Resumen de puntos de conocimiento sobre cláusulas en inglés en las escuelas secundarias
1. Cláusula sujeta
Las palabras principales incluyen: eso, qué, dónde, cuándo, quién, etc. El verbo predicado de la cláusula sujeto debe ser singular.
Por ejemplo:
Es seguro que suspenderá el examen.
Lo que ella dijo es verdad.
3) No importa cuando ella se vaya.
Quien esté cansado puede descansar.
2. Oración predicativa
Generalmente situada después de la cópula.
Por ejemplo:
El problema es que ella también me gusta.
3. Cláusula objeto
Patrón de oración: cláusula objeto conjunción sujeto
Las palabras que conectan cláusulas objeto incluyen: eso, si, dónde, quién, quién, qué, cuál, dónde, cuándo, por qué, cómo, quién, nunca, wheeler, etc.
Por ejemplo:
Dijo que fue la primera persona en escalar la cima de la montaña.
Me preguntaba si podrías prestarme una bicicleta de turismo.
3) Los padres no deben dar a sus hijos nada de lo que quieran.
No sabía quién vendría.
Le preguntó si tenía un apartamento en la ciudad.
6) ¿Con quién crees que viajarán?
4. Proposiciones adverbiales
(1) Proposiciones adverbiales de tiempo
Las conjunciones que dan lugar a proposiciones adverbiales de tiempo son: cuando, nunca, como, mientras , antes, después, hasta, desde, siempre, como sólo inmediato, directo, resistente, cuando, etc.
Por ejemplo:
1) La conocí cuando estaba en Shanghai.
2) Espera hasta que alguien te llame.
(2) Las cláusulas adverbiales de lugar
a menudo están orientadas al dónde.
Por ejemplo:
Vive donde la calle cruza el río.
(3) Las cláusulas adverbiales de razón
a menudo se orientan a como, porque, desde, ahora que, viendo aquello, etc. , y el tono más fuerte es porque.
Por ejemplo:
Tuvo que dejar de trabajar porque estaba muy enfermo.
(4) Las cláusulas adverbiales condicionales
a menudo se introducen por if, interminable, mientras, mientras, etc.
Por ejemplo:
Si puedes corregir tus errores, tu trabajo es bueno.
(5) Cláusula adverbial de propósito
A menudo guiada por..., para... etc.
Por ejemplo:
Habla en voz alta para que todos puedan oírte con claridad.
(6) Las cláusulas adverbiales comparativas
a menudo se introducen por than, as, as...as, etc.
Por ejemplo:
Tengo todo el dinero que necesito.
(7) Oraciones adverbiales
A menudo guiadas por través/aunque, incluso a través, como, si, incluso si y cuando- -ever palabras compuestas.
Por ejemplo:
A pesar de mis mejores esfuerzos por aprender inglés, reprobé el examen.
(8) Oraciones adverbiales de modo
A menudo guiadas por as, if, as Through, how, etc.
Por ejemplo:
Parece joven.
(9) Cláusulas adverbiales de resultado
Muchas veces guiadas por eso, así/tal que, etc.
Por ejemplo:
Era tan buena profesora que todos los alumnos la querían.
5. Cláusula atributiva
Estructura:
Precedente (sustantivo o pronombre modificador) pronombre relativo/adverbio relativo.
En términos generales, los modificadores son quién, quién, quién, y los modificadores de eso son aquello/cuál.
Por ejemplo:
El camino que pasa por nuestra escuela es muy ancho.
Esta es la escuela donde estudia mi hermano
3) ¿Hay algo que no entiendes? .