Frases clave del primer volumen de política de la escuela secundaria
Tema de enseñanza: Nuestro nuevo colectivo
Propósito de la enseñanza: A través de la enseñanza, permitir que los estudiantes vean correctamente su nuevo colectivo sientan la alegría de conocerse y experimenten convertirse en buenos amigos a partir de conocerse. Las condiciones requeridas; comprender el significado del estilo de clase, las principales manifestaciones del estilo de clase excelente, la importancia del estilo de clase excelente y dominar las condiciones para formar un estilo de clase excelente.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. El significado de un buen estilo de clase
2 Cómo crear un ambiente de clase
Enseñanza métodos: Enseñanza Integrar con discusión.
Proceso de enseñanza:
1. ¿Cómo vemos a nuestro nuevo colectivo?
Llegamos a una nueva escuela desde diferentes lugares y formamos un nuevo grupo. Quizás todavía seamos reacios a separarnos de nuestros antiguos socios, pero lo que es aún más gratificante es que hemos creado muchos nuevos profesores y compañeros de clase. * * * Estudiaremos juntos, * * * viviremos juntos en este nuevo grupo y pasaremos la "edad de oro" del desarrollo de la vida.
2. ①¿Qué se necesita para pasar de ser un conocido a convertirse en un buen amigo? ¿O cómo hacer buenos amigos?
Es fácil entenderse, pero para llegar a ser buenos amigos necesitamos sinceridad mutua y comunicación espiritual.
②¿Por qué deberíamos ser buenos amigos?
Conoce a alguien y conviértete en un buen amigo. Cuando estemos felices, habrá alguien con quien compartir con nosotros. Cuando estemos sufriendo, habrá alguien con quien compartir con nosotros. , habrá alguien que nos oriente. Nuestra salud física y mental se desarrolla.
3.①¿Qué es el estilo de clase?
El estilo de clase se refiere al estilo colectivo estable de una clase con características propias. Es la tendencia común de la mayoría de los estudiantes en una clase en términos de pensamiento, aprendizaje y vida.
②¿Cuáles son los principales aspectos de un excelente estilo de clase? Un estilo de clase excelente se refleja principalmente en muchos aspectos, como la perspectiva mental, el ambiente de aprendizaje y las relaciones con los compañeros de clase.
③¿Por qué debemos formar un buen estilo de clase?
Debido a que el buen estilo de clase puede guiar las palabras y los hechos de toda la clase, juega un papel importante en el crecimiento saludable de los individuos y la formación de excelentes colectivos de clase.
④¿Cómo crear un buen ambiente de clase?
(1) La formación de un estilo de clase excelente depende de las acciones de todos para crearlo y mantenerlo.
Necesitamos amar esta clase. Porque el amor es la base emocional para crear un buen estilo de clase. Sólo dando tu amor a los demás podrás obtener su amor y ayuda. Cuando todo el colectivo esté lleno de amor, se generará una fuerte fuerza centrípeta, el sentido de pertenencia del individuo quedará satisfecho y el colectivo tendrá una vigorosa vitalidad y esfuerzos creativos.
Diseño de pizarra:
Nuestro nuevo colectivo
(1) ¿Cómo ves nuestro nuevo colectivo?
(2) La alegría de conocerse
1. Del conocimiento a las condiciones para convertirse en buenos amigos
2 La necesidad de convertirse en buenos amigos
(3)Hemos creado un excelente estilo de clase.
1. El significado del espíritu de clase y la encarnación del espíritu de clase excelente
2. El significado del buen estilo de clase
3. clase
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Posdata docente:
El contenido de este curso es simple, está estrechamente combinado con la situación real de los estudiantes y tiene un gran interés de aprendizaje.
Tema didáctico: Adaptación a la nueva vida en la escuela
Propósito didáctico: A través de la enseñanza, lograr que los estudiantes comprendan su incompatibilidad en el nuevo entorno y por qué deben mantener una actitud positiva en su estudio. y la vida, cómo adaptarse a la nueva vida escolar y convertirse en el próximo chico soleado.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Razones para mantener una actitud positiva hacia el aprendizaje y la vida.
2. ser un juvenil soleado?
Métodos de enseñanza: conferencias y ejemplos.
Proceso de enseñanza:
Introducción de nuevas lecciones: Ante un entorno nuevo, muchas veces sentimos diversos malestares. Cómo superar la mala adaptación e integrarnos lo antes posible en el nuevo entorno tiene un significado positivo para nosotros.
