Métodos y pasos para organizar textos chinos clásicos en las escuelas secundarias
1. Métodos y técnicas para leer chino clásico en las escuelas secundarias
Si tu base en chino clásico es muy pobre, en primer lugar, deberías leer más chino clásico extracurricular e intentarlo. Para traducirlo usted mismo, si no lo hace bien, puede intentarlo con El profesor discute (no se avergüence, el profesor agradecerá sus preguntas) y luego tendrá que comprar un libro de ejercicios sobre chino clásico. Sigue escribiendo un artículo todos los días. Si no sabes algo, puedes preguntarle a las personas que te rodean. No copie las respuestas, porque eso no será efectivo. Puede que esto no sea muy efectivo al principio, pero debes persistir. Creo que no pasará mucho tiempo antes de que tu nivel de chino clásico mejore rápidamente. Nota: si quieres aprender bien el chino clásico, depende de tu actitud. Sinceramente quiero aprenderlo bien, simplemente haga clic en lo anterior. Si sigue estos pasos, su rendimiento definitivamente mejorará. Porque yo también era estudiante y mi chino clásico era muy pobre en ese momento. Este fue el método que me enseñó mi profesor y fue realmente útil. Espero que después de leer mis sugerencias, tu escritura china clásica mejore. Al leer chino clásico, siempre debes escribir palabras polifónicas, palabras polisémicas y patrones de oraciones especiales. Al leer chino clásico, siempre que encuentre una palabra con una segunda pronunciación, una palabra con una segunda interpretación o un patrón de oración que sea diferente de la estructura del chino moderno, debe copiarlo a tiempo, resumirlo y organizarlo. 2. Pasos para que los principiantes aprendan chino clásico, ¿por dónde empezar?
Siempre siento que muchas cosas en los libros son clichés.
Ahora estoy en mi segundo año de secundaria.
Creo que es personal.
1. Para aprender chino clásico, primero necesitas un diccionario
"Diccionario de caracteres chinos de uso común en chino antiguo"
Incluye tabla de épocas chinas, introducción a la gramática china antigua, cómo aprender chino antiguo
¡Este libro es muy útil!
Especialmente la introducción a la gramática china antigua y cómo aprender chino antiguo (página 551 hasta el final del libro), también se explican en detalle todas las partes del discurso, palabras parciales y oraciones pasivas; Las precauciones de aprendizaje anteriores tienen.
(Si no compras este libro en la escuela secundaria, tu profesor de secundaria te pedirá que lo compres)
2. Además, presta atención al chino clásico en cada libro de texto
Los textos chinos clásicos de los libros de texto son cuidadosamente seleccionados por el profesor.
① Comprender las explicaciones de palabras importantes
② Aprender usos especiales (incluidos caracteres Tongqi, conjugaciones de partes de la oración, modismos antiguos y modernos y patrones de oraciones especiales)
③ La otra cosa es tener un poco de comprensión de la idea central y el contenido principal de cada párrafo. Al responder preguntas, solo concéntrate en estas dos cosas ^ ^
④ El último paso es. revisión (en realidad, es para completar el segundo elemento. Para resumir, léalo con frecuencia ~)
3. Si tiene energía extra, lea "Registros históricos", "Zhuangzi" y "Mencius" ~ ~~~
Ahora también puedes echar un vistazo a los capítulos que hemos memorizado~ (Estos son capítulos dispersos, para las escuelas secundarias, la línea "La primavera de la flor del durazno" es más importante)
Por ejemplo, todos tenemos "Fomento del aprendizaje" y "Charla del maestro". Memoricé todo "Sobre el paso de Qin", que son los últimos tres párrafos. ..(Pero estos son todos títulos de secundaria)
"La historia de la primavera en flor de durazno", "La guía del maestro", "La historia de la torre Yueyang", "El pabellón del borracho" y "El Inscripción de la Casa Humilde". (Este es un capítulo de la escuela secundaria. ¡Creo que memorizamos todo el capítulo en ese entonces!)
Las anteriores son algunas palabras de experiencia para un uso específico, aún necesita el "Diccionario de palabras antiguas de uso común". Palabras chinas" poco a poco. Mira.
