? Consta de cuatro partes básicas: título, texto, lenguaje publicitario y archivos adjuntos.
Te daré un caso, puedes intentar consultarlo y ver si encuentras inspiración en él. Si te pierdes la felicidad que preparé para ti hoy, no importa, te la prepararé mañana—————————— ——————No te preocupes por el dolor de ayer. Esto es solo una pequeña broma que te hice, pero ya te la he preparado. No tienes que envidiar a los demás en la vida, porque conmigo puedes ser como ellos. ——El fin del mundo. No aquí. ¿Cómo puedo encontrarme en la vida a menos que me abandones? ——Un momento cálido de la vida, un alma gemela: una chica mojada se apresuró a subir al carruaje. Todas las chicas estaban sentadas y buscaban asientos con cuidado. , pero todas las chicas estaban mojadas y desesperadas, paradas solas en el carruaje. En ese momento, un niño sacó un paquete de servilletas de alma gemela de su bolso y se lo entregó a la niña: "¡Esto es para ti! "El calor de un alma gemela ha estado fluyendo desde la punta de los dedos hasta el corazón. La niña limpió cuidadosamente cada asiento del auto y se sentó lentamente. En ese momento, cuando se bajó del auto, la niña se dio la vuelta y sonrió al chico.
La puerta del coche está cerrada y el lema publicitario: Momentos cálidos, almas gemelas anuncios de servicio público aprecian los recursos del océano, aprecian el mar al amanecer, aprecian la espuma del mar, sin nubes es mi dolor eterno. Fui testigo de la espuma en el mar donde murió la Sirenita. El cielo a lo lejos es más azul que el mar y mi canción canta. La Sirenita: Porque te amo, no me importa cuánto me lastimes. Porque te amo, no me importa si existes. Porque te amo, no me importa que el azul que una vez tuve se haya ido volviendo negro. Porque te amo, estoy dispuesto a entregarme por completo a tu príncipe: si la amas, debes amarla todo, incluso si ella no puede hablar. Si la amas, descubrirás que sin ella no puedes distinguir qué es agua de mar y qué son lágrimas. Si la amas, serás responsable de ella en lugar de simplemente pedirlo. Si la amas, devuélvele el azul marino. Si la amas, debes protegerla de ahora en adelante, en lugar de conocer su importancia hasta que la pierdas.
4. Ejemplo de copia de anuncio de servicio público de campus armonioso Construyendo un campus armonioso Soy XXX de la clase 7, grado 2, y el tema de mi discurso de hoy es Construyendo un campus armonioso.
La armonía es el mejor estado de las cosas y la característica común de todas las cosas bellas. Lograr la armonía es un hermoso ideal y un deseo por el que la humanidad ha estado luchando desde la antigüedad.
Movilizar todos los factores positivos para construir un ambiente universitario armonioso y civilizado también será un tema eterno. Construir un campus armonioso requiere una relación armoniosa entre docentes y estudiantes.
Los maestros, que predican, enseñan y resuelven dudas, son también maestros que nos iluminan con conocimientos culturales, permitiéndonos pasar de la ignorancia al conocimiento, de la puerilidad a la madurez. El maestro nos ha dado la lluvia y el rocío del conocimiento. Debemos aceptarlo de todo corazón, valorar la dedicación del maestro y respetar su labor.
Profesores y alumnos se respetan y aman mutuamente, creando una atmósfera de aprendizaje armoniosa. Construir un campus armonioso requiere establecer relaciones armoniosas con los compañeros.
Cuidar y ayudar a los estudiantes más necesitados para que puedan sentir la calidez de un campus armonioso. Mantenga una buena actitud, sea tolerante con los demás y cambie un corazón sincero por un corazón sincero.
Los compañeros se llevan bien entre ellos, creando así relaciones interpersonales armoniosas. Construir un campus armonioso requiere establecer un buen estilo de estudio y espíritu escolar.