1. ¿Cuál es la esencia de ser un chico soleado?
Ser un chico alegre significa esencialmente tener una actitud positiva hacia el estudio y la vida.
2. ¿Por qué quieres ser un chico soleado?
Sé un chico alegre, mantén una actitud positiva en el estudio y en la vida, valora lo que tienes hoy, date una meta y una esperanza, nos adaptaremos rápidamente al nuevo entorno y experimentaremos la diversión del estudio y vida, definitivamente habrá una era colorida en la escuela secundaria.
3. ¿Cómo ser un chico soleado?
(1) Después de ingresar a la escuela secundaria, el entorno de vida y las tareas de aprendizaje han cambiado. Al enfrentarnos a nuevos entornos y nuevos desafíos, no debemos tener miedo ni acobardarnos. A medida que crecemos día a día, debemos tener el valor de soportar más cargas.
(2) Adaptarse al nuevo entorno lo más rápido posible no solo requiere el coraje de enfrentar los desafíos, sino que también requiere los ajustes correspondientes al estilo de vida y la forma de pensar de todos. Para los estudiantes de secundaria que acaban de ingresar a la escuela secundaria, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos para adaptarse:
① Hacer buenos cambios de roles. La vida es como un gran escenario, cada uno tiene su propio papel. De cara al nuevo entorno, debemos reconocer los cambios en nuestros roles. Como estudiantes de secundaria, no debemos simplemente esperar pasivamente a que otros nos digan qué debemos hacer, sino que debemos tomar la iniciativa para comprender lo que queremos hacer y luego trabajar duro para completarlo y ser un estudiante de secundaria calificado.
② Realiza ajustes psicológicos. En un entorno nuevo, a veces nos sentimos solos y perdidos, y la mejor cura para la soledad y la pérdida es la comunicación, el optimismo y la confianza en uno mismo. Debemos integrarnos gradualmente en nuevos grupos y establecer nuevas amistades a través de la comunicación mutua; debemos esforzarnos por cultivar un carácter optimista y alegre, porque el optimismo y la alegría pueden mejorar nuestros sentimientos acerca de una vida mejor; debemos mejorar constantemente nuestra autoestima y nuestra autoestima; confianza, porque la autoestima y la confianza en uno mismo es signo de una persona que es emprendedora y puede dar rienda suelta a su potencial.
③ Ajustar activamente el ritmo de vida. Es necesario formular planes de estudio prácticos basados en las tareas de aprendizaje y necesidades de la pesca, adaptarse a los nuevos tiempos laborales y de descanso, y aprender a organizar su propio tiempo libre.
Diseño de pizarra:
Adaptación a la nueva vida en el colegio
Primero, abre tu corazón y habla de los cambios
Segundo, sé un chico soleado
1. La esencia de ser un chico soleado
2 Las razones para convertirse en un chico soleado
3.
Posdata docente:
El contenido de la enseñanza es simple, está estrechamente integrado con la vida real de los estudiantes y tiene un gran interés en aprender.
Tema didáctico: Comprenderse y evaluarse correctamente a uno mismo.
Propósito de la enseñanza: a través de la enseñanza, permitir que los estudiantes comprendan y comprendan correctamente su propio significado; comprendan correctamente su propio significado;
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Comprender correctamente su propio significado;
2.
Método de enseñanza: Método de enseñanza
Proceso de enseñanza:
1. ¿Entiendes correctamente lo que quieres decir?
La correcta comprensión y valoración de uno mismo es uno de los signos de la madurez de una persona. La clave para comprenderse y evaluarse correctamente a sí mismo es buscar la verdad a partir de los hechos y no sobreestimarse ni subestimarse. Esto es lo que solemos decir: "La gente conoce su propio valor".
2. ¿Cómo entenderse correctamente a uno mismo?
(1) Debemos mantener el sentimiento de que conozco mis fortalezas y debilidades. Sólo aceptándote a ti mismo, siendo honesto acerca de tus fortalezas y debilidades, teniendo el coraje de superarte y utilizando tus fortalezas y evitando las debilidades podrás comprender y establecer verdaderamente tus propios valores.
(2) Entiende tu propio potencial. Porque todo el mundo tiene muchas habilidades potenciales. Conócete correctamente, trabaja duro para descubrir y desarrollar tu potencial y permítete desarrollarte plenamente.