Sin embargo, tengo algunos trucos, pero no todos funcionan, pero la mayoría sí funcionan^ ^
1. Tongjiazi
Sí La pronunciación Muchos caracteres Tongqiu cambiarán cuando aparezcan en el texto ~
Sin embargo, la mayoría de ellos aún deben memorizarse palabra por palabra y no hay ningún truco.
2. Uso flexible de las partes de la oración
Esta parte debe aprenderse basándose en la comprensión de las partes de la oración ~
Por ejemplo, la palabra "南" en algunas oraciones es un sustantivo. Como adverbial, significa dirigirse al sur.
Si es realmente difícil aprender en la escuela secundaria,
esfuérzate por hacer el examen primero
Simplemente escribe la parte de la conjugación del discurso. impartido por el profesor en cada capítulo.
3. Diferentes significados en la época antigua y moderna.
Es decir, algunas palabras originalmente significaban una cosa en la vida actual, pero tenían otro significado en el chino antiguo.
Por ejemplo, "Tráfico" en "Peach Blossom Spring". En nuestra vida actual, transporte es "el término general para diversos servicios de transporte y postales y telecomunicaciones". idéntico" ^ ^
4. Patrones de oraciones especiales
En este aspecto, realmente no es completo aquí, debes leer el libro
(oraciones pasivas, oraciones de juicio, el objeto está posposicionado y el atributo está preposicionado...)
Es realmente difícil comenzar a aprender
Cuanto más lees, más ves. , cuanto más aprendas, podrás notar la diferencia ~
Al igual que la conjugación de partes del discurso,
Si es realmente difícil de aprender en la escuela secundaria,
Intenta con todas tus fuerzas realizar el examen primero.
Simplemente escribe las partes del discurso conjugadas por el profesor en cada capítulo.
Soy de Dongcheng, Beijing, así que estoy hablando de Dongcheng, Beijing~~
Esto es puramente original, por favor perdóname si hay algún problema~~~
Espero que te sea útil~ 3. Cómo aprender chino clásico para estudiantes de secundaria
En primer lugar, debes estar interesado en aprender chino clásico; de lo contrario, no es necesario. Hablar de chino clásico para estudiantes de secundaria es relativamente simple, pero definitivamente es difícil para principiantes. Primero debes tener una comprensión general del contenido de este curso y de lo que dice principalmente (se recomienda comprar una traducción). suplemento), y luego comprenderlo oración por oración. Luego, debe comprender el significado chino clásico de una sola palabra y su parte del discurso, por ejemplo, si se usa como pronombre o en esta oración. un carácter de paso. Debe comprender estas partes del discurso y su uso. Hay muchas oraciones invertidas en chino clásico. Debe comprender el uso de oraciones invertidas y luego seguir esta comprensión y leer el texto completo después de un período. de estudio, poco a poco habré encontrado una manera de estudiar. En términos generales, el chino clásico en la escuela secundaria es relativamente simple. Es bueno si puedes recordar el significado de las palabras mismas. 4. Métodos de aprendizaje del chino clásico para estudiantes de secundaria
1. Dominar la estructura básica del idioma. El chino clásico generalmente se puede dividir en palabras y oraciones. Entre ellas, las palabras incluyen dos categorías: palabras de contenido y palabras funcionales, que se pueden dividir en tres categorías: oraciones de juicio, oraciones invertidas y oraciones omitidas. Dominar sistemáticamente la estructura del idioma chino clásico y aclarar sus diferencias y conexiones con el chino moderno son la base para aprender chino clásico.
2. Correcta segmentación de frases. Para segmentar correctamente una oración, se debe prestar atención a los siguientes puntos: comprender los términos clave y determinar la relación entre las palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas en el texto; al principio y al final de la oración y el uso idiomático en el lenguaje de la oración para emitir juicios.
3. Aprenda el método de traducción correcto. Los principios para traducir chino clásico son: ser fiel al trabajo original, asegurarse de que cada palabra esté completa y dar prioridad a la traducción literal, complementada con traducción libre. Al traducir, debe prestar atención a los siguientes puntos: complementar las partes omitidas; ajustar el orden de las palabras; agregar o eliminar adecuadamente;
4. Léelo repetidamente. Como dice el refrán: si lees un libro cien veces, su significado aparecerá por sí solo. Leer más puede cultivar su sentido del lenguaje y lograr el propósito de leer con fluidez otras obras antiguas. Además, la prosa china antigua presta gran atención a su rima y ritmo internos. La lectura repetida puede apreciar plenamente la belleza musical de la obra y aumentar su interés por aprender.
