Cómo estudiar historia en primer grado de secundaria.
Einstein decía que no importa qué materia estudie un profesor, sólo si está interesado en ella puede estar motivado para aprender. Lo mismo ocurre con el estudio de la política y la historia. Estudiar historia y política en la escuela secundaria no es solo para las calificaciones, sino también para el nivel político e histórico de cada uno. Con interés, el aprendizaje se convierte en una especie de disfrute, y el aprendizaje es fácil y divertido. Para estudiar política e historia, primero debemos cultivar el interés por la política y la historia.
Aprende a resumir.
Aprender política e historia no puede ser sólo memorizar de memoria, sino que hay que aprender a resumir. Para la historia de la escuela secundaria, podemos usar el tiempo como pista para unir los eventos históricos que hemos aprendido y luego expandir y ampliar nuestro conocimiento histórico, a fin de comprender firmemente el contenido del libro de texto. Para la política de la escuela secundaria, puede resumir temas candentes similares, comparar sus diferencias y comparar las diferencias que reflejan. Resumir a su manera es útil para aprender y dominar puntos de conocimiento político e histórico.
Lee más libros y presta más atención a temas candentes.
El alcance del aprendizaje no puede limitarse a los libros de texto. Cuando hayamos dominado los puntos de conocimiento de los libros de texto de manera suficientemente competente, podremos leer más libros extracurriculares, como "Registros históricos", que es un buen libro extracurricular para comprender la historia. Después de clase, también podemos tomarnos un tiempo para ver el informativo. Podemos obtener perspectivas sobre acontecimientos históricos y temas candentes a partir de las noticias que no se encuentran en los libros. Podemos conocer las opiniones públicas sobre temas candentes a través de las noticias, lo cual es muy útil para que nuestros estudiantes de secundaria aprendan política e historia.
Cambiar el concepto de estudio de historia que se centra en las puntuaciones;
Si quieres aprender bien la historia de la escuela secundaria, debes cambiar todos los conceptos que se centran en las puntuaciones. Con el desarrollo de la sociedad, se hablará cada vez más de las partituras como etiquetas para la vida. Muchos estudiantes de secundaria y padres aún no han salido del concepto de que las calificaciones lo determinan todo. Piensan que las calificaciones solo representan una pequeña parte del examen, por lo que le dan el nombre de "curso menor", lo que creará una ilusión. Las mentes de los niños. La historia no es importante. Esto prácticamente reduce la eficiencia del aprendizaje en el aula y la asignación de tiempo después de clase, y cambia la forma de pensar psicológicamente, en lugar de estudiar por el bien de las calificaciones. Este no es sólo el requisito previo para aprender bien la historia, sino también la calidad psicológica de aprender bien diversas materias.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
Estudie historia de la escuela secundaria con una mente abierta;
La historia tiene su propio método de aprendizaje y todo su proceso de aprendizaje se centra alrededor de la línea central, lo que significa que sus puntos de conocimiento son No dispersos, al estudiar cada capítulo, clasificamos el conocimiento histórico en torno a esta pista. Por ejemplo, libros de historia completos giran en torno a la política, la economía, la cultura y las costumbres e influencias sociales. No importa qué evento histórico o capítulo estudie, comprenderá los antecedentes de la época desde las perspectivas política, económica y cultural.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
Estudiar la historia de la escuela secundaria a través de una combinación de imágenes y texto;
Para la asignatura de historia, especialmente la historia de la escuela secundaria, básicamente se centra en la comprensión de las raíces y definiciones históricas. En esta parte, hay una gran cantidad de fotografías históricas para que los estudiantes disfruten y consulten. Es necesario combinar mapas, imágenes de personajes e imágenes de fondo de la época en detalle para una visualización panorámica. Esto es muy beneficioso para los métodos de aprendizaje histórico. Al estudiar estos mapas o imágenes, básicamente comprenderá la política y la economía de este período. desarrollo cultural. Si está familiarizado con el mapa geográfico de cada dinastía, naturalmente comprenderá que esa dinastía fue poderosa y se desarrolló hacia atrás. Un país con un vasto territorio debe estar respaldado por una economía, una política y una cultura en rápido desarrollo.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
Aprenda la historia de la escuela secundaria desde una perspectiva comparada;
El objetivo general de cada período es el mismo. No importa qué dinastía o generación, el ideal es desarrollar la política, la economía y la cultura, permitir que el pueblo viva y trabaje en paz y satisfacción, y hacer que el país sea próspero y fuerte. Sin embargo, ocurrirán varios eventos en operaciones específicas. El propósito de estos eventos es el mismo en la larga historia de la historia, pero el significado del evento y el evento en sí es diferente. Por ejemplo, todas son reformas. ¿Cuál fue la razón del éxito de las reformas de la dinastía Shang y cuál fue la razón del fracaso de las reformas de la dinastía Qing? La parte media no está. Cuando sabes cómo entender los acontecimientos históricos a través de la comparación, la historia definitivamente te dará una puntuación satisfactoria y es una de las materias que menos tiempo requiere. Comparación vertical y horizontal, versátil.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
Utilice métodos analíticos para aprender historia de la escuela secundaria;
Ya sea la evaluación de personajes, el papel de los eventos o las reformas y el folclore, todos los eventos históricos no suceden por casualidad. , pero tienen consecuencias. Ser bueno para descubrir las causas y consecuencias de los acontecimientos históricos es un arma mágica para aprender bien la historia, porque todos los acontecimientos históricos están lejos de nosotros, lo que limita en gran medida nuestros sentimientos personales sobre los acontecimientos históricos. Esta no es sólo una forma de aprender historia de forma aislada. Esto no es lo que el país quiere ver. Por lo tanto, no hay una explicación sustantiva o algunas preguntas se basan enteramente en la copia, y el análisis se ha convertido en la corriente principal de las preguntas de historia.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
Aprovecha las preguntas equivocadas para aprender historia de la escuela secundaria;
Es necesario prestar atención al bien y al mal, pero a la mayoría de los estudiantes hoy en día les gusta responder preguntas durante el proceso de aprendizaje, porque Responder las preguntas correctamente es una tontería y no genera problemas. Puede mostrar qué tan alto es su nivel. Ir y venir sobre los conocimientos que ya tiene es una pérdida de tiempo. Aprenda a no relajarse ante preguntas equivocadas. Debe leer las preguntas equivocadas una y otra vez. Las preguntas equivocadas son la forma en que te diferencias de otros estudiantes. No hay necesidad de perder tanto tiempo en la historia de la escuela secundaria. Esté atento a usted mismo en todo momento.
¿Cómo aprender bien historia en secundaria?
El método de aprendizaje de historia de la escuela secundaria observando seis direcciones y escuchando desde todas las direcciones;
La clase de historia no está "dispersa", lo que se puede ver en el hecho de que su línea principal es muy clara. Sin embargo, las clases de historia son complicadas. Como no existe una historia de las escuelas primarias, los hábitos de aprendizaje de los niños en las escuelas primarias son completar sus estudios con una sola lección. Sin embargo, la historia de las escuelas secundarias ya no es así. Muy confuso. Hay una cronología de los acontecimientos más importantes, un atlas, ilustraciones y anotaciones, y muchos estudiantes dejan los atlas en casa. Debido a que creció desde la escuela primaria, el estudio de la historia debería ser un método de aprendizaje "diverso". La clave para aprender historia de la escuela secundaria es reunir herramientas históricas como mapas, cronología de eventos e ilustraciones, y utilizar un método de conexión para aprender historia de la escuela secundaria.