(3) Conócete y evalúate científicamente. Para comprenderse y evaluarse correctamente a sí mismo, es necesario dominar los métodos científicos, como la autoobservación, la autorreflexión, la comparación mutua, la consulta con los demás y la evaluación científica.
3. ¿Por qué debemos entendernos correctamente a nosotros mismos?
Intenta utilizar algunos métodos correctos para comprenderte a ti mismo de forma objetiva y exhaustiva y poco a poco irás formando una imagen clara de ti mismo. Comprenderse plenamente a uno mismo, creer en uno mismo y superarse a uno mismo son una de las cualidades básicas de toda persona exitosa. Los tiempos avanzan y la sociedad avanza. Ante un mundo cambiante y una competencia feroz, sólo comprendiéndonos correctamente a nosotros mismos podremos captar el futuro.
Diseño de pizarra:
Comprende y evalúate correctamente.
El significado de entenderse correctamente a uno mismo
2. Cómo entenderse correctamente a uno mismo
3. Cómo entenderse correctamente a uno mismo
Posdata docente :
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El contenido didáctico es sencillo y difícil de comprender y aplicar para los estudiantes. Aceptar con explicación práctica.
Tema de enseñanza: Tengo confianza en que puedo hacerlo.
Propósito de la enseñanza: A través de la enseñanza, lograr que los estudiantes comprendan el significado de la confianza en uno mismo y la inferioridad y sus causas; entender por qué deben tener confianza en nosotros mismos;
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Razones para la confianza en uno mismo;
2.
Métodos de enseñanza: Métodos de enseñanza
Proceso de enseñanza:
1.
La confianza es un estado psicológico de creer en la propia fuerza basado en la autoafirmación y la valoración plena.
2. ¿Por qué debemos tener confianza?
(1) La confianza en uno mismo es una cualidad psicológica indispensable para el crecimiento y el éxito de una persona, y un factor importante para el éxito y la felicidad en la vida. Una persona segura de sí misma tiene la certeza de que puede hacer algo bien y cree que puede triunfar.
(2) Una persona exitosa es ante todo porque tiene confianza en sí misma. Las personas seguras de sí mismas pueden confiar en sus propias fuerzas para hacer posibles cosas aparentemente imposibles y convertirlas en realidad.
3. ¿Qué requiere de nosotros la confianza en uno mismo?
(1) Aprovecha tus propias fortalezas y exprésalas al máximo. Debido a que la personalidad, el temperamento, la experiencia y los pasatiempos de cada persona son diferentes, cada persona es única. Lo que otros hacen bien puede resultarle difícil a usted y lo que usted tiene puede no estar disponible para otros durante su vida. Una persona siempre debe comprender sus propias fortalezas y ventajas. Mientras identifiquemos nuestras propias fortalezas, aprovechemos nuestro potencial y sigamos avanzando sobre la base existente, gradualmente generaremos confianza y continuaremos logrando el éxito.
(2)Más allá del complejo de inferioridad.
4. ¿Qué es el complejo de inferioridad? ¿Cómo se formó?
(1) La inferioridad es un tipo de autoevaluación o autopercepción negativa. Es una emoción negativa en la que un individuo cree que es inferior a los demás en algunos aspectos.
(2) La comprensión y evaluación que las personas tienen de sí mismas será muy diferente dependiendo de su entorno de vida y de sus experiencias vitales. Cuando un individuo subestima sus propias capacidades y cualidades, desarrollará un complejo de inferioridad.
Además de confianza en uno mismo, ¿qué más necesitas para triunfar?
(1) Sea diligente. Porque la confianza en uno mismo no es suficiente para triunfar. Si no lo haces con los pies en la tierra, no se logrará nada en el mundo. Sólo superando la pereza podrás pisar un camino sólido bajo tus propios pies. Sólo a través de la diligencia podemos crear la mejor versión de nosotros mismos y demostrar plenamente que "puedo hacerlo".
(2) Tenga confianza pero no sea arrogante, tenga éxito pero no sea complaciente. Porque la confianza en uno mismo no es narcisismo, ni arrogancia, ni complacencia, fariseísmo infundado y optimismo ciego, sino las propias esperanzas y desafíos para uno mismo, y un estado de ánimo que lo motiva a seguir adelante.
