Los seis pasos para escribir un ensayo son revisar el tema.
1. Examine cuidadosamente la proposición o título del ensayo dado. Generalmente hay una o más palabras centrales en un tema. Este es el título. Este paso es muy importante. No se saldrá del tema si comprende el significado de la pregunta.
2. Determinar la idea central del artículo. Mire la pregunta o proposición dada. Asegúrese de decidir cuál es el tema. Además, su punto de vista no debe ser ambiguo. De lo contrario, este artículo estará fuera de tema o será confuso.
3. Determinar el estilo, combinando la temática dada por un lado y la experiencia personal por el otro. Por ejemplo, se me dan bien los ensayos argumentativos y los ensayos argumentativos. Es fácil para mí escribir narrativas y cuentas corrientes. Por lo tanto, antes de escribir, debes ver claramente para qué estilo es adecuado este artículo y debes ver claramente tus propias características.
4. Organizar el material del artículo, ya sea la composición en la sala de examen o la práctica de composición habitual. Al escribir, no se puede escribir una buena composición sin tinta. En este punto, por un lado, es necesario leer mucho y acumular conocimientos y materiales en tiempos normales, para poder inspirarte en el examen. Por otro lado, antes de escribir un ensayo lo mejor es clasificar y ordenar los materiales posibles y seleccionar los eficaces;
Antes de redactar el esquema, el profesor nos pedirá que redactemos el esquema en al frente del artículo y ponga el Relacione el orden de los párrafos con lo que desea escribir, y luego escriba. De esta manera no serás incoherente.
6. Después de preparar los pasos anteriores, ¡comience a escribir rápidamente!
Por último, revisar y pulir el texto para evitar errores de bajo nivel como las tipografías, de igual forma también debemos considerar si existe una forma de expresión más bonita o más adecuada; Necesitamos considerar cuidadosamente cuál de estos dos sinónimos es más adecuado para elegir palabras y formar oraciones. También depende de si el texto es suficiente, si todo el texto es fluido y si la lógica es natural.
La composición (posición) es un método narrativo que expresa un tema a través de las palabras a través de las consideraciones ideológicas de las personas y la organización del lenguaje. Las composiciones se dividen en composiciones para la escuela primaria, composiciones para la escuela secundaria y composiciones universitarias (ensayos). Los géneros de composición incluyen: narrativa, expositiva, práctica y argumentativa.
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Los pasos para escribir una composición dependen del tipo de composición que esté escribiendo.
La primera es repasar el tema.
Luego aclara cuál es el centro del artículo que quieres escribir.
Si la prosa ha de ser suelta en la forma pero no en el espíritu, si se trata de un ensayo argumentativo, también se requiere que los argumentos y argumentos se ajusten al núcleo del artículo. El diseño de la trama refleja esta idea central y la narrativa debe escribirse teniendo en cuenta los propios sentimientos.
Luego puedes redactar a grandes rasgos un esquema o una idea, lo que requiere que tengas una comprensión general del artículo, es decir, una totalidad.
El título no debe ser sencillo, pero debe despertar el interés del lector ensoñación o curiosidad.
Luego viene el comienzo del diseño, que consiste en diseñar de acuerdo con tu idea general. Este es el primer punto destacado del artículo.
El contenido debe tener capas. La novela debe prestar especial atención a la descripción del personaje, la descripción interna, las acciones y comportamientos internos, la interpolación, los flashbacks y el diálogo. Todos ellos pueden diseñarse para que el artículo sea inteligente, las ideas en prosa divergentes y las frases hermosas, pero no pueden desviarse del núcleo central. No seas pretencioso en tus ensayos argumentativos, no escribas en un tono condescendiente, sé humilde y presenta puntos de vista que no ofendan si añades "Creo".
La conexión entre párrafos requiere de un ingenio innato.
El final son los dos puntos después del comienzo. Sin contenido real. Escribe algo que te parezca misterioso después de leerlo tú mismo. Lo mejor es cuidarlo desde el principio.
Espero que esto ayude.
Si quieres aprender más al respecto, lo mejor es buscar un libro que te enseñe a escribir ensayos.
3. ¿Cómo escribir un ensayo? ¿Cómo escribir un ensayo?