Debemos defender [] un estilo de equipo vigoroso y un espíritu de aprendizaje con los pies en la tierra, y dirigir el objetivo de la construcción del estilo de estudio hacia los ideales, la unidad, la superación personal y el éxito. El estilo de clase unido y emprendedor y el estilo de estudio diligente pueden promover que las personas crezcan en un buen ambiente.
Un buen espíritu escolar, como la brisa y la lluvia primaverales, atrae silenciosamente a cada estudiante a avanzar con valentía y trabajar duro por sus ideales. Estudiantes y docentes, construir un campus armonioso requiere del esfuerzo conjunto de todos nosotros. Quedan muchas espinas por delante, pero perseveraremos.
En el vasto mar del aprendizaje, debemos ser marineros valientes, desafiar el viento y las olas y apresurarnos hacia el futuro. Los pasos de la juventud son como agua corriente, y los años de la juventud necesitan el alimento del conocimiento.
Aprovechemos cada día de nuestras vidas y avancemos hacia el otro lado de un campus armonioso. Escriba con referencia a esto, si necesita agregar algo propio, el ensayo de muestra no le preocupará.
5. Espero obtener algunas ideas para anuncios de servicio público. 1. Prevención y tratamiento del SIDA, tú y yo participamos juntos.
2. Con el alimento del amor, tendrán más valor para luchar contra la enfermedad. 3. Tienen miedo a las enfermedades, pero más miedo a la indiferencia.
4. Cuidarnos unos a otros y disfrutar de la vida. 5. "Amor" y ser amado están unidos por una cinta roja.
Anuncio de servicio público "Ahorrar agua, proteger los recursos hídricos": 1. Si los humanos no ahorramos agua y protegemos el medio ambiente de ahora en adelante, la última gota de agua que verán serán sus propias lágrimas. 2. Proteger los recursos hídricos. La vida es realmente eterna.
3. El cuerpo humano está compuesto en un 70% por agua, y el agua que contaminas te contaminará tarde o temprano. ¡Deje agua pura a la próxima generación! 4. Ahorra agua, empieza desde cero. 16. Anuncio de servicio público de "integridad": 1. Acéptalo con sinceridad y difunde infinitamente.
2. Estar atento y tener amor verdadero para toda la vida. 3. Honestidad: el pasaporte de la vida.
4. La integridad puede hacer a un adulto. 5. Perder la integridad no tiene valor.
6. El crédito es riqueza intangible. 7. El honor reside en el trabajo duro y honesto.
8. Las personas sin fe no sólo se avergüenzan de su moralidad, sino que también se sienten agobiadas por sus finanzas. 17. Anuncio de servicio público “Respeta a las Personas Mayores”: 1. Ser amable con los mayores es ser amable con uno mismo mañana.
2. Mayores y mayores, jóvenes y jóvenes. 3. El árbol quiere estar en silencio pero el viento no para, y el niño quiere nutrirlo No te arrepientas de no apreciarlo cuando lo pierdes... Es muy importante respetar a los mayores y amar a los jóvenes.
5. Los padres son los maestros de sus hijos, y respetar a los mayores y amar a los jóvenes es una virtud. 6. Si no hay estrellas brillando en el cielo, se oscurecerá; sin la ayuda del calor del mundo, susurrará y caerá.
¡Ama a los mayores y a los niños tanto como te amas a ti mismo! 7. Cuando las arrugas cubran tu frente y tus manos no puedan borrarlas, deja que el amor fluya en tus ojos a lo largo de las arrugas, cuando el infantilismo llene tus ojos, tus manos no puedan borrarlas; Deja que el amor brille como un faro. ¡Respetar a los mayores y amar a los jóvenes es una virtud humana! 18. Anuncio de servicio público "Moralidad social": 1. Lanzar un objeto desde gran altura, golpear un agujero en el suelo, golpear la cabeza... 2. Doblar una esquina, doblar una esquina, no girar.
