Ejercicios de lectura en chino de sexto grado 15.
Escribe un párrafo para describir el calor del verano.
Amanece, las estrellas en el cielo se van aclarando poco a poco y las flores frescas flotan en el aire, haciendo que la gente se sienta renovada. De repente me desperté de mi sueño y el pequeño oropéndola saltó entre las ramas, susurrando. Y llamando después de un rato, el sol rojo saltó felizmente del horizonte, y la luz roja dorada flotaba en el cielo azul claro. Baiyun tiene un borde dorado. El campus está bañado por la luz de la mañana, tan tranquilo y. encantador 1. Este párrafo está escrito en el orden de _ _ _ _ _ _
<. )3. Abrevia las siguientes frases.
Luz roja dorada Da un toque dorado a las nubes blancas que flotan en el cielo azul claro. Extrae tus palabras favoritas
____________, ____________, _______________.
El único estudiante libre
En agosto de 2003, Zhou Enlai fue admitido en la escuela Tianjin Nankai. Escuela muy conocida en China con profesores de alto nivel y buen rendimiento académico. Sin embargo, la escuela Nankai tiene exámenes difíciles y tareas pesadas, la matrícula era cara.
En ese momento, Zhou Enlai vivía con su tía. Y toda la familia vivía de los escasos ingresos de su tío que trabajaba para otros. La familia de Zhou Enlai era muy pobre en términos de comida y ropa. Se sirven pequeños frascos de salsa como platos. La escuela requiere que los estudiantes usen ropa limpia y ordenada. pero Zhou Enlai solo tiene una bata azul, por lo que debe lavarla por la noche y usarla durante el día.
Zhou Enlai era un niño ambicioso. No solo estudiaba bien todas las materias. , pero sus calificaciones siempre fueron las primeras en la clase. Además, también leyó muchos libros sobre historia china después de la escuela, por lo que su composición fue excelente en el examen de composición escolar.
Zhou Enlai fue excelente en carácter y estudio. Todos los estudiantes lo respetaron y los maestros también se sorprendieron. Su espíritu trabajador conmovió profundamente los corazones de todos los maestros. Después de la discusión, los maestros solicitaron por unanimidad que la escuela renunciara a Zhou. La matrícula de Enlai La escuela aceptó las opiniones de los profesores y Zhou Enlai se convirtió en el único estudiante gratuito en la escuela Nankai.
Único: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _
Excelente rendimiento académico: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _.
2. Encuentra dos modismos del artículo y escríbelos en las líneas horizontales a continuación.
____________________________________________________________.
3. Complete los espacios en blanco según el pasaje.
(1) El artículo presenta las razones por las que Zhou Enlai se convirtió en el _ _ _ _ _ de la escuela Nankai.
②Este artículo elogia el espíritu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Zhou Enlai.
La madre resopló y se rió. Siguió acariciando el lichi con sus manos sinuosas. Luego cortó la piel del lichi con la uña de su dedo meñique y lo peló con cuidado para evitar que la piel se cayera. Sostenía el lichi en sus manos, como un pollito feliz que acababa de picotear la cáscara del huevo, mirándolo con cariño y sin querer tragarlo. Ella seguía diciéndome cuánto tiempo duró y que de la piel roja crecía carne blanca. Después de todo, era la primera vez que lo comía y ¡estaba delicioso! La madre está tan feliz como el niño.
1. Añade puntuación a los espacios en blanco del texto. (1)
2. Escribe los antónimos de las siguientes palabras. (3 puntos)
Toque-()Amor-()Finalmente-()
3. ¿Qué actividades psicológicas se pueden discernir a partir de esta descripción de pequeños movimientos? (2 puntos)
________________________________________________________
4. Intenta escribir un artículo que destaque a los personajes a través de una descripción detallada. (2 puntos)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Esta declaración solemne y esta voz majestuosa hicieron que 300.000 personas vitorearan juntas. Esta declaración solemne y esta voz majestuosa se difundieron a través de transmisiones de radio por toda la Gran Muralla y más allá, y llevaron alegría a los corazones de todo el pueblo chino. (4 puntos)
1. ¿Qué significa “esta declaración solemne, esta voz majestuosa”? (1)