Repasar el tema es el primer paso para escribir. Se puede decir que si se revisa bien el tema la composición es medio acertada. La evaluación debe partir de los siguientes aspectos:
1. Formato de las preguntas del examen. Existen aproximadamente los siguientes temas:
La composición proposicional incluye todos los textos proposicionales y textos semiproposicionales.
La composición de Destiny incluye materiales de texto, materiales de imágenes, imágenes y palabras.
Las diferentes formas de los tipos de preguntas anteriores determinan el alcance, los métodos y los requisitos del examen. Por tanto, no podemos ignorar el examen del tema, para evitar inconsistencias entre el artículo y el tema, lo que resultaría en la llamada escritura de mil palabras y mil millas de tonterías.
En segundo lugar, revisa el contenido escrito. Revisar el contenido escrito, es decir, lo que la pregunta requiere que escribamos.
En lo que respecta a la escritura narrativa, es necesario comprender si el artículo requiere registrar personas o narrativas, ¿se trata de paisajes o de cosas? Escribir sobre personas significa escribir sobre una persona, dos personas o un grupo de personas; escribir narrativa significa contar sobre una cosa, dos cosas o varias cosas; escribir sobre escenas significa escribir sobre escenas estáticas o en movimiento; planta, al repasar el tema sea claro.
En tercer lugar, revisa los puntos clave de la escritura. Ambos describen lo mismo, pero el enfoque de escritura de los dos títulos es diferente: el enfoque de escritura de algo significativo es resaltar el "significado" de algo y describir los aspectos "significativos" de algo inolvidable. Escribir historias interesantes es que la historia es inolvidable porque es interesante, y las partes interesantes deben describirse para resaltar las características inolvidables. Entonces, cuando encuentre los puntos clave del tema, comprenderá el centro del artículo, el alcance de la selección del material y el objetivo de la composición del material.
En general, el enfoque del título se refiere a las palabras que revelan el significado, reflejan el centro, señalan los puntos clave o expresan la sensación del color. Esta palabra clave también se llama "ojo interrogativo". Entender el título significa captar el enfoque del artículo. La regla general es:
El título es una oración y los verbos de la oración suelen ser "llamativos". Por ejemplo: "Mi persona favorita", el título es "Me gusta".
El título es una frase, y la palabra en la frase que describe y modifica es "ojo del título". Por ejemplo, el título de "Un día en vacaciones de verano" es "En vacaciones de verano", que limita el amplio rango de tiempo de los eventos que se escriben.
El título es una palabra y la palabra en sí es un "ojo del título".
En cuarto lugar, las limitaciones de las preguntas del examen. Otra parte importante del examen del tema es descubrir las limitaciones del tema en la escritura. Muchos temas de ensayo tienen restricciones de tiempo, espacio, cantidad, caracteres, contenido, etc. y especifique el alcance. Sólo así el autor podrá escribir estrictamente dentro del alcance prescrito, para no desviarse ni desviarse del tema, "hacer lo que quiera sin ir más allá de las reglas" y mantenerse fiel al tema en una frase o mil palabras. .
Ten claro el límite de tiempo de las preguntas. Algunas preguntas de ensayo tienen un límite de tiempo determinado, por lo que debes respetar este límite de tiempo al revisar las preguntas. Como la Crónica del día de Año Nuevo. El tiempo de selección del tema para esta pregunta se limita al 1 de enero, y lo que escriba debe tener una cierta conexión con el trasfondo específico y el significado específico de un festival como el "Año Nuevo".
Descubre las restricciones locales de la pregunta. Algunos temas de ensayo estipulan el alcance de la ubicación y las limitaciones de la ubicación deben quedar claras al revisar el tema. Por ejemplo, el tema "De camino a la escuela" limita las personas, cosas, objetos y escenas sobre las que escribes a lo que viste y escuchaste de camino a la escuela. Sólo captando correctamente este lugar podrá el contenido escrito tener base y fundamento.
Encuentra el límite del número de preguntas. Los cuantificadores aparecen en algunas preguntas de ensayo y el límite de número debe indicarse claramente al revisar las preguntas. Como "recordar una cosa de mi composición", "recordar dos o tres cosas de mi composición". Los requisitos de escritura de los dos temas son solo cuantitativamente diferentes: el primer tema es explicar el proceso de aprendizaje de la composición narrando algo completo, y el segundo tema es explicar narrando dos o tres cosas o dos o tres fragmentos. del aprendizaje de la composición. Si eres descuidado, será irrelevante escribir una cosa como dos o tres cosas o dos o tres cosas como una sola.