(3) Establecer objetivos prácticos. Porque si te fijas una meta, podrás motivarte a triunfar y alcanzar con éxito tu objetivo final.
Diseño de pizarra:
Creo que puedo hacerlo.
1. El significado de la confianza en uno mismo
2. El significado de la confianza en uno mismo
3. p>1. Toma el control de tus propias Fortalezas.
2. Más allá del complejo de inferioridad
IV. El significado y las razones del complejo de inferioridad
Tema didáctico: Construirse a uno mismo requiere autoestima.
Propósito didáctico: A través de la enseñanza, lograr que los estudiantes comprendan el significado de la autoestima; el significado de la autoestima; los requisitos de la autoestima; la diferencia entre la autoestima y la vanidad, el orgullo y sus requisitos; para nosotros; dominar cómo mantener la autoestima; entender "No olvides" la humillación nacional ".
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. El significado de la autoestima.
2.
Métodos de enseñanza: Métodos de enseñanza
Proceso de enseñanza:
1.
(1) Todo el mundo tiene autoestima. Si la vida pierde la autoestima, la vida no tiene valor.
(2) Se debe respetar la autoestima de todos.
(3) La autoestima es una cualidad psicológica necesaria y una condición importante para el éxito. Cuando una persona tiene autoestima tendrá espíritu emprendedor y será íntegro en su trato con los demás. La vida personal se fortalece gracias a la autoestima y la sociedad se vuelve más próspera y fuerte gracias a personas como Qianqian.
2. ¿Qué requiere de nosotros la autoestima?
Debemos aprender a respetar a los demás desde la autoestima, y aprender a levantarnos en el mundo desde la autoestima.
3. La diferencia entre autoestima y vanidad, orgullo y exigencia hacia nosotros.
(1) Diferencia: La autoestima es diferente a la vanidad. La autoestima consiste en ser responsable de uno mismo y buscar la firmeza; la vanidad consiste en maquillarse y buscar la gloria y la brillantez superficiales. La autoestima es diferente del orgullo. Una persona que se respeta a sí misma no es arrogante sino que tiene integridad. Una persona arrogante tiene una alta opinión de sí misma y es arrogante.
(2) Requisitos: Autoestima pero no arrogancia, respeto por uno mismo pero no vanidad.
4. ¿Cómo mantener la autoestima? ¿Por qué?
(1) Para mantener la autoestima, debemos partir de la realidad y mantener la flexibilidad de la autoestima.
(2) Debido a que el mantenimiento es instinto y naturaleza humana, no es bueno no tener autoestima en las relaciones y también es malo ser engreído.
5. ¿Qué significa "No olvides la humillación nacional"?
La autoestima y la vergüenza pueden transformarse en una especie de motivación espiritual y una especie de cohesión nacional. "No olviden la humillación nacional" puede inspirar la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la superación personal del pueblo chino, promoviendo así el rejuvenecimiento nacional y la prosperidad de la patria.
1. Trata correctamente los apodos de los demás;
2.
Método de enseñanza: Método de enseñanza
Proceso de enseñanza:
Introducción: Cada uno tiene su propio nombre Decidir y utilizar un nombre es un derecho importante de los ciudadanos. . Cada uno debe valorar su propia reputación, respetando y manteniendo al mismo tiempo la reputación de los demás. Esta es una manifestación importante del buen cultivo de una persona.
1. ¿Cómo estipulan las leyes pertinentes de nuestro país el derecho de los ciudadanos a tener un nombre?
El derecho al nombre es una parte importante del derecho de los ciudadanos a la dignidad personal. El artículo 99 de los Principios Generales del Derecho Civil estipula que los ciudadanos disfrutan del derecho a un nombre y tienen derecho a decidir, utilizar y cambiar su nombre de conformidad con las normas, y se prohíbe a otros interferir, robar o falsificar. El artículo 14 de la "Ley de Matrimonio de la República Popular China" estipula que tanto el marido como la mujer tienen derecho a utilizar sus propios nombres; el artículo 22 estipula que los hijos pueden llevar el apellido de su padre o el de su madre.
2. ¿Cómo tratas el poner apodos a otros y llamar a otros apodos?