________________________________________________________.
2. ¿Cuál es la razón por la que "los corazones de todos los chinos están juntos"? (2 puntos)
______________________________________________________________.
3. ¿Qué dos palabras se utilizan en este párrafo para referirse a varias partes de la patria? (1)
_________________________________________________________
Oda a las hojas verdes
No eres tan fragante y colorida como las flores, ni tan grande, hermosa y deslumbrante como el otoño. frutas. Sin embargo, tienes un carácter noble como el oro y un corazón hermoso como la primavera. Estuviste en silencio hasta el final, sabiendo sólo el trabajo duro y la dedicación desinteresada; volcaste tu corazón y tu alma en elaborar dulzura para la humanidad; continuaste tejiendo brocados para el mundo; La gente no puede vivir sin ti y el mundo será estéril sin ti.
A principios de primavera, el viento frío todavía corta, los copos de nieve siguen volando, la tierra aún no ha despertado y todo sigue hibernando. Fuiste tú, esa hoja verde, la que trepó primero a la rama y cruzó silenciosamente el patio. Cuando la pequeña Beilei abre sus ojos somnolientos, pareces una hermosa niña de pueblo, tierna, regordeta y verde.
Una noche de verano, la ola de calor nos azotó. Usas tus bellas imágenes para entretener a los niños, usas tus mangas para bailar para los ancianos, usas tu gentileza para consolar a las personas y usas tus susurros para instar a los bebés a que se duerman.
El viento de otoño sopla cada vez con más fuerza, y te alejará de los árboles y te arrojará al suelo, pero no te quejarás.
Conviertes tu cuerpo incompleto en fertilizante y contribuyes desinteresadamente a la tierra.
En pleno invierno, todo está desolado, e incluso las trabajadoras vacas se esconden en los cálidos cobertizos de heno para disfrutar de su ocio invernal anual. Tú, esa hoja verde, estás acumulando silenciosamente tu energía. Cuando la brisa primaveral llame el próximo año, comenzarás un nuevo año de devoción.
1. Elige la respuesta correcta y pon el número entre paréntesis. (3 puntos)
(1) El orden de redacción del artículo es ()
①En el orden cronológico de primavera, verano, otoño e invierno.
② Ordenar por puntuación total.
(2) El autor elogia las hojas verdes porque ()
Las hojas verdes tienen un carácter noble como el oro y un alma hermosa como la primavera.
Las hojas verdes están en silencio durante todo el día.
Las hojas verdes no temen al viento frío y cortante.
Las hojas verdes permanecen en silencio durante todo el día, sólo conscientes del trabajo duro y la dedicación desinteresada.
(3) Las técnicas retóricas utilizadas en este artículo son ()
①Contraste ②Exageración ③Personificación ④Metáfora
2 Utilice "∨" para dividir el artículo en párrafos. , escribe el significado del párrafo. (3 puntos)
_______________________________________________________________________________________________________________________________.
3. Al inicio de este artículo se comparan las hojas verdes con _ _ _ _ _ _ _, lo que resalta el carácter noble de las hojas verdes y el alma de _ _ _ _ _. Todo el texto está narrado en segunda persona, como si fuera una conversación cara a cara, sintiéndose amigable y natural. (2 puntos)
Nevó intensamente toda la noche. Por la mañana el cielo se despejó y salió el sol. Abrí la puerta y eché un vistazo, ¡guau! ¡Qué nieve tan intensa! Montañas, ríos, árboles y casas están cubiertos por una gruesa capa de nieve, formando un mundo de maquillaje rosa y jade. Los sauces con todas sus hojas caídas están cubiertos de esponjosas y brillantes barras plateadas; los cipreses de hoja perenne en invierno y verano están cubiertos de esponjosos pinos y pesadas bolas de nieve. Sopló una ráfaga de viento, las ramas se balancearon suavemente, cayeron barras plateadas y bolas de nieve, y copos de nieve con forma de jade revolotearon con el viento, reflejando la luz del sol de la mañana y mostrando un colorido arco iris.
1. Rellena los espacios en blanco según el texto original. (3 puntos)
2. Utilice “_ _” para dibujar la oración central de este párrafo. (1)
3. El autor escribe sobre la escena de la nieve en tres capas alrededor de la oración central. Utilice "∨" para dividir el artículo.