3. No perder la cara tirando basura. 4. Prestar atención a la ética social y ser respetado por la sociedad.
5. No hagas clic en el Abierto de Francia fácilmente. 6. Ponte en el lugar de los demás y no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
7. Una palabra amable puede mantenerte abrigado durante todo el invierno, pero una mala palabra puede herir a alguien incluso si todavía hace frío en junio. 8. Una papilla y una comida, cuando se piensa mucho en medio hilo, medio hilo, es difícil seguir pensando en los recursos materiales.
9. La cortesía no cuesta nada pero lo gana todo. 10. Los vecinos son hermanos, se respetan y se dan.
11. Para mejorar la calidad de la "población" y asegurar la calidad de las exportaciones, favor de llamar al 62616964757 a 68696416fe 58685 e 5 aeb 931333236376632. No dejes tu boca sucia. 2. Para ayudar a los discapacitados, estoy entre vosotros.
3. Ayudar a las personas con discapacidad es un signo de civilización y progreso social. 20. Anuncios de servicio público "anticorrupción": 1. La codicia es como un globo y su expansión extrema sólo tiene un final: la autodestrucción.
2. ¿Cuándo habrá un gobierno limpio y cuándo acabará la corrupción? Corriendo día y noche, la prisión es el fin.
3. Salud pública, honestidad y confiabilidad. 4. ¡Aún no es demasiado tarde para volver a casa a cenar! ——¿La honestidad y la autodisciplina pueden estar relacionadas con la alimentación? 5. Una inyección de corrupción pica el corazón.
6. La vida es trabajo, y el trabajo es vida humana. La vida es como un espejo. Cuando sonríes, ella también sonríe; cuando frunces el ceño, ella también frunce el ceño.
2. Cuando seas como una orquídea, el valle es largo y el viento es tranquilo y de largo alcance; debes ser como un bambú, recto y erguido, perseverante, debes ser como un crisantemo; límpiate y disfruta de la fragancia fría; debes ser como una ciruela, sonriendo ante la escarcha y la nieve, orgulloso. 3. Enfrentar el sentido de la vida y disfrutar del calor de la familia.
22. Anuncio de servicio público "Despidos y Reempleados": 1. No puedes esperar a trabajar. Que tengas futuro o no depende de cómo te vaya. No puedes confiar en el trabajo. Que haya una salida depende de lo que pienses.
Depende de lo que hagas si no vienes a trabajar. 2. Cambiar la posición puede que le convenga mejor.
3. Pasa por los altibajos y luego emprende el viaje. 4. Si este cuenco se rompe, ¿no lo comerás? 5. Cuando menciones el pasado, habrá otro cielo.
6. Después de cambiar el enchufe, todavía brilla. 23. Anuncio de Servicio Público "Respeto a los Docentes y Educación en Valores": 1. La formación docente dura tanto como el vino.
2. Respetar a los profesores y enseñar de generación en generación. 3. ¡Respetar a los profesores y valorar la educación es una excelente tradición de la nación china! 4. Respeta a los profesores y empieza por las cosas pequeñas.
24. Anuncio de servicio público "Prestamos atención a la salud mental": 1. Respeta la vida y busca el crecimiento. 2. Dale un espacio a tu alma, encuentra una dirección para ti y dale una esperanza a tu vida. 3. Sea independiente y crezca desde pequeño.
4. Aprecia la salud y valora la vida. 25. Anuncio de servicio público “Combatir la piratería” 1. Para no deformar a tus ídolos, evita la piratería.
2. Los abrigos preciosos no pueden ocultar tu alma vacía, y mucho menos engañar a los ojos brillantes de las masas. 26. Anuncios de servicio público del campus: 1. Cada palabra tiene significado y cada oración es verdadera - escaparate promocional 2. Ven con conocimiento y vete con conocimiento - Sala de lectura 3; Tu amor puede apoyar una causa - Proyecto Esperanza; 4. Sé una persona virtuosa y piensa en el agua en la fuente - agua del grifo 5. Los perezosos no dejarán aquí sus figuras vigorosas: Patio de juegos 6. No quites los pies de los pies cuando deberías estar disparando. Mi imagen está entre tus gestos: un mensaje del muro8. ¿Sabes que te estoy esperando? Bote de basura 9. No me dejes llorar sin motivo - grifo 10. Me voy suavemente, tal como vine suavemente - sala de lectura 12. A Didi le encanta el agua del grifo, por favor sécame las lágrimas - por favor ahorra Usa agua.