Comprender las limitaciones humanas. Algunos temas de ensayo se designan personalmente y las restricciones personales deben quedar claras al revisar los temas. Por ejemplo, la pregunta "Maestro, quiero decirle" limita el uso de la primera persona por escrito. Debe escribir lo que quiere decirle al maestro desde la perspectiva del "yo". El título "Lei Feng está a mi lado" se puede escribir en primera o tercera persona. Al escribir, escribe en primera persona. Otro ejemplo es la pregunta "La sonrisa de la abuela". Le presté atención al revisar la pregunta. El título en sí limita el uso de una tercera persona al escribir este artículo, y el uso ocasional de "yo" aparece como contraste. La persona a lo largo del artículo debe ser "abuela" o "ella".
Descubre qué significa. Algunos temas tienen significados simbólicos o extendidos. Como "El camino", "La lluvia y el rocío corren por el corazón", "Blancanieves", etc. Cuando te encuentras con este tipo de tema, no puedes simplemente hablar sin practicar. Hay que captar las características esenciales de las cosas a través de cosas concretas literales para revelar el significado simbólico contenido en el título, de modo que el tema del artículo sea en profundidad.
Especificar restricciones adicionales. Algunas preguntas tienen condiciones adicionales fuera del tema, generalmente llamadas "requisitos". Se deben dejar claras restricciones adicionales al revisar las preguntas.
4. ¿Cómo revisar las preguntas de las composiciones de los estudiantes de primaria? Tres métodos de revisión generalmente estipulan el alcance y los requisitos del tema y el tema propuesto, y escriben la composición de acuerdo con el tema y los requisitos prescritos. .
La composición de proposiciones es la principal forma de formación en composición en las escuelas primarias.
Generalmente hay tres tipos de formas de proposición: una es una composición de proposición completa, como: cosas inolvidables, campus de primavera, el maestro y yo, etc. La segunda es una composición semiproposicional, como "_ _ me educó", "Una _ _ _ _ _ persona", "Amo a mi _ _ _ _ _ _ _" la tercera es para proporcionar temas condicionales o de alcance; , Por ejemplo, "Escribe una composición para explicar una verdad a través de una cosa".
Escribe las partes clave en detalle y mantén las otras partes simples". "Por favor, escribe una carta al alcalde sobre la salud. estado de nuestra ciudad", etc. etc. La finalización de una composición proposicional generalmente incluye seis etapas: revisión del tema, concepción, selección de materiales, composición del material, redacción y revisión.
La revisión del tema es la base para escribir una composición proposicional, y también es una de las claves del éxito o fracaso de la composición. Para resolver el problema, es necesario analizar cuidadosamente el tema, examinar el significado y los requisitos del tema y determinar el alcance de la selección del material. , determinar el género, el contenido, el enfoque de la escritura, el método de escritura y determinar el tema central del artículo.
Algunos estudiantes de primaria no han desarrollado habilidades de escritura y tienen la costumbre de revisar cuidadosamente las preguntas. no prestan atención a la importancia o no revisan las preguntas con atención. Simplemente escriben tan pronto como empiezan a escribir y dibujan tan pronto como empiezan a escribir. Algunos incluso tienen la tragedia de "escribir mil palabras". y desviándose miles de kilómetros del tema".
Entonces, ¿cómo examinar los temas de las composiciones de proposiciones en las escuelas primarias? Primero, aclare las limitaciones y requisitos de las composiciones de proposiciones. Limite el contenido del artículo y haga requisitos.
Entonces, al revisar el tema, primero debe comprender las restricciones y requisitos del tema del ensayo. En términos generales, los ensayos proposicionales están sujetos a limitaciones de género, tiempo, lugar y narrativa. como los objetos y sus relaciones, una vez que los comprenda, podrá determinar el alcance de la selección de la composición.
1. Para los estudiantes de escuela primaria, la escritura narrativa es generalmente el enfoque principal. preguntas, también debes clasificarlas en categorías para ver si pertenecen a "escribir sobre personas, escribir sobre paisajes, tomar notas, registrar cosas" o "diarios, cartas". Por ejemplo, "Mi maestro" trata sobre personas; el sol. La diferencia entre un diario y una carta es más obvia.
