Examen parcial de inglés del primer semestre de People's Education Press
Elige la frase que escuchaste de cada grupo de frases (escucha dos veces) (5 puntos).
()1. Esto es pan comido. Eso es pan comido. c.Esto es pan comido.
¿De quién es este? ¿Quién es este maestro? c.¿Quién es?
Esto es £354,900. Cuesta £543,900
¿Qué puedes ver en este cuadro?
B. ¿Puedes ver este cuadro?
C. ¿Qué hay en la imagen?
Para ti. Ah, gracias. Encantado de conocerlo.
Dos. Respuesta situacional (escuchar la frase, elegir la respuesta adecuada, escuchar dos veces) (5 puntos)
Soy estudiante. Estoy en la clase de primer grado. c.Sí, lo soy.
Estoy bien. b.Tengo 11 años. c.Estoy bien.
Sí, puedo. No, no lo soy. c.Sí, lo soy.
Son perros blancos y negros.
B. Son de color amarillo. c. Son gatos.
( )5. Respuesta: Sí 3054. b. Es hora de levantarse. c. Ahora son diez menos diez...
Tres. Elija la respuesta correcta según el pasaje (escuche dos veces) (10 puntos).
( )1. Bill está en ______ ahora.
A. China, Estados Unidos y Reino Unido
( ) 2. Bill está en ______.
A.Nivel 2, Categoría b, Nivel 3, Categoría c, Nivel 2, 1
( ) 3. Hay ____ personas en la familia de Bill.
A. Dos b tres c cuatro
( ) 4. El manzano es ______.
A. En el jardín. en la casa. Al lado de la casa
( ) 5. La casa de Bill está ______.
A. Grande y viejo b. Grande y nuevo c. Pequeño y bueno
2 Parte de prueba escrita (100 puntos)
Opción múltiple
Ⅰ.Elección básica (20 puntos):
( )1. ¿Qué es este inglés?
Con...
( ) 2. Ella tiene un.
A. Mapa b Naranja c Libro D Manzana
( )3.-_ _ _ _ _ _ ¿Es mi cuaderno? —Está en el cajón.
A. ¿Quién es el color?
( ) 4. Gracias por el diccionario.
A. a b en c en D en
( ) 5. ¿Son ___ sus padres?
A. Estos c her D eso
( ) 6. Hay una pelota de tenis de mesa y una pelota de tenis debajo de la cama.
A. Sí B. soy C. soy D. No
¿Es esto una clave? - ______.
No, no lo es. Este es un gobernante. OK
( )8.- ?
-Están bien, gracias.
A. ¿Cómo estás? ¿Quién eres?
C. ¿Cómo están tus padres?
( )9.-¿Este es tu baile, Nick?
-Sí.
A. Esto es b, es c, esto es d, es
() 10 El profesor Fang es ______ profesor de inglés. es un buen maestro.
A. Nuestra, ella B. mi, Él C. a, Ella D. an, Ella
()11 -¿Qué hay en la sala de lectura?
-Hay un profesor, veinte mesas y treinta sillas.
A. ¿C es d es be?
()12 -¿En el cuadro?
-Hay doce lápices en su interior.
A. ¿Hay un lápiz? ¿Hay lápices?
( )13.-¿Está el niño en el salón de arte?
-Él es mi nuevo amigo.
A.quién es b.qué c.cómo d.quién
( )14.-El libro que está en la silla es de Milly, ¿verdad?
-Sí, lo son.
A. es b. Son c. son D. son
( )15.17.
A. Australiana Británica Americana Canadiense
( )16.10 María no hizo su tarea después del almuerzo.
A.b dice c, do d, do
( )17.
-No.
No b. No c. Asentir. No lo son
( ) 18. Mamá suele llegar temprano a casa.
A. Ir a casa b. Llegar a casa c. Llegar a casa d. Llegar a casa
() 19. Quiero algo de francés, porque el francés es muy útil.
A. aprender c . aprender d . entender
( ) 20. El Sr. White y sus amigos viajan a menudo.
Adelante.
Cloze (10): Lee el siguiente pasaje y elige la mejor respuesta.
