Cómo mejorar rápidamente el inglés en el segundo grado de la escuela secundaria

¿Cómo mejorar tus puntuaciones en inglés en segundo grado de secundaria? Amigos que quieran saber más, ¡venid a echar un vistazo! A continuación he preparado cuidadosamente para usted "Cómo mejorar rápidamente el inglés en el segundo grado de la escuela secundaria". Este artículo es solo como referencia. ¡Siga prestando atención a este sitio y continuará obteniendo más información! Cómo mejorar rápidamente el inglés en el segundo grado de la escuela secundaria

1. Vista previa antes de la clase

Ya sea en la escuela secundaria o en la escuela secundaria, el primer punto clave de nuestro método de aprendizaje Es una vista previa antes de la clase. Debido a que lee el contenido que desea aprender con anticipación, si encuentra algo que no sabe, puede escuchar atentamente al maestro en clase al día siguiente y, si aún no comprende, puede hacer preguntas directamente. Esta es la forma más directa de mejorar la eficiencia del aprendizaje.

2. Escucha atentamente en clase.

No creas que eres muy inteligente. La conferencia del profesor durante diez minutos puede darte una hora de autoestudio. Después de todo, el profesor tiene experiencia. Te indicará en clase cuáles son los puntos clave, dónde hay condiciones ocultas y qué áreas aparecen con frecuencia en los exámenes. Éstas son cosas que no se pueden aprender mediante el autoestudio.

3. Completar los deberes con cuidado.

Hacer los deberes no es el propósito, es solo un medio para mejorar la capacidad. Si no haces tu tarea después de clase, pronto olvidarás lo que escuchaste en clase. Si haces tu tarea a tiempo después de clase, podrás fortalecer y consolidar el contenido de aprendizaje. También es una buena manera de mejorar tus notas.

4. Hacer tipos de preguntas extracurriculares

El profesor normalmente cubrirá parte de la pregunta. Debido al tiempo limitado, el profesor no puede cubrir todos los tipos de preguntas. Pero puedes ir a la librería y comprar algunos materiales extracurriculares por tu cuenta, y puedes hacerlo en tu tiempo libre. Si respondes las preguntas de manera integral, tus calificaciones mejorarán naturalmente.

5. Libros de preguntas incorrectos

Los libros de preguntas incorrectos son un tema común. Puede prepararlo desde el primer grado de la escuela secundaria y también puede usarlo en el segundo grado de la escuela secundaria. Después de todo, el primer grado de la escuela secundaria es la base y el segundo grado de la escuela secundaria. es el período de transición. Puede sacarlo y practicar más en momentos normales y dejar en claro que ha cometido errores en las preguntas equivocadas y que sus calificaciones definitivamente serán correctas.

6. Presta atención a los exámenes.

No te concentres siempre en los resultados cada vez que hagas un examen, porque el examen es para poner a prueba tu dominio del conocimiento. Si hay muchas preguntas incorrectas en el examen, apúrate y corrígelas para que no vuelvan a suceder la próxima vez. Después de todo, el resultado lo determinará el examen de ingreso a la escuela secundaria, así que no se preocupe por las ganancias y pérdidas habituales. Pero debes prestar atención al examen y tomártelo en serio cada vez, de lo contrario será malo desarrollar hábitos casuales. Lectura ampliada: Cómo obtener puntuaciones altas en composición en inglés para el examen de acceso a la escuela secundaria

1. La estructura debe ser clara

Es realmente importante que todos tengamos una estructura clara. Sepa que los profesores de calificación deben completar la prueba dentro del tiempo prescrito. Puede calificar miles de ensayos internamente, y la estructura clara hará que el profesor de calificación lo entienda de un vistazo y, naturalmente, le gustará su ensayo.

2. El tiempo debe ser preciso

Además de la estructura de la composición en inglés, hay otra cosa a la que los profesores de corrección son más sensibles, y es el tiempo, que también es la clave para saber si un ensayo obtiene una puntuación alta. Es necesario aclarar el tiempo del artículo y, al mismo tiempo, la persona y el número deben ser coherentes, y el principio y el final deben hacer eco. Luego, de acuerdo con los requisitos del contenido, determine si algo sucedió en el pasado o está a punto de suceder en el futuro. Por ejemplo, para describir un evento, use el tiempo pasado para escribir sobre cosas que suceden con frecuencia o para describir personajes; el tiempo presente; para describir el anhelo por el futuro. Utilice el tiempo futuro simple; utilice el tiempo presente perfecto cuando cosas del pasado tengan un impacto en el presente o situaciones que continúen desde el pasado hasta el presente. No debe usarse indiscriminadamente.

3. El uso de frases debe ser flexible.

Cuando los estudiantes escriban ensayos, deben intentar utilizar palabras seguras para evitar pérdidas innecesarias de puntos. Por supuesto, utilizar uno o dos patrones de oraciones, como cláusulas atributivas y cláusulas de objeto en momentos críticos, aumentará la gracia literaria de su artículo. Hay muchas frases sencillas en inglés que pueden expresar muchos significados. El uso de estas frases puede hacer más original la composición.

También se utilizan palabras relacionadas, como primero que nada, segundo, finalmente, último, de modo que, con el fin de que, no también, etc. También puedes utilizar expresiones avanzadas como en una palabra, todo en todo (que indica un resumen), pero, todavía, sin embargo (que indica un punto de inflexión), etc.

Los profesores de calificación experimentados están muy preocupados por estos conectivos lógicos, porque estas palabras reflejan las ideas de todo el artículo.

4. Escribe todos los puntos clave

En los últimos años, existen muchos ensayos sugerentes en inglés para los exámenes de acceso a la escuela secundaria en varios lugares, es decir, casi el contenido escrito. todos tienen puntos clave, para ser precisos, dan un esquema de escritura. Por lo general, hay de 3 a 5 puntos recordatorios. Para este tipo de composición, los estudiantes deben recordar no traducirlo palabra por palabra, pero los puntos recordatorios deben reflejarse en el. artículo. No importa qué tan bien escrito esté el artículo, se deducirán puntos si faltan puntos clave. Por lo tanto, el punto principal es el segundo párrafo del artículo. Los estudiantes deben escribir todos los puntos clave y luego aprovecharlos al máximo para enriquecer el contenido que escriben.

5. Redactar con atención

Los estudiantes deben dar mucha importancia a este punto. La redacción de la redacción debe ser estandarizada y ordenada. Puede haber diferencias entre un mismo artículo escrito de forma estandarizada. y ordenada y la escritura de forma desordenada Hay una diferencia de 2 a 5 puntos.

Lo que deja la impresión más profunda en el profesor que califica es su escritura, y el punto más fácil de calificar es nuestra escritura cuidadosa. Una escritura limpia y hermosa dejará una buena primera impresión y un humor feliz para el profesor que califica, quien naturalmente será "indulgente" al restar puntos.

Recuerda no hacer ninguna corrección. Puedes hacer algunos borradores si las circunstancias lo permiten. Evite la pérdida innecesaria de puntos. Se puede practicar una escritura hermosa, siempre que todos presten atención a su escritura, escribirán bien.