No todos los apodos son insultantes, pero poner deliberadamente apodos indecentes a las personas sin importar la ocasión y poner apodos a los demás a voluntad. La esencia es burlarse de los demás y faltarle el respeto a los comportamientos que violan la dignidad personal. otros. "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti." Los apodos no sólo reflejan los intereses de la vida de una persona, sino que también reflejan su alfabetización cultural, su calidad psicológica y sus valores morales. Tenga cuidado al poner apodos a las personas.
3. ¿Cómo valorar tu reputación?
(1) Si una persona pide a otros que respeten su reputación, primero debe valorar y respetar su propia reputación, y también respetar la reputación de los demás. El respeto es una especie de cultivo, una especie de carácter, una actitud igualitaria hacia los demás y una afirmación plena de la personalidad y el valor de los demás.
(2) Sea honesto. Porque la integridad no es sólo la base moral para hacer negocios, sino también el principio más básico del ser humano. Es la encarnación de la cualidad integral de una nación. Sólo cuando una persona tiene una buena reputación puede conseguir una buena reputación.
Si pierde su reputación, puede engañar a otros e incluso obtener beneficios temporales, pero pronto quedará arruinado.
Aplicación práctica: Preguntas que surgen tras la lectura de los materiales de P32-P35.
Diseño de pizarra:
Nuestro nombre y reputación
Primero, las leyes pertinentes de nuestro país estipulan el derecho de los ciudadanos a tener un nombre.
Segundo. ¿Qué te parece poner apodos a los demás?
En tercer lugar, cómo valorar su reputación
Proceso de enseñanza:
1. (1) ¿Cómo estipula la Constitución la dignidad personal de los ciudadanos?
Las personas son iguales en personalidad. El artículo 38 del Derecho Civil de la República Popular China estipula que no se violará la dignidad personal de los ciudadanos chinos. Está prohibido insultar, calumniar, acusar falsamente o incriminar a los ciudadanos de cualquier forma.
(2) ¿Qué debe hacer la víctima cuando se vulnera su dignidad personal?
Según las disposiciones legales pertinentes, si se vulnera el derecho a la dignidad personal, la víctima tiene derecho a solicitar al infractor o al tribunal popular que le ordene detener la infracción, restablecer la reputación y eliminar el impacto. , disculparse y podrá solicitar una indemnización por daño mental.
2. ¿Cómo ve la dignidad personal de los consumidores?
En el mercado de bienes y servicios, la competencia hace que los operadores sean cada vez más conscientes de la importancia de los clientes. "El cliente siempre tiene la razón" y "el cliente es Dios" se han convertido en conceptos de muchos operadores. "El cliente es Dios" encarna una especie de cortesía y una mentalidad de servicio hacia los clientes.
Como "Dios", los consumidores merecen suficiente respeto, pero el respeto y la cortesía son mutuos, y los clientes no pueden violar los principios de igualdad y respeto mutuo entre clientes y empresas.
En tercer lugar, ¿cuáles son nuestros requisitos para mantener la dignidad personal?
(1) No hagas nada que dañe tu personalidad. Para los ciudadanos, los derechos y las obligaciones están unificados. Sólo no haciendo cosas que vayan en detrimento de la propia personalidad se puede mantener verdaderamente la dignidad humana.
(2) Observar las disciplinas y leyes. Esta búsqueda es un reflejo de las buenas cualidades de los ciudadanos y un signo de civilización y progreso social.
4. ¿Cómo mantener tu dignidad personal cuando te incomprenden?
Ser mal entendido es común y algunos malentendidos pueden incluso dañar la reputación de una persona. Debemos aprender a utilizar los métodos correctos para eliminar malentendidos y mantener nuestra dignidad personal.
Diseño de pizarra:
Mantener la dignidad personal
Primero, la dignidad personal de los trabajadores
1. de los ciudadanos Disposiciones
2. Remedios cuando se vulnera la dignidad personal.
2. Cómo tratar correctamente la dignidad personal de los consumidores
En tercer lugar, debemos mantener la dignidad personal
4. ¿Mal entendido la dignidad personal?
Posdata docente:
El contenido didáctico es sencillo y los estudiantes están muy interesados en aprender.
Tema de enseñanza: El secreto de ser respetado
Propósito de la enseñanza: A través de la enseñanza, lograr que los estudiantes dominen cómo ganarse el respeto de los demás y por qué comprendan que las personas son iguales; "las personas son iguales" significado.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Cómo ganarse el respeto de los demás y por qué
2.