De acuerdo con los hábitos de expresión del chino moderno, "cambiar" significa flexibilidad. Si se es fiel al texto original, las palabras relevantes, como "las olas están en calma", se pueden transformar en "(el lago) está". La calma y las olas están en calma ". Traducción al chino clásico "Cuarteto" Recientemente, en los últimos dos años, el examen de traducción al chino clásico en el examen de ingreso a la universidad ha cambiado de elegir verdadero o falso a traducción escrita. Esto aumenta la dificultad de responder. Las preguntas, y las preguntas del examen son todas fuera del aula. Parece que no hay rastro ni forma de comenzar. De hecho, todavía puedes prestar atención a algunas habilidades, desde los siguientes Comience desde cuatro aspectos y juegue de manera maravillosa ". Cuarteto de traducción al chino clásico": 1. Al traducir, debe prestar atención a complementar los componentes omitidos de la oración. Hay muchas omisiones en el chino clásico, incluida la omisión de sujetos, la omisión de verbos predicados, la omisión de preposiciones, la omisión de objetos, etc. Chino clásico, debemos prestar atención a la omisión de componentes de la oración Al hacer preguntas de traducción, primero debe completar los elementos de la oración omitidos en el texto original; de lo contrario, las oraciones traducidas serán confusas e ininteligibles. 2. Al traducir, debe pagar. atención al ajuste del orden de las palabras. En chino clásico a menudo aparecen oraciones variantes, incluida la posposición de sujeto y predicado. Hay cuatro tipos: posposición de atributo, posposición de estructura preposicional y preposición de objeto. Sólo ajustando el orden de las palabras durante la traducción se puede traducir. De lo contrario, la traducción será confusa y dará a la gente la sensación de "el monje Zhang Er está confundido". 3. Preste atención al uso flexible de la traducción. Algunas palabras de contenido en chino clásico pueden cambiar temporalmente su parte del discurso. y el uso en un determinado entorno lingüístico. Esto es la conjugación. Incluye principalmente el uso verbal de verbos, adjetivos y sustantivos, el uso verbal de adjetivos y sustantivos, y el uso de sustantivos como verbos, sustantivos como adverbiales, etc. Al traducir, debemos captar el significado temporal de las palabras. 4. La traducción debe captar las palabras clave, conectarse con el contexto y lograr avances clave. En la lectura del chino clásico, algunas oraciones a menudo afectan la comprensión de la oración completa debido a palabras individuales. .Esta palabra es una palabra clave. Para ello, debemos entenderla y comprenderla en contexto, siempre que trabajemos duro en momentos normales, prestemos atención a los cuatro puntos anteriores y la dominemos con flexibilidad. No es difícil traducir correctamente textos chinos clásicos. Habilidades para obtener puntos en la traducción del chino clásico. El programa de estudios del idioma chino de 2005 incluía "patrones de oraciones y usos que son diferentes del chino moderno" en el alcance del examen de ingreso a la universidad. Es más probable que este punto de conocimiento se refleje en las preguntas de traducción. Por lo tanto, cómo desempeñarse bien en las preguntas de traducción del chino clásico se ha convertido en el foco de atención de los candidatos. 1. Observe las partes del discurso: comprenda las estrategias de preparación para el examen. fenómeno de inflexión de partes del discurso: la inflexión de partes del discurso es. 6. Métodos del chino clásico de la escuela secundaria
De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, el aprendizaje del chino clásico de la secundaria comienza principalmente con los siguientes cuatro puntos: ① Comprender el significado de las palabras del contenido del chino clásico y sus funciones clave. palabras; ② Comprender y traducir oraciones chinas clásicas; ③ Percibir el artículo como un todo Las conexiones internas, el contenido, los métodos de escritura y las técnicas ④ Acumular y recitar oraciones y párrafos clave en el texto, y recitar 80 poemas chinos clásicos.
