Preguntas del examen de chino para los mejores estudiantes de sexto grado
1. Completa los espacios en blanco (5 puntos)
1 Al entrar al valle de Suoxi en Zhangjiajie, solo me queda una palabra en la mente: salvaje. ——Zhangjiajie está ubicada en el noroeste de la provincia _ _ _ _ _ y es una de las ciudades turísticas más importantes de mi país. "Salvaje" en "Suoxi Yu"
2. 1955 10 El 8 de octubre, el famoso científico de mi país _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mi patria, finalmente regresó.
3. "En la fragancia de las flores de arroz, se puede escuchar el sonido de las ranas" Este famoso dicho proviene del poeta de la Dinastía Song del Sur _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Xijiang Moon caminando por el camino de arena amarilla
4. ____________________________, ____________________________; Yuan's Fan's
2. Pinyin y alfabetización (16 puntos)
(1) Lee el pinyin y escribe las palabras, y escribe las palabras simétricamente. (5 puntos)
shēn? qū? qín miǎn? méng lóng róng qià? zhán yáng
( ?) ?( ?) ?( ?) ?( ?) ?( ?)
(2) Palabras con símbolos fonéticos y combinaciones de palabras similares. (6 puntos)
Salir lo antes posible () () Pérdida ()
Reputación () Enviado (?) Huai ()
(3) Por favor envíe Los siguientes nueve caracteres chinos están cuidadosamente copiados en la cuadrícula de caracteres Tian. (3 puntos)
“Dar, coger, palear, difícil, decidido, complejo de inferioridad, provocar, dormir, sincero”
(4) Hay errores tipográficos en las siguientes palabras: grupo () y grupo (). (2 puntos)
a. ¿acantilado? ¿Inquieto? Haz reír a la gente.
b. ¿Puedes verlo? ¿Un año moribundo? Actuar en concierto sin acuerdos previos
C. ¿Algo para mimar? ¿Tragar dátiles? Poner el sombrero de Zhang en la cabeza de Li: culpar de algo a la persona equivocada, ¿Xiao Se? ¿Con gusto? ¿nervioso? Enjambre
Tres. Palabras y oraciones (24 puntos)
(1) Utilice la palabra "ran" para formar palabras y complete las siguientes oraciones respectivamente. (6 puntos)
1. Zhan Tianyou no le teme a las dificultades ni al ridículo. ) aceptó la misión.
2. A medida que pasa el tiempo, tú (?) eres el único que permanece igual.
El abuelo cumple ochenta años este año. Él (?) puede escalar la montaña Wuzhi.
4. Esta afirmación (?) es incorrecta, por lo que todos niegan con la cabeza.
El pronóstico del tiempo dice que esta noche nevará (?) con copos de nieve revoloteando.
6. Él (?) está muy ocupado en el trabajo, pero estudiar en su tiempo libre no es fácil.
(2)Los siguientes nombres están tomados de algunos modismos significativos. Por favor escriba el modismo implícito. (4 puntos)
Zhang Wenzhi () Zhao Zilong ()
Du Pengcheng () Liu Yifan ()
(3) Comprensión de palabras (6 puntos)
Las tres palabras "Qianshan es un hermoso jardín", "hoja perenne todo el año" y "verde esmeralda" contienen palabras verdes. , ?, . ¿"Qianshanbi" significa verde? ; ¿"Evergreen" significa verde? ; ¿"Flujo esmeralda" significa verde? .
(4) Lee las frases y elige la respuesta. (2 puntos)
1. Los fines de semana, visita el animado mercado de flores y pájaros. Este es simplemente un mundo de animales y plantas: hay peces de colores y pájaros que cantan alegremente, ()
a. ? b. Hay una explosión de fragancia floral.
c.Hay flores que emiten ráfagas de fragancia. ? d. Hay una explosión de fragancia floral.
2. Entre las siguientes frases, la mejor opción es ().
a. Después de escuchar la historia contada por Xiao Ming, me reí involuntariamente. ? b. El rendimiento académico de Zhang Ping ha mejorado enormemente.
En el huerto se cultivan hortalizas como tomates, pepinos y lentejas. ? d. Se envía la luz y el calor de la tierra.