6.1. Por favor escriba un artículo "Hola, la combinación de practicidad y creatividad de excelentes uniformes" con el tema de expresión creativa "Proteger el medio ambiente es proteger un futuro mejor".
1. Estrategias Creativas Baduanjin 1. ¿Cuál es el propósito y efecto de este anuncio? 2. ¿Quién es el público objetivo? ¿Cuáles son sus características psicológicas humanistas? 3. ¿Qué pensamientos queremos que tenga nuestro público objetivo cuando vea el anuncio? ¿Qué medidas se tomarán? 4. ¿Posicionamiento del producto, singularidad, historial de desarrollo? 5. ¿Cuáles son los puntos de anclaje para el posicionamiento y cualquier información que pueda ayudar a desarrollar la creatividad? 6. ¿Qué promesas debería hacer la publicidad a los consumidores? ¡El compromiso es el alma de la publicidad! 7. ¿Qué estilo debe mostrar el anuncio? 8. ¿Restricciones presupuestarias, características y frecuencia de los comunicados de prensa? 2. Cinco principios básicos de la creatividad 1. Principio de pragmatismo: después de comprender la información que debes saber, abre tu sabiduría. Debemos explorar pacientemente a los consumidores, las condiciones del mercado, las descripciones de los productos y las estrategias publicitarias.
No dejes que los clientes piensen que nuestra publicidad la hacen aficionados. 2. Principio fundamental: toda persona creativa anhela un anuncio que obtenga críticas favorables. El talento personal es, por supuesto, la clave, si los clientes pueden aceptarlo, y las oportunidades personales también son factores que influyen en ello.
No importa si tus talentos están enterrados o no, si crees que eres normal o no, ya que has elegido la industria creativa, debes tener la columna vertebral de "otros pensarán en la creatividad" y "yo No lo necesito.” El propósito es motivarte para más, evitar satisfacer la inercia de tu propia creatividad.
3. Principio de eficiencia: Dado que la creatividad es producto del pensamiento subjetivo, si dedicas tiempo a pensar en una idea, es fácil llegar a un callejón sin salida sin darte cuenta. Incluso si hay un problema con una idea, su insistencia subjetiva en esa idea a menudo bloquea la generación de otras ideas y su tolerancia para aceptar otras ideas. Por lo tanto, al pensar en la creatividad, también puedes pensar primero en 360 grados, abordarla desde diferentes ángulos y generar diferentes ideas. No te preocupes por la expresión textual y visual de una idea.
Preferiría considerar algunas ideas más y luego elegir las mejores para una deliberación cuidadosa. Descubrirá que este principio de buscar primero la amplitud y luego el refinamiento le ayudará a obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo cuando piense en la creatividad.
4. El principio de margen de maniobra: No hay duda de que las personas creativas tienen buena mentalidad. Generalmente, no tomarán una decisión antes de la fecha límite. Pero cuando se descubrió el problema, no hubo tiempo para corregirlo, así que tuve que hacer el esfuerzo y hacerlo bien. Esto iba en contra del profesionalismo.
Por lo tanto, establecimos una "Reunión de revisión creativa" para revisar conceptos creativos y redactar propuestas con anticipación. Por lo tanto, en circunstancias normales, cualquier idea debe dejarse en el tiempo durante dos días para reflexionar con calma antes de tomar una decisión.
5. Principio de responsabilidad: Las ideas y la implementación aún tienen un largo camino por recorrer. No hay ningún problema en convertir muchas ideas creativas en borradores de diseño, pero debido a limitaciones técnicas o presupuestarias, simplemente no se pueden completar. Si no mide los factores de implementación cuando su idea está a punto de hacerse realidad, tendrá muchos problemas más adelante. Recuerda: si quieres vender tus ideas, también tienes que realizarlas.