Al aprender, se completa en tres pasos: "descifrar la palabra - conectar el significado - seguir el significado". Se pueden utilizar los siguientes métodos: (1) Hacer pleno uso de las anotaciones de los libros de texto y los círculos de los libros de referencia para comprender el significado de las palabras y traducir oraciones (ejemplo 1 adjunto (2) Utilice métodos inductivos y comparativos para comprender las palabras, que serán; hecho en una lección o En cada lección, se resumen y comparan los diferentes usos de una palabra polisémica, sinónimos antiguos y modernos, palabras conjugadas, seudónimos o palabras funcionales para aumentar la memoria (ejemplo 2 adjunto (3) Comprender el método de conexión universal); de significado textual, es decir, al estudiar, es necesario conectar el contexto, conectar varios párrafos, conectar con los antecedentes históricos, comprender la organización interna del artículo y aclarar la idea principal del texto completo.
Si estudias un texto chino clásico y solo tienes en tu mente algunas palabras, frases y oraciones fragmentadas, te resultará difícil recordarlo y comprenderlo a fondo. Por lo tanto, sólo tratando caracteres, palabras y oraciones individuales del texto completo como un todo, asegurándose de que cada palabra, oración y oración no estén separadas de la oración y tratando de descifrarlas junto con el contexto, se puede captamos y entendemos el texto completo.
No te pierdas el bosque por los árboles, esta es la clave del contacto universal. (4) Comprender los principales patrones de oraciones chinas clásicas.
Hay cuatro tipos de patrones de oraciones en chino clásico: oraciones de juicio, oraciones pasivas, oraciones omitidas y oraciones invertidas, así como patrones de oraciones fijas, cada uno de los cuales tiene varias formas diferentes. Facilitar la memoria y la comprensión. (5) "Lea cien veces y el significado se hará evidente". Los libros de texto chinos enfatizan la lectura y recitación del chino clásico. El propósito es permitir a los estudiantes dominar el conocimiento del chino clásico, comprender el significado del texto y desarrollar el lenguaje. capacidad de percepción mediante la lectura y la memorización.
Los principios de la traducción del chino clásico son "precisión", "expresión" y "elegancia". La llamada "exacta" significa que la traducción es exacta, sin malentendidos, omisiones o traducciones adicionales.
El llamado "da" significa que la traducción es fluida, no tiene problemas de idioma y se ajusta a la gramática y los hábitos del chino moderno. Lo llamado "elegante" significa que la traducción es hermosa y natural, se ajusta a las características lingüísticas del texto original y el estilo de escritura es elegante, vívido y expresivo.
Diez formas de traducir: 1. Quedarse. Los nombres propios, nombres de países, nombres de épocas, nombres de personas, nombres de cosas, lugares, títulos profesionales, electrodomésticos, etc. se pueden grabar sin traducción.
2. Eliminar. Eliminar palabras no traducidas.
Como pronunciar palabras, palabras funcionales que complementan sílabas, etc. 3. Suplemento.
Rellena los ingredientes omitidos. 4. Cambiar.
Reemplazar palabras antiguas por modernas. 5. Sintonizar.
Durante la traducción, a veces es necesario ajustar el orden de las palabras de la oración (preposición de predicado, preposición de objeto, posposición de atributo, posposición de adverbio, posposición de estructura de objeto preposicionado, etc.) 6. Seleccionar. Algunas palabras tienen múltiples significados, así que elija la palabra adecuada según el contexto.
7. Traducción. Traduce palabras de contenido, palabras funcionales, palabras conjugadas y pseudocaracteres.
8. Significado. traducción gratuita.
Para los estudiantes de secundaria, es mejor traducir los textos chinos clásicos literalmente. Sin embargo, las traducciones literales pueden no ser claras en cuanto a metáforas, metonimia y extensiones en los textos chinos clásicos, por lo que se deben utilizar traducciones gratuitas. 9. Encogerse.
Algunas frases en chino clásico están escritas deliberadamente en un estilo complicado para potenciar su impulso. Su significado se puede condensar durante la traducción. 10. Ampliar.
En primer lugar, las palabras monosílabas en chino clásico se expanden a palabras bisilábicas o polisilábicas; en segundo lugar, al traducir algunas oraciones concisas y concisas, el contenido debe ampliarse para expresar el significado con claridad. En cuanto al método de traducción de texto, puedes memorizarlo de acuerdo con el siguiente jingle: concéntrate en la traducción literal de oraciones chinas clásicas y capta el significado general de las oraciones.
No es necesario traducir los nombres de personas y lugares, se sustituirán los significados antiguos y las palabras modernas. Traducción posicional del componente de inversión, reglas de traducción de omisión pasiva.