Método de enseñanza: Método de enseñanza
Proceso de enseñanza:
Introducción: Todos esperan ser respetados y reconocidos por los demás. Es muy angustiante no ser respetado por los demás. Entonces, ¿cómo puedes ganarte el respeto de los demás? ¿Cuál es el secreto para ser respetado?
1. ¿Cómo puedes ganarte el respeto de los demás?
(1) Los adolescentes tienen una fuerte autoestima y sobre todo exigen que los demás se respeten a sí mismos. Sin embargo, si una persona quiere ser respetada por los demás, primero debe respetar a los demás. Porque sólo respetando a los demás puedes ganarte el respeto de los demás. Éste es el secreto para ser respetado. Algunas personas solo piden a los demás que se respeten a sí mismas, pero no respetan a los demás. Esto no solo está muy mal, sino que al final no se ganará el respeto de los demás.
(2) Las personas deben respetarse mutuamente cuando conviven. Porque sólo respetándonos unos a otros la vida social puede ser armoniosa, todos se sentirán cómodos y podrán estudiar y trabajar mejor.
2. Las personas son iguales. ¿Qué significa aquí igualdad?
Las personas somos iguales. La igualdad aquí se refiere a la igualdad en personalidad y estatus legal.
3. ¿Qué es la personalidad? ¿Cómo entender que las personas son iguales en personalidad?
(1) El carácter, en términos sencillos, son las calificaciones de una persona como persona.
(2) Aunque las personas tienen diferentes orígenes familiares, diferentes talentos y diferentes estatus sociales, son iguales en términos de calificaciones. La personalidad de nadie es inviolable. Nadie puede violar la dignidad humana de los demás. Cualquiera que insulte abiertamente a otros o invente hechos para difamar a otros será procesado por la ley. Al mismo tiempo, no permita que otros violen su dignidad personal. Si alguien se insulta públicamente o fabrica hechos para difamarlo, tiene derecho a detenerlo e incluso presentar una demanda ante las autoridades judiciales.
4. ¿Cómo entender la igualdad jurídica de los ciudadanos?
Como ciudadanos tienen igual estatus jurídico y disfrutan de los derechos estipulados en la constitución y las leyes. Al mismo tiempo, deben cumplir con las obligaciones estipuladas en la constitución y las leyes. En nuestro país no hay ciudadanos especiales ni derechos especiales. Cualquiera que viole la ley, independientemente de su cargo o crédito, debe asumir la responsabilidad legal. Esto es lo que significa "todos los ciudadanos son iguales ante la ley".
5. ¿Cuál es el significado de darse cuenta de que las personas son iguales?
Para respetar a los demás, primero debemos darnos cuenta de que las personas son iguales en personalidad y derecho. Reconocer que todos somos iguales es un requisito previo para respetar a los demás.
Diseño de pizarra:
El secreto del respeto
En primer lugar, ¿cómo podemos conseguir el respeto de los demás?
2. significado de igualdad
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3. ¿Cómo entender que las personas son iguales?
4. ¿Cómo entender la igualdad jurídica de los ciudadanos?
5. ¿Cuál es el significado de lograr la igualdad entre las personas?
Posdata docente:
Los estudiantes piensan activamente en función de la realidad y el efecto de la enseñanza es bueno.
Tema de enseñanza: Aprender a respetar a los demás
Propósito de la enseñanza: A través de la enseñanza, lograr que los estudiantes dominen cómo respetar a los demás, es decir, dos cuestiones importantes a las que se debe prestar atención al respetar a los demás. : respetar a los demás por igual y empezar desde cero, Respetar las razones y necesidades de los demás por igual permitir a los estudiantes ver correctamente las diferencias y desigualdades en la vida real;
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Respetar las razones y demandas de los demás por igual.
2. Tratar correctamente las diferencias y desigualdades en la vida real.
Método de enseñanza: Método de enseñanza
Proceso de enseñanza:
Introducción: Debido a diversas razones, los antecedentes familiares, el nivel de inteligencia, la posición de los padres y la ocupación de cada uno influirán. Todo cambia. Hay una diferencia. Entonces, ¿cómo debemos tratar correctamente estas diferencias y respetar a los demás por igual?
1. ¿A qué cuestiones debemos prestar atención a la hora de aprender a respetar a los demás?
(1) Respetar a los demás por igual.