(5)Escribir oraciones según sea necesario. (6 puntos)
1. El viento cesó y todo en las montañas quedó muy tranquilo.
(Cambio a técnica antropomórfica)
2. Para ellos, mi serenata es la peor. (Cambiar a metáfora)
3. Escribe una pregunta retórica para elogiar a un compañero o profesor que te guste.
4. Uso acumulativo (9 puntos)
1. Amamos la tierra, ¿te gusta? Mismo. Esta tierra es sagrada
2. "Jaja, mi memoria es bastante buena". ¿Esta frase parece ser de un tío? ¿En realidad tío? . Mi tío Sr. Lu Xun
Parece estar frente al mar y la luna. En la superficie del microondas, al instante. Canción de la luz de la luna
4. Escribe dos poemas que describan el paisaje de las cuatro estaciones a partir de los poemas antiguos que hayas acumulado.
5. ¿Qué refranes y dichos has acumulado? Elige uno que te guste y escríbelo.
5. Comprensión lectora (16 puntos)
Cuenca de Turpan
El lago Aydin, el punto más bajo de la cuenca de Turpan, un centro turístico de mi país, tiene una altitud de 154 metros, lo que la convierte en la Depresión más baja de mi país, la segunda más baja del mundo. De junio a agosto de cada año, la temperatura supera los 40 grados y puede alcanzar los 47 grados, mientras que la temperatura de la superficie llega a los 75 grados. Además, el viento sopla más de 70 veces al año en promedio, y cada vez levanta polvo por todo el cielo. Se llama "Fire Island" y "Wind Cang".
La "Montaña de las Ochocientas Millas de la Llama" descrita en "Viaje al Oeste" (en realidad sólo tiene 100 kilómetros de longitud) recorre toda la cuenca. Las rocas carmesí y el paisaje arrugado parecen llamas danzantes desde la distancia. En pleno verano (¿violento? ¿Fuerte luz solar (¿irradiación?? Bajo el sol), las montañas parecen estar en llamas y la ola de calor arde.
La gente aquí se baña todos los días en verano, incluso varias veces al La leyenda dice que hay un condado. Era un día caluroso y estaba ocupado con sus deberes oficiales. Estaba sudando y lavándose. Para ahorrar tiempo, simplemente se sentó en el tanque de agua y trabajó. , se dio la vuelta y no vio a nadie. ¡Mira, está sentado desnudo en el tanque de agua leyendo documentos!
¡Va a Turpan en verano, no hay restaurantes en el camino () Consigue unos huevos, don. No busques una olla, no hagas fuego, solo entierra los huevos en el búnker, podrás rápidamente () comer deliciosos huevos cocidos, además de las guarniciones y bebidas que traigas contigo, será muy (). exquisito? Chic) picnic.
La gente de Turpan planta árboles. La forestación ha convertido desiertos y cuencas en oasis. Hay una carretera Linyin de 15 kilómetros de largo entre Turpan y la antigua ciudad de Jiaohe: los árboles en ambos. Los lados están divididos en tres filas, una fila son álamos y la otra fila son melocotoneros. Se dice que fue plantado por un secretario del partido del condado en la década de 1950. sombra y melocotones y peras, que pueden aliviar la fiebre y calmar la sed. Ahora los álamos han establecido canales verdes, las peras ya florecen y dan frutos. ¿Cuántos transeúntes tienen calor y sed? Macetero que se esconde en la sombra y mastica la fruta agridulce para saciar su sed.
¡Los fuertes vientos y el calor abrasador ponen a prueba y templan a las personas, haciendo que su sabiduría y creatividad brillen como el oro! p>1. Subraya las palabras apropiadas entre paréntesis en el texto (2 puntos).
2 Completa las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis del texto (2 puntos)
3. Turpan _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)
4. cuenca _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, hay dos razones:
(1)____________________;
(2)____________________ (. 3 puntos)
<. p>5. Utilice dos ejemplos para ilustrar las características de Turpan_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Estos dos ejemplos son:(1)____________________.
<. p>(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 puntos)6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ Los métodos para transformar el entorno natural aquí pueden ser _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Puedes ver a la gente de Turpan? . (4 puntos)
6. Tarea (30 puntos)
Título: Hazte amigo de_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ >
Requisitos: ① Completa las preguntas, como hacer amistad con árboles, libros, profesores...
Las frases deben ser fluidas, la narrativa debe estar organizada y debes escribir tus verdaderos sentimientos, más de 400 palabras.
Respuestas de referencia:
Rellene los espacios en blanco
1, Hunan
2. . Xin Qiji
p>4. Hay una ganancia; cada gramo será recompensado.
En segundo lugar, Pinyin y la alfabetización
(1) ¿Cuerpo? ¿diligente? ¿brumoso? ¿armonioso? Mirándolo con reverencia
(2) ¿Juan, Zhuàn, Yiyi, Kuiyi, N, Huai? Las combinaciones de palabras son cortas, siempre que cumplan con los requisitos.