4. Utilice "_ _" para dibujar una oración descriptiva estática en el artículo; use "" para dibujar una oración descriptiva dinámica. (2 puntos)
Al principio, el entorno estaba tranquilo y de repente un pájaro trinó. Aplaudimos y vimos volar un pájaro grande. Luego vi el segundo y luego el tercero. Seguimos aplaudiendo y los árboles cobraron vida con pájaros por todas partes. Grandes, pequeños, negros, algunos parados en las ramas gritando, otros volando, otros batiendo sus alas.
1. Este párrafo está extraído de_ _ _ _ _ _ _ _ _ _, el autor es un escritor que conocemos_ _ _ _ _ _. Hemos leído su obra antes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (3 puntos)
2. Esta sección describe lo que vimos cuando fuimos por primera vez a Bird Paradise. Primero escriba el _ _ _ estado del baniano y luego escriba el _ _ _ estado del pájaro. El autor utiliza _ _ _ _ _ para cambiar hábilmente de estático a dinámico, creando así una escena conmovedora de mil pájaros cantando y cien pájaros volando. Resúmelo en una frase: _ _ _ _ _ _ _ _ _. Luego el autor expresa el sentimiento de _ _ _ _ _ _ _ _ _ por el número, tipo y belleza dinámica de las aves. Al escribir sobre la dinámica de las aves, el autor utiliza palabras como "_ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _", naturalmente. (5 puntos)
3. "Algunos están parados en las ramas y gritando, otros volando y otros batiendo sus alas" está escrito en _ _ _ _ _.
(2 puntos)
“Anoche me dieron una paliza porque me quedé dormido mientras mecía la cuna de sus cachorros. El jefe me tiró del pelo. Me arrastró con un cinturón al patio. La jefa me pidió que recogiera un arenque y cuando lo recogí de la cola, realmente me dio un golpe en la cara. Fui al hotel a beber. El jefe recogió a un tipo y me golpeó. Yo comí pan para el almuerzo y pan para la cena. Comí y bebí solo. Me dejan dormir en el pasillo, cuando su bebé llora, no tengo más remedio que mecerme en la cuna. ¡Vuelve a nuestro bosque! ¡No puedo soportarlo más!....Estoy de rodillas por ti y siempre rezaré a Dios para que me saques o moriré...
1.Puntuar correctamente las oraciones subrayadas (1,5 puntos)
3. Encuentra el verbo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ (2,5 puntos)
3. Hay cinco interpretaciones de "golpear" en el diccionario: 1. Golpear objetos con las manos o con utensilios 2. Golpear 3. De, de; ; 5. Enviar y organizar. 1,5 puntos)
En este artículo, las palabras "enviar" y "golpear" deben interpretarse de la primera manera.
b "大九". debe interpretarse de la primera manera. Interpretación del método.
c "Ser golpeado" debe interpretarse de la primera manera
4. Este pasaje describe la miseria de la vida de aprendiz de Fanka desde tres. aspectos: _ _ _ _ _ _ _ (1,5 puntos)
5. Al leer "Querido abuelo...voy a morir", debemos leerlo con la primera emoción (1). <. /p>
(1) Expresar sentimientos de tristeza y dolor
(2) Expresar sentimientos de ansiedad y dolor
(3) Expresar sentimientos de esperanza y confianza.
Un cuadro de Año Nuevo
Durante el Festival de Primavera, mi madre compró un cuadro de Año Nuevo. A primera vista, encontré que el cuadro no era muy atractivo. pintura, ¿por qué mi madre compró esto?
Esta es una pintura china con montañas imponentes envueltas en humo ligero. Es imponente y fascinante. Hay un par de caballos al galope debajo del árbol. Llamas, rugiendo hacia el cielo y haciendo un largo relincho. Su melena roja vuela alto, sus músculos son tan fuertes como los de un boxeador y se ve muy en forma. El caballo bayo vuela e incluso sacude su suave y hermosa cola de caballo. Al lado hay un caballo bayo. El caballo blanco es blanco de la cabeza a la cola, sin ni un solo pelo. Flota suavemente como una nube blanca. Es muy libre y fácil, y claramente es un caballo de mil millas.