(2) Empieza por ti mismo y empieza desde cero. Es necesario dominar la etiqueta y las habilidades básicas de comunicación, comprender las normas de la vida social y desarrollar buenos hábitos de ser cortés, cuidar la propiedad pública, proteger el medio ambiente y obedecer las leyes y regulaciones en la vida diaria.
2. ¿Respetar por igual las demandas y razones de los demás?
(1) Si quieres tratar a los demás por igual y respetarlos, no puedes evaluar a las personas en función de la riqueza, la inteligencia o la situación laboral de sus padres. No debemos utilizarlos como razones para tratar a los demás de manera diferente o faltarles el respeto. Debido a que existen diferencias entre familias ricas y pobres, la riqueza no puede usarse como capital para presumir y la pobreza no es una vergüenza. Los estudiantes de familias con dificultades económicas no pueden ser discriminados. Hay muchos factores que afectan la inteligencia, incluidos factores genéticos innatos, factores ambientales adquiridos y factores realistas. Una persona con una inteligencia media también puede lograr ciertos resultados gracias a sus propios esfuerzos. Incluso las personas con poca inteligencia no carecen de méritos y tienen muchos puntos fríos.
(2) Siempre hay algunas personas entre la multitud que nacen delgadas, con poca fuerza y capacidad física, y algunas incluso tienen discapacidades físicas. Deberíamos hacer todo lo posible para preocuparnos y ayudarlos, no deberíamos menospreciarlos y mucho menos intimidarlos.
(3) También debemos evitar intimidar a los débiles y temer a los fuertes. Porque en la vida diaria siempre interactuamos con extraños.
Respete a las personas que conoce y a las que no conoce.
3. ¿Cómo ver correctamente algunas diferencias en la vida real? Existencia
En la vida real, algunos fenómenos no reflejan la desigualdad en los derechos humanos y el estatus legal entre las personas, sino que solo reflejan diferencias en las condiciones económicas, la división social del trabajo, las disposiciones necesarias de los sistemas de gestión y una educación más. adecuado para ellos. Debemos reconocer estas diferencias y comprenderlas correctamente.
Algunos fenómenos reflejan la desigualdad entre las personas en la vida real, pero estas desigualdades son contrarias a las leyes y regulaciones de nuestro país, y también son los problemas a los que nos oponemos y solucionamos.
1. ¿Qué significa "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti" y el principio y clave de "No hagas a los demás lo que no quieres?" que otros te hagan a ti"?
(1) Significado
No hay necesidad de imponer a los demás cosas que no te gustan;
(2) Razones
Si siempre podemos hacer lo que no quieres que hagamos a los demás, las disputas en el mundo se reducirán considerablemente y las relaciones entre las personas serán más armoniosas y cálidas.
En la vida, nadie está dispuesto a hacer algo que no le gusta y mucho menos a dejar que otros le obliguen a hacer algo que no le gusta. De hecho, yo soy así y los demás también.
(3) Si podemos "hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti, hazlo a los demás" depende de si podemos "ponernos en su lugar" cuando tratamos con los demás.
2. ¿La encarnación del amor?
El amor a veces es trascendental, pero la mayoría de las veces reside en fragmentos de sentimientos verdaderos. Un rescate potente y una crítica bien intencionada. Un saludo cariñoso, una visita oportuna, una llamada telefónica oportuna, una sonrisa amable, humildad tras una colisión, apoyo tras una caída...
3. ¿Por qué debemos ayudar a los demás y dar amor?
Hay un viejo dicho chino que dice: "Regalar rosas a otros deja la fragancia en tus manos". En nuestras vidas, todos encontraremos varios problemas. De hecho, el significado de la vida no es sólo resolver tus propios problemas, sino también ayudar a otros a resolver los suyos. Si otros hacen sus vidas cada vez más felices gracias a nuestra ayuda, entonces seremos purificados espiritualmente, satisfechos espiritualmente, sublimados moralmente y nuestras vidas serán más significativas y valiosas. En el camino a seguir, quitamos los obstáculos de los demás, a veces simplemente allanando el camino para nosotros mismos. ¿Como Ralph, el filósofo estadounidense del siglo XIX? Emerson dijo: "Una de las mejores compensaciones en la vida es que cuando las personas ayudan sinceramente a los demás, también se ayudan a sí mismas. Extienda la mano para ayudar a los demás, en lugar de los pies para hacerles tropezar".