(3) En orden alfabético: palear, dificultad, inferioridad, arañar, dormir, provocar, dar, perseverancia, lealtad si la escritura no cumple con los estándares o contiene errores, se otorgarán 0,5-1 puntos; deducido.
(4) a y c
Tercero, palabras y oraciones
(1) 1. Resuelto 2. ¿Aún? 3. ¿En serio? 4.¿Obviamente? 5. Efectivamente, 6. Aunque
(2) ¿Suave? ¿Esperar éxito? ¿Un largo viaje? Que todo vaya bien.
(3) Azul, verde, verde; largo plazo; colorido
(4) 1, d? 2. C
(5) 1. La respuesta no es única, siempre y cuando cumpla con el significado de la pregunta. El viento contuvo el aliento y todo en la montaña quedó muy tranquilo.
2, omitido.
3. Omitir.
Cuarto, acumulación y aplicación
1. Los bebés recién nacidos están apegados al cálido abrazo de sus madres.
2. Felicitarte por tu buena memoria; criticarme por no leer con atención.
3. Surge de la intersección del agua y el cielo; arroja luz plateada.
4. La respuesta no es única, solo necesita coincidir con el significado de la pregunta. Por ejemplo: Dos oropéndolas cantaban en los verdes sauces; ningún pájaro volaba sobre aquellas montañas y no se veía rastro de gente en esos caminos.
5. La respuesta no es única, simplemente se ajusta al significado de la pregunta. Tales como: Xue Rui presagia una buena cosecha; el sobrino enciende linternas, cuidando al tío (viejo)
Comprensión de lectura del verbo (abreviatura del verbo)
1, fuerte irradiación; ; sorpresa inesperada
2. Mientras... ambos... y...
3. "Huozhou" y "Fengku"
4. (800 millas) Flame Mountain; (1) Las rocas carmesí y los accidentes geográficos arrugados parecen llamas ardiendo desde la distancia. (2) Bajo el fuerte sol del verano, las estatuas de las montañas arden en el cielo y la ola de calor es abrasadora.
5. La temperatura de la superficie es alta; (1) En los días calurosos, el magistrado del condado se sienta en un tanque de agua y trabaja (2) Los huevos se pueden cocinar tan pronto como se entierran en el búnker; .
6. Plantar árboles; bloquear el sol; saciar el calor y la sed; sabiduría y creatividad
6. p>Habilidades de lectura de los mejores estudiantes chinos de sexto grado
1 La importancia de leer artículos
Si quieres hacer un buen trabajo en comprensión lectora, debes entender qué es la lectura. y lo que estás examinando. Primero que nada, ¿qué es leer? La mayoría de las lecturas realizadas en la escuela primaria son obras literarias o obras relativamente simples de eruditos chinos y extranjeros famosos en sus primeros años. Estos eruditos famosos a menudo han experimentado algunas cosas y expresado sus puntos de vista o sentimientos sobre la vida o la situación actual. Por lo tanto, los estudiantes deben incorporar los conceptos al leer el artículo. La llamada "incorporación" significa incorporar los propios sentimientos al proceso de lectura y la vida y los antecedentes del autor a la lectura para una mejor comprensión. Por ejemplo, al estudiar el artículo "Hometown" de Lu Xun, si simplemente lo lees, no podrás comprender los sentimientos que el autor realmente quiere expresar. Especialmente para alguien como Lu Xun, algunas de sus obras tienen ciertos requisitos. lectores. Las emociones fuertes a menudo requieren que los lectores comprendan, y esta capacidad de comprensión es muy importante. La comprensión lectora evalúa las habilidades de comprensión de los estudiantes. En los libros de texto o en los exámenes, lo que se presenta es el análisis y la comprensión de los artículos por parte de los estudiantes, pero en la sociedad, lo que se presenta es la capacidad de comprender las intenciones del habla de otras personas, lo cual es muy importante para el trabajo futuro y las interacciones interpersonales de los estudiantes. Los dos están estrechamente relacionados.
Para que los estudiantes de sexto grado de escuela primaria cultiven verdaderamente esta habilidad, deben leer atentamente durante el proceso de lectura y leer con el propósito de cultivar la capacidad de comprensión. Sólo persistiendo durante mucho tiempo se puede lograr una mejora. Por lo tanto, "leer" es la tarea que hay que hacer primero.