Cuando encuentres palabras funcionales y las traduzcas en oraciones, podrás entender el énfasis y el tono fluido. 7. Solicitud: métodos para aprender chino clásico en las escuelas secundarias. Gracias
1. En primer lugar, debes comprender el uso de las palabras funcionales. Regularmente puede encontrar algunos ejercicios de palabras funcionales para profundizar su impresión sobre las palabras funcionales. 2. Tome notas de clase a tiempo para cada artículo de chino clásico que aprenda, independientemente de si está organizado o no, copie lo que el profesor dice que es valioso cuando aprenda. Véalo y luego tome notas y organícelo sistemáticamente según "Tongjiazi", "Polisemia de una palabra", "Palabras de contenido clave", "Modismos antiguos y modernos", "Palabras funcionales", "Patrones de oraciones clave", ". Gramática", etc. 3. Puedes echar un vistazo a la gramática china antigua (puedes preguntarle al profesor), te ayudará mucho. 4. Aún es necesario hacer las preguntas, pero no se hace a ciegas. Es Es necesario hacer uno en serio todos los días, luego hacer un resumen y memorizar lo que crea que es significativo. 5. Memoriza obras más clásicas. Cuando aprendas hasta cierto punto, descubrirás que existen muchas conexiones entre ellas. 8. Solicitud - Métodos para aprender chino clásico en la escuela secundaria, gracias
1. En primer lugar, debes comprender el uso de palabras funcionales, ¡esto es imprescindible! Regularmente puede encontrar algunos ejercicios de palabras funcionales para profundizar su impresión sobre las palabras funcionales;
2. Tome notas de clase a tiempo para cada artículo de chino clásico que aprenda, independientemente de si está organizado o no, primero lea qué. el maestro dijo que es valioso Cópielo y luego organícelo sistemáticamente de acuerdo con "Tongqiazi", "Polisemia de una palabra", "Palabras clave de contenido", "Modismos antiguos y modernos", "Palabras funcionales", "Patrones de oraciones clave". ", "Gramática", etc.
3. Puedes echar un vistazo a la gramática china antigua (puedes preguntarle a tu profesor), te será de gran ayuda.
4. Aún es necesario hacer las preguntas, pero no las hagas a ciegas. Debes escribir un artículo cuidadosamente todos los días, luego hacer un resumen y memorizar los que consideres significativos.
5. Memoriza obras más clásicas. Cuando aprendas hasta cierto punto, descubrirás que hay muchas conexiones entre ellas. 9. ¿Cómo repasar el idioma chino en la escuela secundaria?
¿Estás en el tercer año de la escuela secundaria? Estoy en tercer grado de secundaria y ya entré a la etapa de revisión.
Así repasamos el chino:
① Libros chinos para primero, segundo y tercer grado de secundaria (imprescindible)
② Poner textos importantes (chino clásico, poesía, expositivo ensayos, ensayos argumentativos, etc. Estilos literarios importantes), especialmente chino clásico y poesía. De hecho, es mejor escribir oraciones importantes en chino clásico y poesía en un cuaderno. Las palabras importantes y sus notaciones fonéticas en otros textos también deben escribirse. en un cuaderno para profundizar la impresión. (Los profesores suelen decir esto cuando revisan textos importantes).
③Si hay información relevante, es mejor responder las preguntas básicas anteriores.
④Aprende a modificar frases incorrectas, utilizar signos de puntuación, etc.
Así es más o menos como lo revisamos. Si hay alguna imperfección, ¡perdóneme!
No es necesario que leas mucho al repasar, pero es mejor escribir más en tu cuaderno “¡Una buena memoria no es tan buena como una mala escritura”! 10. La forma de revisar un texto en chino clásico debe explicarse claramente en varios pasos.
El chino clásico ocupa la mitad de la sección de lectura en chino del examen de ingreso a la universidad (incluidos los exámenes de ingreso a la universidad ordinarios y los exámenes de ingreso a la universidad vocacional) , y está igualmente dividido con la lectura del chino moderno Con la reforma del plan de estudios Con la promoción integral y la profundización continua, el examen de chino clásico aumentará gradualmente (por ejemplo, las preguntas del examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2006 establecieron preguntas separadas para examinar el chino clásico). patrones de oraciones).
