La polaridad de los cambios emocionales entre los estudiantes de secundaria es la siguiente:
Por ejemplo, cuando obtienes buenas puntuaciones en los exámenes, te sientes muy feliz y orgulloso. Crees que tienes una gran capacidad de aprendizaje y otros no. Una vez que mis calificaciones bajaron,
caí en un estado de angustia extrema y dudé de mí mismo, pensando que era realmente inferior a los demás, pero simplemente no podía hacerlo.
Este tipo de experiencia emocional de felicidad y tristeza, felicidad y tristeza, afirmación y negación deben ser de naturaleza mutuamente excluyente y opuesta, pero se expresan simultáneamente en las actividades emocionales de los estudiantes de secundaria y Show. coordinación y unidad.
Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período de crecimiento y desarrollo. Su fisiología y psicología están creciendo rápidamente y sus emociones se vuelven cada vez más ricas, contagiosas y fáciles de expresar. Por tanto, las actividades emocionales de los estudiantes de secundaria suelen mostrar características de inestabilidad, inmadurez y desequilibrio impulsivo.