Por ejemplo, "Diez minutos entre clases". El alcance de la selección son cosas y actividades interesantes que suceden después y antes de la clase; la noche en mi ciudad natal tiene un rango de tiempo específico, que es "tarde"; el horario del "Día Nacional" es el Día Nacional 3. Por ejemplo, la ubicación de "Un rincón del parque" es un "parque", que es. parte de la "esquina" del parque. Las personas y las cosas escritas en "Nuevo estilo de campus" deben ocurrir en el campus en lugar de fuera del campus; la ubicación del "Cementerio en memoria de los mártires" está aquí. /p>
4. Cantidad Por ejemplo, "Dos o tres vacaciones de verano inolvidables", puedes escribir dos o tres cosas, pero ni una ni ocho "Personas" inolvidables describen a un protagonista, no a dos o. tres.
5. Los objetos de la narrativa y sus relaciones. Por ejemplo, Mis compañeros y yo tratamos sobre la relación entre compañeros de clase, pero el primero trata sobre la relación entre compañeros de clase. y el último trata sobre mis compañeros y yo.
I Love Chinese Textbooks describe "yo" y "chinese textbooks", y la relación es entre personas y cosas. Por supuesto, el género, el tiempo, el lugar, la cantidad, los objetos narrativos y sus relaciones limitados por las composiciones proposicionales no se limitan a cada tema de composición, o solo hay uno, dos o tres.
2. Al revisar la pregunta, analice las palabras clave de la pregunta, haga clic en el "ojo de la pregunta" y determine el centro. La palabra clave del título es la naturaleza "llamativa" del título del ensayo.
El "ojo interrogativo" suele expresar la idea central del artículo y revela el significado del título. Abrocha el "ojo", es decir, capta los puntos clave de la composición.
1. El título del ensayo es una palabra y el título es "ojo". Por ejemplo, "Mamá", "Salida de primavera" y "Lotus", al escribir una composición, debes comprender bien el "título" y determinar si estás escribiendo sobre personas, cosas o paisajes, y luego hacer asociaciones. determinar el centro y completar la composición.
2. En el título, la palabra que generalmente juega un papel decorativo es "ojo". Por ejemplo, diez minutos entre clases, lindos juguetes, eventos inolvidables, papás orgullosos, etc. , los títulos de las películas son "Receso", "Encantadora", "Inolvidable" y "Orgullo".
3. El verbo en el título del ensayo suele ser "llamativo". Por ejemplo, esto me enseñó que amo mi pequeño despertador, visitar el Cementerio de los Mártires, el Festival del Tío Qingming, etc. Los temas son Educación, Amor, Respeto y Memoria.
Antes de escribir una composición, si podemos fijar el "tema", podemos captar el centro del artículo al escribir la composición y evitar salirnos del tema, salirnos del tema o incluso "escribir una mil palabras y divagar miles de kilómetros". En tercer lugar, encuentre el cielo más allá de las limitaciones del tema, amplíe su pensamiento y seleccione materiales de manera amplia.
Con las restricciones anteriores, ¿no favorece la expansión del pensamiento de los estudiantes y el alcance de la selección de materiales es demasiado limitado? No es así. Además de algunas restricciones y requisitos necesarios, las composiciones de proposiciones a menudo tienen un alcance amplio y no restrictivo, lo que significa que la selección de materiales es muy amplia, lo que resulta útil para que los estudiantes amplíen su pensamiento, amplíen sus asociaciones y capturen los aspectos más destacados de vida.
Por ejemplo, para una historia interesante durante las vacaciones de verano, análisis: ① Género: escritura narrativa; 2. El título es "Interesante, no hay límite para lo que sea". es. Entonces, podemos abrir la mente, abrir la mente y ampliar nuestros horizontes para seleccionar materiales.
¿Qué escribir? ¿nadar? ¿Ver una película? ¿Hacer tareas domésticas? ¿Trabajo voluntario? Espera un momento. 3. El límite de tiempo son las vacaciones de verano (4) El número está limitado a uno, pero las vacaciones de verano duran más de un mes, suceden cosas interesantes casi todos los días y hay al menos docenas de "cosas interesantes" para elegir. . Por lo tanto, la gama más allá de los límites es muy amplia y la gama de opciones de materiales es muy amplia.
