¿Es necesario tomar el TOEFL para estudiar en el extranjero? ¿Qué errores no se deben cometer al redactar el IELTS?
A través de este sistema de referencia voluntario para estudios en el extranjero, puede ingresar su GPA, especialidad técnica, puntajes de idioma, antecedentes escolares, etc. , elija casos de estudios en el extranjero que sean similares a su propia situación, vea a qué escuelas se ha presentado con éxito, comprenda la agencia para la que solicitaron y los resultados finales de admisión, y proporcione referencias para su plan de estudios en el extranjero.
También puedes verificar según tu objetivo de estudiar en el extranjero para ver qué tipo de entorno es (puntuaciones de idioma, antecedentes escolares, especialización, GPA, etc.). Tus compañeros de clase ya han solicitado tu objetivo. universidad y especialidad. Luego, establezca metas y direcciones generales basadas en su propia situación.
¿Qué errores no se deben cometer al redactar el IELTS? 1. Es importante escribir suficientes palabras, de lo contrario no habrá posibilidad de envío.
Hecho: el recuento de palabras es uno de los puntos clave en la redacción del IELTS, pero es sólo uno de muchos factores cuantitativos. Si tu redacción es buena en todos los aspectos, como la redacción y el contenido, aún puedes obtener 7 puntos incluso si no hay suficientes palabras. En el pasado, muchos estudiantes se quedaron sin palabras y finalmente aprobaron.
2. Cuantas más palabras, mayor será el logro.
Dato: IELTS no distingue entre reducción de puntos y bonificación. La calidad del artículo determina la calificación (no el número de palabras). Cuanto mayor sea el número de palabras, mayor será el logro. Luego, la próxima vez que quieras memorizar dos artículos, escríbelos inmediatamente, escribe 800 palabras en inglés y lee algunas.
3. Cambiar palabras puede aumentar considerablemente tu puntuación.
Dato: Los entrevistadores también dependen de si el estudiante puede expresar una cosa de diferentes maneras. De hecho, los cambios en la expresión son un reflejo del nivel de escritura. Pero la premisa es que los cambios que expresas son precisos y verdaderos. De lo contrario, el entrevistador sólo podrá deducir puntos. Por ejemplo, algunos estudiantes piensan que recibir es demasiado simple y escriben "recibir tratamiento". Estos estudiantes son otros estudiantes en la clasificación de 5.5 grados. ¿Por qué? Debido a que mi inglés es pobre, es una lástima saber que pasado mañana y el tratamiento no se pueden usar juntos.
4. Escribir oraciones compuestas y estructuras de etiquetado de partes del discurso pueden aumentar considerablemente tu puntuación.
Hecho: los cambios en las oraciones reflejan el nivel de escritura de una persona, pero si su oración compuesta es incorrecta, el entrevistador deducirá puntos en lugar de agregar puntos significativamente. La aplicación incorrecta, como un conjunto de frases que no deben usarse en un área ofensiva, también resultará en la deducción de puntos. Por ejemplo, a muchos estudiantes les gusta usar cláusulas atributivas, "donde tengo...", que da una puntuación de 5,5.
5. El vocabulario no es importante. La clave es la cantidad de palabras y el contenido específico.
Hecho: Hay muchos errores en la formación de oraciones y en la ortografía. No importa cuán sofisticadas sean las palabras que use, no importa cuán bueno sea el contenido específico, la puntuación seguirá siendo 5,5. La razón es sencilla, incluso si son chinos. Si utilizas poesía clásica china y citas clásicos, tus lectores pensarán que ni siquiera tienes una cultura y un arte básicos, y mucho menos lo bueno que eres.