3. Varias áreas prohibidas al pensar en la creatividad: 1. Evitar la división del trabajo: el título escrito por el redactor debe cumplir con los requisitos de diseño, o la imagen diseñada para la redacción debe ajustarse al título. está absolutamente equivocado. Los socios que trabajan deben discutir y compartir las ideas de los demás para conectar dos o más ideas, que es el modo más eficaz de interacción entre personas creativas.
2. Evita el narcisismo: Muchas personas creativas tienen un nervio frágil. Este nervio a veces se activa cuando se cuestionan y critican ideas, seguido de un comportamiento verbal defensivo. De hecho, toda persona creativa tiene la tendencia a apresurarse a defender y evitar las críticas. Esto es la naturaleza humana, no una personalidad creativa.
Sin embargo, como anunciantes, debemos tener el coraje de difundir las obras en las que hemos trabajado tan duro para que todos puedan examinarlas. Después de pensar perceptivamente, debes aprender a mirar tus propias obras racionalmente y a aceptar racionalmente la inspección de los demás. El narcisismo de Narciso no puede escapar al destino de verse sumergido en una fantasía virtual.
3. No seas educado: Negar directamente las ideas de otras personas no sólo es descortés, sino también muy hiriente. El uso de eufemismos indirectos, junto con buenas razones e incluso sugerencias positivas, aumentará la creatividad. Sin embargo, no podemos soportar criticar porque somos educados. Si lo hacemos, podemos acabar recibiendo críticas más intensas por parte de nuestros clientes o incluso perder la oportunidad.
4. Evita la resignación: ¡Nunca te conformes con 60 puntos de creatividad! Si realmente no puedes romper tus propias barreras creativas, estás contento con tu salario y puesto actual y no quieres hacer mayores progresos, de lo contrario, ¿por qué te subestimarías? Quizás su potencial no haya sido estimulado o no haya sido desarrollado.
Lea más trabajos excelentes en el país y en el extranjero, haga más ejercicios de simulación y permanezca despierto dos noches más que otros. Incluso si no puedes sumar 100 puntos, al menos puedes sumar 70 u 80 puntos.
5. Deja de ser gracioso: Existen infinitos métodos creativos y la escala es difícil de medir. Cuando dejes que tu imaginación tome alas y vuele libremente, recuerda usar tu cerebro para guiar la dirección, en lugar de dejar que tus alas lleven tu imaginación a un mundo misterioso y fantástico que los consumidores no pueden entender. Examine siempre si la creatividad será aceptada por los consumidores que sigan la estrategia publicitaria.
4. ¿Cuál es la definición de creatividad? El proceso de utilizar de manera integral diversas habilidades naturales y habilidades profesionales para obtener nuevos conceptos, nuevas prácticas y nuevos estilos a partir de recursos existentes. De hecho, el 99% de los creativos publicitarios son materiales creativos mejorados y listos para usar.
También podríamos imaginar la creatividad como una rueda mecánica. Una pistola contiene tres partes importantes: el armazón, la mira, el gatillo y, por supuesto, la bala.
Estas cuatro cosas representan cuatro elementos importantes en el proceso de pensamiento creativo. 1. El cuerpo del arma: el cerebro de una persona creativa: los diseñadores deben estar interesados en las imágenes, los colores y los conceptos espaciales, y los redactores deben ser sensibles al texto y al lenguaje para ser competentes.
Pero si quieres ser un anunciante creativo, la clave es la imaginación. Se puede decir que la imaginación es el catalizador de la creatividad. Convierte las influencias, los conocimientos y las experiencias de vida que tienes en la cabeza en ideas brillantes.
Intenta usar tu imaginación y enumera los usos de un vaso: puedes arreglar flores, puedes sostener un bolígrafo, puedes usarlo como receptor, puedes usar la boca del vaso para dibujar círculos. , puedes usarlo como candelabro, puedes usarlo como receptor. El arma de autodefensa rota se puede llenar con agua y tocar con música, etc. Cuanto más imaginativa es una persona, menor es el punto de ebullición para generar ideas.