Otro ejemplo es "Recuerda a la persona que está a mi lado". Del análisis se desprende que el objeto de la narración es "personas" y la relación es "personas que me rodean". Está limitada por el tema, pero hay muchas personas a mi alrededor que pueden escribir: padre, madre, profesores, compañeros, vecinos, etc. No hay restricciones. Por lo tanto, al escribir una composición de proposición, no se limite. No sólo debemos prestar atención a las limitaciones y exigencias del tema del ensayo, sino también analizarlo y averiguarlo.
5. Seis formas de escribir una composición material. ¿Cómo se debe escribir una composición material? 1. Elige un buen ángulo y establece un tema primero.
En primer lugar, lea atentamente el material y resuma la perspectiva escribible. De las palabras de "esa persona" en el material, podemos resumir las siguientes perspectivas: 1. Deja volar las alas del alma, 2. No confíes en los dones de otras personas, 3. No te quejes de la injusticia de Dios, 4. Dios es justo.
De unas mismas alas diferentes animales tienen diferentes usos, se pueden concluir los siguientes puntos: 5. El camino lo hacen las personas. El destino está en nuestras propias manos. También se puede hablar de la idea de que "águilas, avestruces y pingüinos" se adapten al medio ambiente y sobrevivan y se desarrollen en entornos hostiles.
Luego, elige el contenido más relevante y familiar para escribir desde múltiples ángulos, de modo que te sientas cómodo al escribirlo. El ensayo de Ji Min "Volando con las alas del corazón" tiene un título llamativo y vívido.
En segundo lugar, la disposición estructural debe ser razonable. La estructura de la composición del material debe constar de al menos tres partes.
Es decir, mirar los materiales para resumir los argumentos, analizar los argumentos en función de la situación real y resumir el texto completo para enfatizar los puntos. La parte de lectura debe ser concisa y clara, estando prohibido el plagio del texto original.
La parte práctica es el foco del texto completo, por lo que debe redactarse detalladamente. El final resume el texto completo, teniendo en cuenta los materiales y temas, y es conciso y completo.
En tercer lugar, utilizar la retórica para expresar la belleza. Un buen artículo no sólo debe tener ideas correctas y una estructura razonable, sino también un lenguaje bello.
Utilizar metáforas en tu artículo lo hará más atractivo. El uso de la personificación en el artículo hará que el club de idiomas sea animado, interesante y lleno de energía.
El uso del paralelismo en el artículo hará que el artículo sea más encantador. Un artículo retórico con una cuidadosa elección de palabras agregará mucho color al artículo.
En cuarto lugar, el texto debe ser contagioso. Como dice el refrán, la literatura es como su gente.
La bondad, la crueldad, la humildad, la arrogancia, la elegancia y la mala educación de una persona se mostrarán en sus artículos. ¿Quieres que tus artículos contagien a las personas de bondad, humildad y elegancia? Entonces no escribas preguntas con connotaciones viciosas, arrogantes o groseras en tus artículos.
Después de leer una composición cuidadosamente copiada y con frases suaves, la gente pensará que el autor es una persona seria y responsable. El profesor de calificación siempre te dará puntos extra.
Para un artículo lleno de errores tipográficos y letra ilegible, es natural recibir una mirada fría o incluso ser regañado. Si el estilo de escritura es atractivo y si la copia es ordenada también es una parte muy importante de la composición del examen.
Las composiciones del examen de ingreso a la escuela secundaria se pueden dividir en dos categorías: una es composición de proposiciones, que incluye composición de proposiciones completa y composición de semiproposiciones, la otra es composición basada en materiales, que incluye composición de temas, composición de lectura y composición de textos; composición de imágenes (tema, Los artículos y las imágenes son materiales). La característica de los materiales de escritura es que los candidatos primero los leen y luego componen su propia composición basándose en ellos.
Los materiales de escritura han sido lo más destacado de la composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria en años anteriores, por lo que es el foco de la revisión de la composición en años anteriores, cuando los candidatos hacían este tipo de composición, era fácil; desviarse del tema, por lo que también fue la dificultad de revisar la composición. Una vez que se superan los puntos clave y difíciles, se pueden resolver fácilmente otros tipos de composiciones.
6. Cómo escribir un ensayo de análisis Cómo escribir un buen ensayo de análisis Se acerca el examen de acceso a la universidad y el tiempo apremia.