El Sr. Bush es de 1. Ahora es estudiante de una escuela secundaria de nuestra ciudad. Tenía sesenta estudiantes. A menudo decía que su clase era tan grande que le resultaba difícil hablar con todos los estudiantes en inglés. Le gusta el té negro y el té verde. También le gusta la comida china. No le gusta beber leche. Le gusta jugar al baloncesto, pero lo juega muy bien. Su hijo está en la misma clase que yo. El nombre es James. Somos 10.
()1.A Canadá b Canadá c Canadá d Canadá a Canadá
Para..., para...
()3.A. Con b. En c. En d
Bebe, bebe
Mucho, mucho
Me gusta me gusta me gusta
( )7.A no es b. No es c. No es
( )8.a. soy C. Es
() 10. Un amigo b amigo c amigable d compañero de clase
Tres. Comprensión de lectura 1 (20 puntos): Lea el siguiente pasaje y elija la respuesta correcta según el contenido del pasaje.
(1)
Son las siete y media. Es hora de ir a la escuela. Nuestro salón de clases está detrás del árbol. Muy bonito de ver. Hay un mapa de China en la pared. En el aula hay veinte niños y quince niñas. Hay algunas flores en el escritorio del profesor. Son para nosotros los profesores. Tenemos cuatro clases por la mañana y dos por la tarde. No estamos en la escuela el domingo.
( )1. Los estudiantes van a la escuela a las siete en punto.
Respuesta 7:13
( )2. Su salón de clases está formado por árboles.
A.
( )3. Un mapa de China está en el mapa.
A. Escritorio b . Pared c . Pizarra
( ) 4. Estos son para el maestro.
A.Mapa b.Tabla c.Flor
( ) 5. Hay estudiantes en esta clase.
A. Quince c. Treinta y cinco
(2)
Podemos ver una foto del aula. Esta es nuestra aula. Es pequeño. Hay 25 estudiantes en nuestra clase. Las paredes son blancas, las mesas y sillas son blancas. Todo nuevo. Hay una bandera y un reloj en la pared. También hay un mapa de China. Algunas plantas están sobre la mesa. Son para nuestra maestra, la señorita Smith. Ella ama a sus estudiantes. Llegó temprano a la escuela.
( ) 6. Nuestro salón de clases es
A. Grande B. Pequeño C. Viejo D. Interesante
( ) 7. Hay estudiantes en nuestra clase .
A. Treinta b. Quince c. Veinticinco d.
A. Una bandera y un reloj
( ) 9. Sobre la mesa.
A. Algunos libros b. Algunas plantas c. Algunos bolígrafos d. Algunas plantas
( ) 10. Nuestro maestro es.
A. Señorita Smith Señor Smith Señora Smith Profesora Smith
Preguntas de opción múltiple
IV. las palabras del cuadro, complete los espacios en blanco con su forma apropiada, usando cada palabra solo una vez.
Empezamos a hacer los británicos y jugamos con este maestro. Gracias
1. Ahora son las ocho.
¡Haz nuestra clase!
2. Tiene cara redonda y nariz grande.
3. Jane es de Inglaterra. ella es.
4. Jim suele hacer sus deberes después de la escuela.
5. ¿Quieres algo de beber? No poder.
6. Han Meimei toca la guitarra allí.
7. Le enseñé chino a Amy y ella me enseñó inglés.
8. Esta es su aula. En efecto.
9. Por favor, ayuda a mover esta caja grande.
10. ¿Qué hay en inglés? Son manzanas.
ⅴ. Comunicación oral (10): Según el contenido y contexto de la conversación, utilice oraciones adecuadas para completar la conversación para que la conversación sea completa y fluida.
R: (1) Mi nombre es Steve.
B: Hola. Steve.
Respuesta: (2)?
Jim Harrold.
Respuesta: (3)?
B:H-A-R-O-L-D.
Respuesta: (4)?
B: Es 62975463.
a:¿Es este un caso?
No, no lo es.
Respuesta: (5)?
Esto es un ordenador.
ⅵ. Completar espacios en blanco completos (10 puntos): Lea el pasaje y complete las palabras apropiadas de acuerdo con la primera letra de la palabra dada en cada espacio en blanco para completar el pasaje.
Mi nombre es Ann Reed. Soy ② t _____ ___. Soy una chica ③E ________. Esta es una escuela. Es la tercera escuela secundaria. Mi madre es la quinta en nuestra escuela. Mi papá es A6D _ _ _ _ _ _ _ _ _. Están muy ocupados. Tengo c _ _ _ _ _ _. Su nombre es Mimí. Me gusta mucho (lindo). Me gusta mucho.