7. Cómo redactar anuncios de servicio público Los anuncios de servicio público son anuncios diseñados con el fin de perseguir los intereses públicos y mejorar los beneficios sociales. Es un anuncio de empresas o grupos sociales para aclarar sus funciones y responsabilidades sociales.
El siguiente es mi ejemplo de anuncio de servicio público, consúltelo. Anuncio de servicio público texto 1 subtítulo: ¿Parada de autobús a las 17.30? (Pantalla en blanco y negro) Sonido de fondo: Escena normalmente ruidosa mientras se espera el autobús 1: Parada de autobús llena de gente, el color es ligeramente tenue.
Toma 1: Un autobús completamente cargado llega lentamente a la terminal a lo lejos. Plano 2: Corte a la multitud que espera. (Ampliar para vista panorámica) Cuando llegó el autobús, toda la multitud corrió hacia el autobús.
Escena 3: Primer plano de una de las mujeres: vestida de rojo, cargando la comida que acaba de comprar, cargando una bolsa, con cara ansiosa, mirando de vez en cuando su reloj, en medio de la multitud en la parte trasera del auto. Escena 4: (Desde el interior del auto) La ventana de arriba estaba abierta, la mujer arrojó su bolso dentro del auto y aterrizó en el lugar correcto.
Subtítulo: ¿Usas tu bolso para tomar asiento? Toma 5: (desde detrás de la multitud) La puerta del auto se abre lentamente y la gente se apresura a entrar por miedo a perder sus asientos. Escena 6: La mujer no tiene prisa, no está tan loca como las personas frente a ella, pero sigue trabajando duro, hasta el momento en que la mujer finalmente sube al auto, la escena se detiene.
Subtítulos: ¿Sin embargo? Escena 7: La mujer está parada en el carruaje con comida en la mano. La mujer se apretó lentamente en el asiento donde acababa de dejar su bolso. (Primer plano) Un hombre de mediana edad vestido con ropa informal azul está sentado tranquilamente en ese asiento, apoyado en el marco de la ventana con la mano derecha, sosteniendo el bolso de la mujer en la mano izquierda y mirando hacia la ventana.
Escena 8: (El plano medio fue tomado entre una mujer y un hombre) El rostro de la mujer se volvió sombrío y su voz un poco fuerte: Este es el asiento que acabo de ocupar con mi bolso. Por favor dame un asiento. (La cámara se acercó un poco y todos a su alrededor se calmaron y miraron a las dos personas). El hombre estaba tranquilo y dijo sarcásticamente: Yo tomé este asiento primero, ¿por qué debería dejarte? ! ¿Es esta tu mochila escolar? para ti.
Luego puso rígidamente la bolsa en la mano de la mujer. Plano 9: (Primer plano) La mujer luce aún más fea después de tomar la bolsa. Ella ya estaba enojada, señalando con el dedo al hombre y estaba a punto de maldecir.
(La pantalla se detiene en este momento) Subtítulo: Sharp, sólo trae contradicciones. Los sonidos de fondo se vuelven más silenciosos.
Plano 10: El coche arranca inmediatamente. Dos niños que pasaban portando mochilas vieron lo que pasaba en el carruaje desde afuera y dejaron de avanzar.
Escena 11: (Primer plano) Una linda niña con una expresión ligeramente asustada le susurró al niño que estaba a su lado: Los adultos dan tanto miedo. ¿Sólo hay peleas en el autobús? Todavía no me volveré a sentar. Escena 12: (Primer plano) Niño lindo.
Sonriendo y respondiendo: No (corte a plano medio), señaló hacia el otro lado.
Escena: Los colores se vuelven más brillantes y el ruido se vuelve más pequeño.
Escena 13: Llega otro autobús. Sigue siendo una gran multitud.
Escena 14: La puerta del coche se abre y la multitud intenta entrar. De repente, apareció una clara voz femenina: ¡Por favor, más despacio, hay una anciana aquí! La gente redujo la velocidad y observó el sonido.