Cómo preparar composiciones de forma eficaz se ha convertido en un problema que preocupa a profesores y estudiantes. Además de realizar una capacitación fragmentada, escribir el artículo completo según sea necesario también es una buena manera de escribir un buen análisis del tema.
El análisis de exámenes mencionado aquí incluye exámenes e ideas. Repasar el tema con precisión es un paso clave para escribir una buena composición.
Como dice el refrán, "Si haces un movimiento descuidado, lo perderás todo". El propósito de revisar el tema es comprender el tema "qué dar y qué pedir" y aclararlo. el alcance y marco del escrito.
La intención se refiere a aclarar "cómo escribir" a partir de la revisión de la pregunta, que refleja los pensamientos, sentimientos y valores de los candidatos. Este es, por supuesto, el alma del artículo. El análisis del examen requiere que los candidatos escriban su examen, comprensión, resumen, pensamiento, análisis y comprensión de los requisitos de composición en un período de tiempo muy corto, es decir, escriban su propio proceso de pensamiento.
A la hora de redactar una composición, estos análisis jugarán un papel muy importante a la hora de perfilarla y delimitarla. Entonces, ¿cómo escribir un buen análisis de ensayo? Probé el método de seis pasos de "leer-comprender-enumerar-seleccionar-mencionar-preparar".
El primero es leer y comprender el material. Distinguir los tipos de materiales, comprender la connotación de los materiales, aclarar la estructura jerárquica de los materiales y comprender cuántas capas de significados tienen los materiales.
Lea los requisitos de la pregunta para descubrir cuáles son las restricciones. El segundo paso es la iluminación, la realización del centro de la materia.
Combinado con la lectura anterior, descubra la información central y la información secundaria, y descubra la intención principal del interrogador. El tercero es enumerar posibles ángulos.
Hay una frase en los requisitos de composición del examen de ingreso a la universidad, "Elija un ángulo para concebir la composición", lo que obviamente significa que el material ciertamente no solo proporciona un ángulo. El cuarto es elegir uno de los ángulos.
Por supuesto, siento que tengo la comprensión más profunda, el análisis más preciso, la información más rica a mano y la perspectiva más segura. El quinto es el centro de formación.
Combinado con el contenido material, comenzando desde la perspectiva de su elección, utilice un lenguaje conciso y preciso para resumir los puntos clave a expresar. Sexto, preparar materiales relevantes.
alrededor del centro extraído, busque activamente materiales disponibles que despierten la vida, incluidas experiencias de vida y experiencias de lectura, que pueden ser experiencias o ideas personales, poemas famosos o casos de celebridades, siempre que estén cerca del centro. Relacionado. Utilizamos los métodos anteriores para analizar cuidadosamente las preguntas de ensayo de los exámenes simulados de la escuela secundaria superior en cinco ciudades de la provincia de Henan en marzo de 2009.
21. Lee el siguiente texto y escribe un artículo de no menos de 800 palabras según sea necesario. (60 puntos) ① Antes del Año Nuevo, muchos estudiantes de secundaria de la promoción de 2009 de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Nanjing recibieron avisos de admisión de prestigiosas escuelas extranjeras y muchos estudiantes recibieron becas completas o medias.
(2) Entre ellos, Liu Tian, clase 4, estudiante de secundaria, recibió avisos de admisión de Grinnell College en Estados Unidos, Insa University en Francia y Pacific University en Japón. ③El desarrollo integral es la característica más importante de Liu Tianxiang.
④Certificado Erhu Nivel 10, medalla de oro en carrera de larga distancia de 1500 m en la reunión deportiva escolar durante cuatro años consecutivos, representó al equipo de tenis de mesa de la escuela en competencias provinciales muchas veces, anfitrión del festival de arte escolar, mejor polemista en el concurso de debate, en el drama "Jing Ke" Como actor en "El asesinato del rey de Qin"... ⑤ Quizás lo que impresionó más profundamente al oficial de admisiones fue que durante un experimento químico mencionado en los materiales de solicitud, accidentalmente dejó caer ácido sulfúrico concentrado en sus pantalones, quemándole los pantalones y las piernas. Debe elegir un ángulo para concebir la composición y determinar el concepto, el estilo y el título de forma independiente, no desviarse del contenido del material, no plagiar ni copiar.