Entonces, ¿cómo podemos repasar bien el chino clásico? El autor cree que generalmente se puede dividir en tres etapas: 1. Etapa de comprensión general (1) Aclarar los requisitos y puntos de prueba. Antes de revisar la sección de chino clásico del examen de ingreso a la universidad, debemos tomarnos un tiempo de clase para explicar los requisitos del examen de ingreso a la universidad de chino clásico y las situaciones relevantes del examen de ingreso a la universidad de años anteriores, para que los estudiantes puedan tener una comprensión general. .
De esta manera, no solo favorece el entusiasmo de los estudiantes por la revisión, sino que también les permite conocerse a sí mismos y a sus enemigos, para ser atacados. 1. Requisitos generales: Capacidad de leer chino clásico sencillo.
Los criterios simples son: (1) Vocabulario: palabras comunes y menos comunes en chino clásico. (2) Estructura gramatical: utilice patrones de oraciones chinos clásicos comunes.
(3) Género: trabajos académicos no especializados. (4) Contenido: Hay menos conocimientos culturales antiguos desconocidos o antecedentes culturales antiguos difíciles, y menos uso de alusiones.
(5) Estilo: obras clásicas chinas típicas (la lengua vernácula antigua no se incluye en la prueba). El Sr. Liu Guozheng citó una vez cuatro libros como representantes del chino clásico simple: "Mencius", la parte biográfica de "Historical Records", "Mengxi Bi Tan" y "Strange Stories from a Chinese Studio".
2. Requisitos específicos de la prueba: (1) Comprensión ① Comprender el significado de palabras de contenido común en el texto. ②Comprender el uso de palabras funcionales chinas clásicas comunes en el texto.
③ Comprender los patrones y el uso de las oraciones que son diferentes del chino moderno (el examen de ingreso a la universidad vocacional superior aún implica la comprensión o traducción del contenido del artículo). ④Comprender y traducir las frases del texto.
(2) Análisis y síntesis ① Filtrar y extraer la información del texto. ② Resuma los puntos clave del contenido y resuma la idea central.
③Analice y resuma las opiniones y actitudes del autor en el artículo. (2) Establecer firmemente un árbol de conocimientos e inicialmente captar los conocimientos básicos involucrados en cada punto de prueba. A través de sus estudios en la escuela secundaria y la escuela secundaria, los estudiantes han acumulado cierto conocimiento del chino clásico, pero en sus mentes es relativamente confuso y poco sistemático.
En este momento, se debe ayudar a los estudiantes a establecer firmemente un árbol de conocimientos del chino clásico basado en los puntos del examen. El marco principal del árbol de conocimiento incluye texto, palabras, patrones de oraciones y traducción.
El texto incluye la pronunciación y la forma de los caracteres; las palabras incluyen palabras de contenido como sinónimos antiguos y modernos, significados múltiples de una palabra y uso flexible de partes del discurso (incluidos los usos de causativo, conativo y verbal). y palabras funcionales como adverbios, preposiciones, conjunciones, etc. Partículas, interjecciones, así como palabras duales y palabras bisílabas como palabras continuas, palabras compuestas sinónimas, palabras compuestas de significado parcial, palabras funcionales compuestas, etc., así como algunas palabras con patrones de oración relativamente fijos, como oraciones de juicio, oraciones pasivas y oraciones invertidas, oraciones interrogativas, oraciones omitidas, etc., implican traducción literal (principalmente) y traducción libre (auxiliar); Establecer firmemente un árbol de conocimientos permitirá a los estudiantes tener una comprensión más completa y sistemática del chino clásico, y la revisión será más específica.
Entonces, ¿cómo podemos establecer firmemente un árbol de conocimiento en la mente de los estudiantes? El autor cree que los profesores deberían utilizar unas tres semanas para ayudar a los estudiantes a aprender cada punto de la prueba de abajo hacia arriba según la tendencia del árbol de conocimiento. El contenido de aprendizaje debe ser relativamente completo para ayudar a los estudiantes a memorizar y comprender inicialmente. Tomando como ejemplo el punto de prueba de aprendizaje de palabras de contenido, el contenido incluye aproximadamente: un análisis detallado de los puntos de prueba una revisión de las preguntas del examen de ingreso a la universidad relacionadas con este punto de prueba en los últimos dos o tres años para comprender los métodos de prueba; y, lo que es más importante, los conceptos básicos involucrados en este punto de prueba para resumir el conocimiento (como principalmente monosílabos, polisemia de una palabra, conjugación de categorías de palabras, sinónimos antiguos y modernos, Tongjiazi, etc.), el trabajo de inducción debe ser. Por ejemplo, para 120 palabras de contenido chino clásico común, se debe resumir su uso común. Para el significado, busque tantos ejemplos como sea posible en el texto y verifíquelos.