Escena 15: Una chica de poco más de veinte años es acompañada por una anciana con muletas. La gente se apartó del camino y el anciano subió lentamente al auto y encontró un asiento para sentarse.
Escena 16: La multitud se reunió y subió nuevamente al autobús, pero no tan apresuradamente como antes. Escena 17: (Se vuelve hacia la niña) La vi entrar lentamente al auto al final de la multitud.
Escena 18: Cuando la puerta del auto se cerró, el conductor se giró, le sonrió a la niña y le levantó el pulgar. La niña regresó con una suave sonrisa. Escena 19: Un joven sentado al lado de una niña se levantó, sonrió y le dijo a la niña, hola, siéntate, ¡yo puedo pararme! Luego enviaron a la niña a su asiento.
La niña sonrió tímidamente: Gracias. El joven se tocó la cabeza y dijo, no, no, así debería ser.
Escena 20: (Panorama del carruaje) La gente aplaudió y el carruaje se llenó de risas. Sonido de fondo: música cálida Plano 21: El coche se aleja lentamente.
Plano 22: (Se vuelve hacia los dos niños) (Primer plano) Una linda sonrisa reaparece en el rostro ligeramente sorprendido de la niña. La: Bueno, es mejor ser esa hermana mayor. Haré lo mismo en el futuro. El niño también sonrió ante el sonido de fondo: era más fuerte que antes.
Escena 23: Dos niños caminaban de la mano de camino a casa, y de vez en cuando se escuchaban sus risas. Animación: fondo blanco (las palabras en rojo aparecen una a una desde la derecha). Un corazón bondadoso aporta más que sólo preocupación. Las palabras terminaron convirtiéndose en un corazón rojo.
Ubicado directamente en la parte superior de la pantalla. A continuación apareció una línea de pequeñas palabras: El amor hace del mundo un lugar mejor.
Los principales tipos de información contenida en textos publicitarios cuyo tema es el bienestar público incluyen: moralidad social, protección del medio ambiente, asistencia benéfica, prohibición de fumar, salud y prohibición de drogas. Figura 1: Hay un vaso de agua sobre la mesa (primer plano de la pureza del agua). Voz en off: El agua es como la sangre de la naturaleza. Figura 2: Se deja caer una gota de sangre humana en agua. Figura 3: Ampliar. de cerca. La reacción de la sangre y el agua (la difusión de la sangre, la descomposición y la fusión del agua eventualmente se fusionan en una sola). Figura 4: La escena está fijada en este vaso de líquido mestizo. Voz en off: Pero la sangre humana se puede mezclar con el agua. Figura 5: Aparecen dos palabras en la pantalla: ".
Escena 1: (La hija empaca su carpeta de fotos y se prepara para ir al Palacio de los Niños). Mamá: Yuan Yuan, la vecina Tingting de la tía Zhang. está aprendiendo piano.
Me he inscrito para ti y mi madre te acompañará a aprender piano durante las próximas 13 a 15 noches (La hija guarda silencio, agacha la cabeza, hace las maletas y se va. afuera.) Escena 2: (Madre e hija se despiden de la profesora de piano) Mamá: Es bueno que las niñas aprendan Taekwondo para defensa personal
Te inscribí en una clase de Taekwondo. mamá te llevará allí el domingo por la mañana (Mi hija se quedó en silencio, bajó la cabeza y miró hacia el camino sin comprender. . )
Escena 3: (La clase de Taekwondo ha terminado, la madre está esperando a su hija. ) Mamá: Yuanyuan, no vayas a la casa de la abuela a partir del próximo sábado. Te inscribiré en la clase olímpica. Mi madre está ansiosa por aprender. Me costó mucho estar en la lista. p>(La hija guardó silencio, bajó la cabeza y lloró en silencio) Escena 4: (Escena de reunión de padres y maestros) Maestra de clase: la madre de Si Yuanyuan, Yuanyuan, murió repentinamente el mes pasado. A ella siempre le gusta estar sola cuando habla y. sus compañeros lloran a menudo. ¿Qué pasó en casa? Mamá: Maestra, yo...