El primer paso es leer la jerarquía. El material * * * tiene cinco frases.
La primera oración presenta información de fondo y la segunda oración cuenta el resultado del asunto. La tercera frase "El desarrollo integral es la característica más importante de Liu Tianxiang" es un mensaje central de este material; la cuarta frase es una explicación específica de la tercera frase y es información subsidiaria;
La quinta frase es otro mensaje central del material: la persistencia de Liu Tianxiang frente a las dificultades y su espíritu de exploración de la ciencia conmovieron al responsable de admisiones. El segundo paso es la iluminación, la iluminación del centro.
Los dos mensajes centrales más directos del material son: Liu Tianxiang es sobresaliente en todos los aspectos y tiene un desarrollo integral; Liu Tianxiang tiene un espíritu de exploración persistente. Además, este material también contiene un mensaje indirecto importante: todos los estudiantes admitidos por Liu Tianxiang provienen de famosas universidades extranjeras.
Desde esta perspectiva, podemos hablar de los estándares que siguen las universidades extranjeras a la hora de seleccionar talentos. Paso tres, enumera y enumera los ángulos.
Este material proporciona los siguientes ángulos. Desde el punto de vista de Liu Tianxiang: (1) Lograr una carrera requiere una voluntad fuerte y un espíritu persistente (2) La gente necesita un poco de espíritu de investigación persistente;
Desde la perspectiva de universidades extranjeras famosas: (3) El desarrollo integral es la dirección del desarrollo del talento; (4) Criterios de selección (rompiendo los criterios de selección y empleo de la teoría fraccionaria) El cuarto paso es seleccionar personas; , seleccione el ángulo. Por ejemplo, desde la perspectiva de elegir una escuela extranjera famosa para competir por la admisión de Liu Tianxiang.
El quinto paso es mencionar y perfeccionar el centro. ¿Qué tipo de talentos se necesitan en las universidades?
Paso seis, preparación, preparar materiales. Este artículo analiza las razones por las que Liu Tianxiang fue admitido en una famosa universidad extranjera y concluye que las universidades necesitan talentos con desarrollo integral y las universidades necesitan talentos con espíritu exploratorio.
Al mismo tiempo, las universidades seleccionan talentos para servir a la sociedad, y los talentos que las universidades necesitan son los talentos que la sociedad necesita. La sociedad actual es altamente competitiva, enfatiza la calidad integral de una persona y requiere un desarrollo integral y talentos exploratorios.
Por ejemplo (1) Einstein, conocido como el "Newton del siglo XX", es famoso por descubrir la fórmula masa-energía, pero sus logros van mucho más allá. Einstein tocaba el violín tan bien que incluso admitió que gran parte de su inspiración le llegó mientras tocaba el violín.
②León Tolstoi, famoso escritor ruso. Una vez alguien bromeó con Tuo Weng: "¿Qué más puedes hacer además de escribir novelas?" Tuo Weng no dijo una palabra y se quedó despierto toda la noche después de regresar a casa.
Al día siguiente, le regaló al hombre un par de botas de piel de vaca que él mismo había hecho y le pidió con orgullo dos rublos. Como propietario de una gran propiedad, se sabía que Tuo Weng podía permitirse el lujo de realizar todos los trabajos agrícolas.
(3) El Sr. Jin Yong no ha logrado logros en poesía ni en Go, entonces, ¿serán tan emocionantes las novelas de artes marciales? (4) Kelly Knox, nacida en Londres, Inglaterra, nació con una discapacidad y perdió un antebrazo. Ha desarrollado una personalidad independiente desde que era niña y todo no es diferente de la gente normal. Su persistencia conmovió a todos.
7. ¿Cuáles son los métodos de examen de composición? 1. Conocer el alcance del examen.
En términos generales, el contenido del examen de composición incluye principalmente cuatro aspectos: ① Concepto, ② Formulación del tema, ③ Estilo.
En segundo lugar, aclarar los pasos del examen.
Los pasos de la inspección generalmente se pueden llevar a cabo de la siguiente manera:
El primer paso: comprender el significado de la pregunta;
El segundo paso: determinar el centro del artículo;
El tercer paso: Delinear el alcance de la selección del material;
El cuarto paso: Elegir el estilo.