“ Mientras todos den un poco de amor, el mundo será un mundo hermoso”. ¡Sólo así la sociedad podrá llenarse de paz y la humanidad será elegante y fragante!
Diseño pizarra:
Envía una rosa y deja la fragancia persistente en tu mano.
Primero, no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
1. Significado
2. Razones
3. Clave
En segundo lugar, todos son para mí y yo soy para todos.
1. La encarnación del amor
2. Razones para ayudar a los demás
Posdata docente:
Los estudiantes comprenden el contenido de la enseñanza basándose en Práctica real, aula. El ambiente es animado.
Tema de enseñanza: ¿Qué tiene de malo hacer que un hombre mida tres pies?
Propósito de la enseñanza: A través de la enseñanza, los estudiantes pueden comprender por qué las personas deben ser tolerantes y amigables, y qué exigen de nosotros la tolerancia y la amabilidad; comprender la relación entre la tolerancia y los principios, la debilidad, el rigor y la protección de los derechos.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. ¿Por qué las personas deben ser tolerantes y amigables y qué requisitos tienen sobre nosotros?
2. La relación entre tolerancia y principio, debilidad, rigor y protección de derechos.
Métodos de enseñanza: Métodos de enseñanza
Proceso de enseñanza:
1. ¿Por qué las personas deben ser tolerantes y amigables? ¿Qué exigen de nosotros la tolerancia y la amabilidad?
(1) Razones
Como dice el refrán: "Si pierdes algunos amigos, te perderás; si tienes más amigos, te reunirás sólo con una amiga". mente puede la gente ganar amistad y mejorar la unidad.
Sólo así podremos resolver las dificultades de las personas y "aprender de los puntos fuertes de los demás para compensar sus debilidades", generando así un enorme carisma y haciendo que las personas confíen y se acerquen entre sí. A lo largo de los tiempos antiguos y modernos, las personas que han logrado el éxito en sus carreras son ambiciosas y de mentalidad amplia. Y las personas de mente estrecha no son buenas con los demás ni con ellas mismas.
② Cuando otros bloquean accidentalmente tu camino, cuando tus amigos te malinterpretan y te hacen sentir agraviado, pelear, guardar rencor o incluso tomar represalias solo profundizará los conflictos y el dolor, e incluso conducirá a consecuencias anticipadas.
La práctica ha demostrado que ante el distanciamiento y la incomprensión, la tolerancia puede curar las heridas del alma, permitiéndote olvidar lo desagradable y no volver a pensar en el pasado. La tolerancia puede permitirte derretir el hielo frío con la calidez de tu corazón; la tolerancia también puede permitirte llenar racionalmente tu depresión emocional y tener confianza en un mañana mejor. La tolerancia es una virtud y un reflejo del propio autocultivo.
(4) La tolerancia y la amistad han creado el carácter nacional armonioso, amistoso, generoso y generoso de la nación china. "Sólo el ancho puede acomodar a las personas, y sólo el grosor puede transportar cosas". La tolerancia y la amabilidad son un estado espiritual valioso. Cuando toleras a los demás, también te ganarás el respeto de los demás.
(2) Requisitos
Debemos ser una persona tolerante y amigable.
2. La relación entre tolerancia y principio, debilidad, rigor y protección de derechos.
(1) Tolerancia y principios
La tolerancia no significa distinguir el bien del mal, ser directo y sin principios; la tolerancia no significa ser insensible o hacer la vista gorda.
(2) Tolerancia y Debilidad
La tolerancia no es un signo de imperdonabilidad, ni es un signo de debilidad.
(3) Tolerancia y Rigor
La tolerancia no es indulgencia, tolerancia y rigor son lo mismo. El crecimiento y el desarrollo personal son inseparables de la educación de profesores y padres. La crítica y la educación de profesores y padres es un cuidado para nosotros y un cuidado para nuestro crecimiento saludable. Debemos tratar correctamente la crítica y la educación de profesores y padres.
(4) Tolerancia y protección de derechos
Las personas viven en vida social, y la tolerancia y la amabilidad son los lubricantes de las relaciones interpersonales. Pero la tolerancia no puede perder sus principios. "Buscar justicia" de acuerdo con la ley (en las actividades de consumo) es la mayor buena voluntad hacia la sociedad y los demás.
No puedo llamar al resto. ¿Cuál es su dirección de correo electrónico? te lo enviaré