ⅶ. Comprensión lectora 2 (10): Responde preguntas o completa los espacios en blanco para completar frases según el contenido del pasaje.
Mi nombre es Gao Ping. Mi profesora de inglés es Julia. Ella es de Inglaterra. Tiene dos hijos, un hijo y una hija. Su hija es Betty. Su hijo es Dick. Julia y su hija están en China pero su marido Paul Smith está en el Reino Unido. Su hijo está en Estados Unidos. Pablo es policía. Dick es un estudiante universitario. Betty y yo estamos en la misma escuela. Estamos categorizados. Somos buenos amigos. Le enseñé chino y ella me enseñó inglés.
1. ¿De dónde es Julia? .
2. ¿Qué hace el marido de Julia? .
3. ¿Están Gao Ping y Betty en la misma escuela? .
4.Entraron Julia y su hija.
5. Gao Ping y Betty son compañeros de clase y son muy buenos.
ⅷ. Expresión escrita (10): Asume que tu nombre es Li Hua, envía un correo electrónico a tu nuevo amigo Jim, presentando tu situación básica (edad, escuela, clase, pasatiempos, situación familiar, etc.). y escribir al menos 5 oraciones completas). Se proporcionan el principio y el final del correo electrónico.
Estimado Jim:
Quiero contarte algo sobre mí.
Tuyo,
Lihua
Respuestas y materiales auditivos para el examen de mitad de período del primer volumen de inglés para séptimo grado publicado por Hunan Education Press.
1. Parte de escucha: Materiales de escucha:
Ⅰ 1. Esto es un pastel. (3)
2. ¿De quién es este? (1)
3. (2)
4. ¿Puedes ver esta pintura? (2)
5. Para ti (1)
II. (2)
2. ¿Cómo estás? (3)
3. ¿Puedes ver el pájaro? (1)
4. ¿De qué color son? (2)
5. ¿Qué hora es? (3)
ⅲ Hola, mi nombre es Bill. Soy un chico americano. Pero ahora estoy en Inglaterra. Estoy en la Clase 3, Grado 1. Hay tres personas en mi familia, somos mis padres y yo. Vivimos en una casa grande. Es viejo. Detrás de nuestra casa hay un pequeño jardín. En su interior hay muchas flores y un manzano. Este es un hermoso jardín.
1.C 2. B3. B4. A5.
A
Segunda parte escrita
I Selección básica (20 puntos):
1.C 2. D3. A4. C5. B6. C7. un 8. D9. D10. D11. C12. B13. A14. D15. D16. C17. B18. C 19. B20. B
Dos. Cloze (10): 1 . a2 .
Tres. Comprensión lectora 1 (20 puntos):1. C2 a3 . C5 . C6 . B7 . Empezar 2. Tiene3. Nivel de inglés 4. Hace5. Gracias. Juega 7. Enseñar 8. Su s9. Estados Unidos 10. Estos.
ⅴ Comunicación oral (10) 1. Hola 2. ¿Puedo darme tu nombre? 3. ¿Cómo se escribe? /¿Puedes deletrearlo? 4. ¿Cuál es tu número de teléfono? . 5. ¿Qué es esto?
ⅵ. Completar espacios en blanco (10): 1. Nombre 2. Doce/Trece 3. Inglés 4. Mi 5 profesor 6. Médico/conductor 7. very8.cat9.is10. mucho
ⅶ. Comprensión lectora 2 (10): 1. Inglaterra 2. Él es un policía. Sí lo son. 4. China. amigo.
ⅷ. Expresión escrita (10 puntos):
Estimado Jim:
Quiero contarte algo sobre mí. Soy estudiante. Tengo trece años. Estoy en la Clase 1, Grado 1, Escuela Secundaria Guigang No. 2. Me gusta mucho el inglés. Creo que puedes ayudarme a aprender inglés. Hay cuatro personas en mi familia. Mi padre es oficinista y mi madre es profesora de chino. Mi hermana también es estudiante. Ella está en segundo grado. Tengo una familia feliz. Seamos buenos amigos y ayudémonos unos a otros.
Por favor, responde lo antes posible.
¡Todo lo mejor!