En segundo lugar, la combinación de lectura intensiva y lectura rápida.
La lectura intensiva y la lectura extensiva son los dos métodos de lectura más utilizados en el aprendizaje de la lectura en chino. La combinación de los dos métodos también es importante. por entender y comprender el artículo de la mejor manera. La lectura intensiva, como su nombre indica, se refiere a la lectura precisa y cuidadosa. El propósito de este tipo de lectura es comprender con precisión el artículo y comprender los sentimientos y pensamientos del autor entre líneas del artículo. La lectura repetida e intensiva a menudo genera diferentes sentimientos en el lector. La lectura extensiva se refiere a la lectura en un sentido general, es decir, la lectura de un vistazo. El objetivo principal es leer a alta velocidad, no prestar demasiada atención al significado o comprensión de las palabras del artículo, sino comprender el significado del artículo. Para los estudiantes de sexto grado, leer diferentes artículos requiere diferentes métodos. Al leer narrativas, pueden utilizar la lectura extensiva o la lectura superficial, mientras que cuando leen argumentativas, expositivas o poesía y música, necesitan una lectura intensiva. Especialmente para comprender las obras poéticas, es necesario captar el significado y el papel de cada palabra en el conjunto. A veces, algunos artículos requieren una combinación de lectura intensiva y lectura extensa. Por ejemplo, si el artículo es una narrativa o un ensayo argumentativo, la parte narrativa se puede leer extensamente, mientras que la parte argumentativa requiere una lectura intensiva. En resumen, los dos métodos anteriores deben combinarse razonablemente para que los estudiantes puedan sentirse relajados a tiempo cuando practican la comprensión lectora, de modo que puedan tener más tiempo para comprender, lo que también es muy beneficioso para el aprendizaje general del chino.
En tercer lugar, la lectura se centra en la comprensión
Un requisito previo para la comprensión lectora es poder leer y leer de manera específica, pero en el análisis final, la comprensión es lo más importante. La comprensión en sí misma es una habilidad. En el flujo del discurso social, la mayoría de las conversaciones son en realidad caóticas, pero las personas pueden entender las palabras de los demás. Esto depende no sólo de la capacidad de comprensión, sino también de los hábitos lingüísticos a largo plazo entre las personas que aparecen de vez en cuando. Las palabras serán más fáciles de entender y recordar para las personas. Entonces, como chinos, en un entorno lingüístico así todos los días, podemos entender palabras de forma natural en diversos contextos, entonces, ¿por qué necesitamos ejercitar esta capacidad de comprensión? La razón es precisamente que la comprensión en realidad se divide en varios niveles. En el primer nivel, creo que lo entiendo. Este es un nivel principiante. Después de leer un artículo, la mayoría de las personas sentirán que comprenden los pensamientos y sentimientos del autor, incluso aquellos que navegan rápidamente se sentirán así. De hecho, están mirando dentro del tubo. El segundo nivel es saber que aún no lo entiendes. Después de leer el artículo, entiendo el contenido y las emociones que el autor quiere expresar hasta cierto punto, pero puedo reconocer las deficiencias de mi comprensión, por lo que profundizaré mi comprensión mediante lecturas repetidas o comprenderé cosas que aún no he entendido. entendido, alcanzando así el tercer nivel, es decir, ignorando el tema de la comprensión y centrándose en cambio en la comprensión del autor. Es decir, ya no consideramos si realmente entendemos al autor, sino que nos consideramos a nosotros mismos como el autor, agregando las experiencias y cambios de la vida del autor a nosotros mismos, descubriendo así nuestros propios sentimientos y comprendiendo la comprensión de los demás en un nivel más profundo. Es cierto que los estudiantes de sexto grado de primaria no tienen mucha experiencia de vida y es necesario mejorar su nivel ideológico, por lo que muchas veces se necesita mucho tiempo y mucha práctica para alcanzar el nivel tres, y también necesitan tener un sentimiento correcto.
En definitiva, los alumnos de sexto de primaria deben prestar atención a los puntos anteriores durante la formación lectora. En primer lugar, léelo con atención, léelo con atención y deja una impresión en tu mente. En segundo lugar, también es necesario aprender métodos de lectura específicos, los dos más sencillos y prácticos: la lectura intensiva y la lectura extensiva. Los estudiantes deben practicar mucho, sentir más y resumir la experiencia. Finalmente, debes comprender qué es la verdadera comprensión y cuál es la comprensión del autor, para que puedas obtener la sublimación y la mejora espiritual.