El estudio, clasificación y resumen de otros puntos de prueba son más o menos los mismos. 2. Consolidar el conocimiento del chino clásico en los libros de texto. En el intenso período actual de revisión y preparación, muchos profesores y candidatos a menudo ignoran los libros de texto al repasar el chino clásico.
Algunos candidatos creen que para el examen de chino clásico en el examen de ingreso a la universidad, todos los textos seleccionados provienen de fuera del aula y no hay necesidad de dedicar demasiado esfuerzo a los textos de chino clásico en los libros de texto. ; algunos profesores solo se centran en los puntos de prueba sistemáticos basados en el programa de estudios durante la tutoría sin prestar suficiente atención al libro de texto. En la práctica de tutoría en el examen de ingreso a la universidad y en la interpretación de los exámenes de ingreso a la universidad, el autor se dio cuenta profundamente de que ignorar los textos del libro de texto es sin duda una forma de descuidar lo esencial y descuidar lo último.
En primer lugar, es muy importante aprender chino clásico y cultivar el sentido del lenguaje. Sólo leyendo más y durante un largo período de tiempo podremos comprender y dominar gradualmente las características del lenguaje del chino clásico.
A medida que su sensibilidad hacia el idioma chino clásico aumente gradualmente, su sentido del idioma chino clásico se desarrollará naturalmente. Los textos chinos clásicos de los libros de texto han sido cuidadosamente seleccionados por expertos y académicos y luego concentrados en los libros de texto de la escuela secundaria. Se puede decir que son los más clásicos, más concentrados y más estandarizados.
Si lees estos artículos detenidamente, deberías decir que básicamente has sentado las bases para el chino clásico. Antes del examen, si vuelve a leer y consolida todos los pasajes chinos clásicos del libro de texto, o incluso los recita y revisa las notas al final del texto varias veces para profundizar su memoria, definitivamente será de gran beneficio para ¡el examen de ingreso a la universidad! En segundo lugar, se debe decir que el principio de las proposiciones en el examen de ingreso a la universidad se basa en los puntos de conocimiento de los libros de texto. Los proponentes nunca se desviarán de los libros de texto y seleccionarán al azar artículos fuera de la clase para preparar preguntas para la evaluación.
En el análisis final, la prueba del examen de ingreso a la universidad es la transferencia y extensión del conocimiento de los libros de texto a áreas extracurriculares, que evalúa el nivel y la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento de los libros de texto para resolver problemas extracurriculares. En otras palabras, las preguntas están fuera de la clase y las respuestas están dentro de la clase.
El contenido de la evaluación del chino clásico no es más que palabras de contenido, palabras funcionales, patrones de oraciones, traducción, comprensión, etc. Siempre que tenga una buena comprensión de las palabras de contenido, palabras funcionales y patrones de oraciones. , etc. que aparecen en los libros de texto, entonces serás bueno para el examen de ingreso a la universidad. La evaluación de estos puntos de conocimiento no es difícil de resolver, y también es fácil de entender y traducir el chino clásico extracurricular en el examen de ingreso a la universidad. Si observamos las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, todas tienen las características anteriores.
Tomemos como ejemplo para un breve análisis la pregunta de lectura en chino clásico del examen de ingreso a la universidad provincial de Guangdong de 2006. La primera pregunta es la siguiente: Con respecto a la explicación de las palabras agregadas en las siguientes oraciones, la incorrecta es A. Zhong Ran Nuo, la buena gente de Zhou necesita ayuda urgente B. La madre está, como dijo, atada al barco. visitar a Tan C. Tan Xie Bu Acepta, discúlpate con la madre que tiene mucho sueño D. Sírvele arroz a la madre, sostén la colcha en la cama con la madre ... come "Gracias" en el elemento C es una palabra de contenido común con múltiples significados, excepto "disculpa", "despedida", "gracias". Además de los significados de "decir" y "marchitar", también se utiliza como un significado de uso común en "rechazar o rechazar".