La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Análisis de tendencias generales del IELTS de Cambridge 9 puntos

Análisis de tendencias generales del IELTS de Cambridge 9 puntos

Parte 1:

Alcance de la biblioteca de artículos: juegos, regalos, teléfonos y bicicletas.

Categorías gramaticales: tiempo presente, tiempo pasado, frases de tiempo que expresan agrado/disgusto, frecuencia y adverbios que expresan grado.

Nivel de dificultad: ★★

Parte 2:

Alcance del banco de preguntas: calle o mercado, eventos interesantes, viajes, personas que ayudan a otras personas.

Gramática: presente simple, pasado, verbos/adjetivos que expresan actividades psicológicas.

Categorías de materiales: descripción de calles/mercados/los lugares más prósperos de su ciudad natal, cosas emocionantes/aventuras/nuevas experiencias, viajes/viajes de la infancia/viajes de larga distancia/excursiones, descripción de una persona/maestro/vecino/ familia/Buenos amigos/Conocer padres que ayudan a otros.

Nivel de dificultad:★★

Parte 3:

Alcance del banco de preguntas: mercados y publicidad, actitudes de compra, métodos de compra, actitudes hacia cosas nuevas, formas de Pruebe cosas nuevas, beneficios y problemas en viajes, relaciones comunitarias y servicio comunitario.

Dirección del título: afirmación, comparación entre el pasado y el presente, perspectivas e impacto en el futuro.

Coeficiente de dificultad: ★★★★★ 1. Análisis de dificultad general

1. Resumen del tema en comparación con la serie de preguntas reales de Cambridge, que son "raras de ver entre cien; años", Las preguntas de Jianjiu están más cerca de las preguntas reales. Por ejemplo, el gran ensayo de la Prueba 4 fue obviamente una pregunta realizada el 5 de marzo de 2011. 2. Análisis de dificultad: los detalles de la composición del gráfico se describen de manera más estricta y la dificultad aumenta significativamente, mientras que la dificultad de la composición grande permanece básicamente sin cambios.

2. Análisis de las composiciones de la Categoría A

1. Contenido de la pregunta: como se muestra en la tabla anterior (finalmente apareció un mapa de cambios históricos), las tres principales "columnas, líneas, y pasteles" Los mapas se unen. 2. Análisis de tendencias: según su importancia práctica, todas las preguntas impopulares (imágenes y cuatro gráficos circulares) de los últimos tres años se incluyen en Jianjiu. 3. Análisis del ensayo de muestra: el primer párrafo del ensayo de muestra debe "reescribirse" de manera uniforme y los párrafos del medio deben dividirse en párrafos.

3. Análisis de los ensayos de categoría A

1. Contenido del título; los cuatro artículos son temas de debate (dos están de acuerdo o en desacuerdo, uno discute y uno amplía) 2. Análisis de tendencias en comparación con algunas preguntas de "análisis" que rara vez se prueban en Jian 8, Jian 9 se parece más a un "conjunto de preguntas reales", lo que demuestra una regla: en el examen tipo A, el tema educativo es el jefe, y el tema de debate tiene una postura firme. 3. Interpretación de puntos de vista: en comparación con las preguntas tradicionales de debate en blanco y negro, las preguntas de Sword 9 ponen a prueba más la capacidad del pensamiento divergente. Tomando como ejemplo el ensayo del Test3, además de aumentar las instalaciones deportivas, también hay formas de mejorar la condición física de las personas. 4. Análisis de ensayo de muestra: el ensayo de muestra del examinador sigue siendo "sólo apto para visualización y no para imitación". Por el contrario, los ensayos de muestra de dos estudiantes, uno alto y otro bajo, son más instructivos. El ensayo de 8 puntos se centra en las palabras clave del tema de principio a fin, y las "cinco habilidades gramaticales principales" se utilizan sin problemas; el ensayo de 4 puntos nos muestra vívidamente los "cuatro callejones sin salida" que conducen a la puntuación baja; el artículo.