Por ejemplo, al examinar ensayos sobre el tema "cultivo", primero debemos aclarar el significado de "cultivo": primero, se refiere a un cierto nivel de teoría, conocimiento, pensamiento artístico, etc. ; segundo, se refiere a la actitud correcta hacia los demás. Luego, elija su significado específico y determine el tema (centro) que desea expresar, como por ejemplo "La actitud correcta hacia los demás es la clave del éxito". Luego, marque con un círculo el alcance de la selección de materiales basándose en este centro.
En tercer lugar, domine el método de examen
1. Compruebe el significado vacío o simbólico de la pregunta.
Algunas preguntas son juegos de palabras en sí mismas, con significados tanto reales como imaginarios. Al revisar la pregunta, se debe examinar su significado simbólico, como "estación", que puede simbolizar una determinada etapa de la vida, como la adolescencia, la mediana edad y la vejez. Por ejemplo, una determinada etapa de la vida es el significado simbólico de una estación.
2. Comprueba el significado limitado de los modificadores de la pregunta.
Algunas preguntas están sesgadas, por lo que esos modificadores o adverbios son el foco de la prueba. También hay algunos tópicos o tópicos, que no son estructuras positivas sino estructuras verbo-objeto. En este caso, el punto de inflexión general de la prueba de preguntas reside en el verbo.
3. Encuentra el espacio amplio donde aún puedas expresarte libremente dentro del alcance limitado del tema o tema.
Algunas preguntas o temas pueden tener una estructura sujeto-objeto o palabras que expresan condiciones, pero el interrogador no ha terminado de hablar, dejando al examinado espacio para usar libremente su imaginación. El enfoque de este tipo de preguntas o preguntas es determinar lo que la persona no ha completado.
4. Identificar los factores limitantes implícitos en la pregunta o tema.
Algunas preguntas o las preguntas mismas implican algunos factores limitantes, a los que se debe prestar atención al revisar las preguntas.
5. Revisar las palabras clave en los materiales.
En la composición de materiales, la composición de nuevas propuestas o la composición de temas, algunas palabras clave pueden revelar el tema principal del material y desempeñar un papel guía importante en el examen del tema. Estas oraciones suelen estar al principio o al final y, a veces, aparecen dentro de párrafos. Las palabras clave en la composición del tema generalmente aparecen en la sección de indicaciones de material.
6. Examinar las tendencias emocionales en el material.
Algunos materiales implican la tendencia de la persona que hace la proposición, qué afirmar y qué negar, captar estos será la dirección del examen.
7. Comprobar las relaciones de causa y efecto en el material.
Algunos materiales contienen determinadas relaciones causales. Sólo analizando las razones podemos entender la intención del proponente.
8. Ver las imágenes en los materiales.
La poesía, como composición material, utiliza generalmente una técnica de escritura que expresa la propia voluntad a través de determinadas imágenes para transmitir una filosofía concreta. Por lo tanto, la intención de esta composición debe determinarse a partir de las características de la imagen.
9. Lee atentamente los cómics y presta atención a todos los detalles de los cómics.
Las caricaturas generalmente utilizan la sátira y la exageración para criticar fenómenos nocivos para la salud en la realidad. Al leer cómics, asegúrese de leerlos con atención, incluidos el texto y las imágenes. Si se trata de más de un cómic, se deberá analizar en conjunto. Capte las relaciones y contradicciones entre las cosas a partir de los detalles y encuentre un gran avance al revisar el tema.
10. Revisar “requisitos” y “notas”.
Además de la expresión raíz al principio y los materiales en el medio, el resto de la pregunta son las partes "requisitos" y "notas". Esta parte generalmente tiene ciertos requisitos para la concepción, título, título y recuento de palabras de la composición.
11. Distinguir la relación y mirar el problema en dos.
“Dividir uno en dos” es una dialéctica. La dialéctica materialista cree que todo tiene dos lados opuestos. Al analizar y estudiar un problema, no sólo se debe observar un aspecto del problema, sino también otro aspecto. Deberíamos ver el frente y la espalda. Sólo analizando los problemas desde una perspectiva dicotómica podemos comprender correctamente el problema y evitar una comprensión unilateral. Este es el método "dividir en dos".
No olvides los tres tabúes en el examen de ensayo: ignorar el tema y empezar de cero; permanecer fuera del tema y actuar como si el propósito no estuviera claro y estuviera lleno de niebla; (de Internet)