¿Se clasifica la educación primaria por correspondencia como educación normal?

La educación por correspondencia en la educación primaria pertenece a la categoría de educación normal y no hay restricciones para que los estudiantes obtengan el certificado de calificación docente. Todos los candidatos que cumplan con los requisitos académicos pueden solicitar el certificado de calificación de docente, pero se prefiere un certificado de mandarín.

Los certificados de calificación docente se dividen en las siguientes categorías:

(1) Certificado de calificación docente de jardín de infantes.

(2) Certificado de título de maestro de educación primaria.

(3) Certificados de calificación para profesores de escuelas secundarias y profesores de cursos culturales y cursos profesionales en escuelas vocacionales junior (en lo sucesivo, certificados de calificación de maestros de escuelas secundarias).

(4) Certificado de calificación de profesor de secundaria superior.

(5) Certificados de calificación docente para escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas, escuelas secundarias vocacionales, cursos culturales y cursos profesionales (en lo sucesivo, certificados de calificación docente de escuelas secundarias vocacionales).

(6) Certificado de calificación para profesores de orientación práctica en escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales (en lo sucesivo, certificado de calificación para profesores de orientación práctica en escuelas secundarias vocacionales).

(7) Certificado de calificación de profesor universitario.

(8) Los certificados de calificación de docentes de educación de adultos/universitaria se clasifican según el nivel de educación de adultos y lo dispuesto en el párrafo anterior.

Requisitos de calidad profesional

1. Dominar sistemáticamente los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de las ciencias de la educación y campos afines.

2. Dominar sistemáticamente los métodos básicos de la investigación educativa, tener capacidad para descubrir, analizar y resolver problemas educativos, tener pensamiento crítico y creativo, y tener sentido de innovación y emprendimiento.

3. Formar el espíritu innovador y la capacidad práctica empresarial que requiere la educación primaria y cultivar talentos multidisciplinarios.

4. Tener una buena alfabetización informacional y ser competente en el uso de tecnologías de la información modernas para la educación y la enseñanza.

5. Conocer las diversas políticas y normativas educativas a todos los niveles en nuestro país.