4. Sugerencias para la preparación del examen

Si no lees el ensayo de muestra, escríbelo tú mismo en la hoja de respuestas y luego intercambia correcciones con otros estudiantes. Finalmente, compárelo con los ensayos de muestra con puntuaciones altas, dibuje palabras y frases excelentes y memorícelas. Prueba 1 Sección 2 Sección 3 Sección 4 Título: Consulta de empleo Título: Mundo de los deportes Título: Comentarios del curso Título: Varamiento masivo de ballenas y delfines N Escenario: Alquiler Escenario: Introducir una tienda Escenario: Universidad Escenario: Universidad Tipo de pregunta: Tipo de pregunta completa : Completa/Tipo de pregunta de opción múltiple: Tipo de pregunta de opción múltiple: Completa Voz: Voz: Voz: Análisis de dificultad: Hay un largo intervalo de grabación entre la primera y la segunda pregunta. Hay dos análisis de la dificultad de deletrear letras: hay varias oraciones largas que deben entenderse en las preguntas de opción múltiple; hay muchas trampas en la grabación; esta sección involucra mucho conocimiento biológico: hillsdunne; palabras difíciles: autografía; palabras difíciles: siempre he En un esfuerzo por decir más y yo. Simplemente salte en palabras difíciles: intrusión para probar 2 Título: Alojamiento para estudiantes Título: Parques y espacios abiertos Título: Centro de autoayuda Título: Negocios y cultura Escena: Escena de alquiler: Escena de viaje: Escena académica: Cuestiones académicas: Pregunta de formulario: Tabla/Seleccionar/Pregunta de mapa: Seleccionar/Completar Pregunta: Completar Discurso: Discurso: Discurso: Discurso: Análisis de dificultad: Se deben anotar las pronunciaciones continuas y faltantes Análisis de dificultad: las respuestas a las preguntas del mapa son densas y Análisis de dificultad: hay sonidos más continuos en el El tiempo entre las respuestas a las preguntas uno y dos es largo, y el tiempo entre las respuestas a las preguntas siete y nueve es corto. Algunas palabras para completar espacios en blanco son relativamente largas, así que preste atención a las reglas de taquigrafía para tomar notas.

Palabra difícil: carne, cama, Palabra difícil: réplica, tinte Palabra difícil: Nuestra principal preocupación es no poder acudir al maestro para consulta Palabra difícil: Responsabilidad Flexible Prueba 3 Título: Reserva de habitación Título: Parque Ferroviario Tema: Tutorial de habilidades de estudio Tema: Casa subterránea Escena: Escena de vacaciones: Escena general: Escena universitaria: Pregunta universitaria: Pregunta de tabla: Pregunta de tabla/coincidencia/selección: Completa/Tabla Tipo de pregunta: Opción/Completa Pronunciación: Pronunciación: Análisis de dificultad: Segunda y tercera preguntas La grabación entre las respuestas a las preguntas es muy largo, y los candidatos deben esperar pacientemente el análisis de la dificultad de las respuestas: las respuestas a las preguntas coincidentes aparecen más densamente, lo que requiere una mayor velocidad de respuesta por parte de los candidatos. Análisis de dificultad: esta parte es una pregunta para completar los espacios en blanco y requiere que los candidatos lean la pregunta detenidamente. Análisis de las dificultades para juzgar la información vacante: algunos cielos son relativamente largos, por lo que se debe prestar atención a la precisión del registro. Palabras difíciles: inversión, reclutamiento, notas, estadísticas Palabras difíciles: Prueba de protección ambiental4 Tema: Centro de salud Tema: Calentador de agua Tema: Tema: Escenario: Escena general: Escena general: Escena universitaria: Universidad Tipo de pregunta: Tabla/Tipo de pregunta de opción múltiple: Tabla/Tipo de pregunta de correspondencia: completa/opción múltiple Tipo de pregunta: opción múltiple/completa Pronunciación: Pronunciación: Pronunciación: Análisis de dificultad: la grabación de preguntas de opción múltiple es más larga, análisis de dificultad: la grabación gráfica para completar espacios en blanco es larga, análisis de la utilidad y comprensión de cada parte Dificultad: preguntas de respuesta corta Hay mucha información de interferencia; preguntas de opción múltiple con análisis de grabación larga; palabras difíciles: vacunación, reinicio, indicador. Una pregunta que le recuerda su punto de vista de investigación académica. Palabras difíciles: análisis general de los depredadores.

1. Dificultad de la pregunta: Normal

2. Preguntas clave: selección/rellenar espacios en blanco/combinación/preguntas de mapa

3. : las preguntas de opción múltiple requieren comprensión de la información El volumen es grande y las preguntas para completar los espacios en blanco requieren un posicionamiento preciso, toma rápida de notas y buena ortografía de las palabras.

4. Sugerencias de preparación para el examen: los candidatos deben aumentar su práctica de escucha y fortalecer su capacidad de escucha.