Cuanto más miraba, más fascinado me sentía. Me pareció oír el ruido de sus cascos, vi el polvo arremolinándose detrás de ellos y los vi volar libremente sobre los vastos campos privados.
En ese momento, de repente recordé la pregunta que acabo de hacer y corrí a preguntarle a mi madre. Mi madre sonrió misteriosamente y me preguntó: "¿Quién eres?" De repente me di cuenta y dije: "Lo sé, lo sé, y el caballo pintado este año me simboliza". Quieres que estudie mucho, que no tenga miedo a los contratiempos y que siempre vuele hacia adelante, ¿verdad? "Mi madre asintió con satisfacción. ¡Ah! Mamá, esta es la ardiente expectativa que mi madre tiene para mí y estoy decidida a realizarla.
Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (2 puntos)
Especialmente es-()repentino-()ancho-()
volando-()
El propósito de que mi madre compre esta pintura es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1)
3. Encuentra una onomatopeya en el texto y escribe dos.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Busque una oración metafórica en el texto y márquela con "_ _ _ _ _ _ _". (2 puntos)
⒌Al escribir mis puntos de vista sobre la pintura, utilice "" para expresar asociación. (2 puntos)
Hoy en día, los equipos informáticos con funciones multimedia han entrado en los hogares de la gente corriente. La gente puede utilizarlo para ver la televisión, escuchar la radio, hacer llamadas telefónicas, enviar faxes, escuchar CD, ver VCD y cantar karaoke... Si su ordenador multimedia está conectado a la autopista residencial que atraviesa el mundo, podrá También obtenga acceso a él en casa desde la información más reciente de todo el mundo. ¡Eso realmente se llama "si un erudito no sale, es conocido en todo el mundo"!
1. Completa los verbos apropiados entre paréntesis (2 puntos)
Ejemplo: (escuchar) radio () teléfono () televisión () canción
() Carretera () Campo () Fax
2. Los puntos suspensivos en el texto significan _ _ _ _ _ _ _ _ _. Intente agregar algunos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)
3 En el artículo, "un erudito conoce el mundo sin salir" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)
4. Imagínese cómo serán las computadoras dentro de cincuenta años y qué papel desempeñarán en todos los ámbitos de la vida. Escríbalo en un párrafo. (3 puntos)
________________________________________________________
________________________________________________________
Arrepentimiento
La gente dice que los adolescentes no toman medicamentos para el arrepentimiento. Pero cada vez que veo un pollo esponjoso, recuerdo algo de lo que me arrepentí cuando era niño. ∥
Un día, cuando tenía 5 años, mi madre compró tres lindos pollitos en el mercado. El pelo de todo el cuerpo es de color amarillo dorado y luce especialmente bonito al sol. Una boca amarilla puntiaguda, un par de ojos negros redondos y un par de garras delgadas, muy lindo. Inmediatamente tomé una caja de cartón y las coloqué en el balcón.
Un sábado por la mañana, después de ver la caricatura, agarré un puñado de arroz y grité, como diciendo: "¡Gracias, pequeño maestro!". "Después de comer, estaban otra vez en el cartón. saltaban, se perseguían e incluso tiraban los platos pequeños que estaban llenos de agua, ensuciándolos mucho. Me puse divertido y enojado. Oye, normalmente me ensucio [zāng zhāng]. baño. Ahora que las gallinas están tan sucias, también les doy un baño.
En ese momento, rápidamente recogí la caja y caminé hacia el baño en dos pasos, serví un recipiente lleno de agua tibia. agua y comencé a bañar a las gallinas una por una, las gallinas batían sus alitas y luchaban por levantarse. Esto y aquello volvió a suceder, así que seguí persuadiéndolas y diciéndoles: "Pórtense bien, tomen una ducha". y limpiarte." "Cuando estaban empapados en agua y enjabonados, era difícil lavarlos.
Después del baño, los tres pollos temblaban por todas partes. Rápidamente les limpié el agua con una toalla seca, Los puse en mi camita, los cubrí con una toalla pequeña y los dejé dormir. Estaba tan feliz que mi madre me elogiaba cuando regresaba. Inesperadamente, cuando mi madre regresó, encontró que las gallinas estaban muertas. cosa.
Tartamudeé que los había bañado y lloré. Mi madre me acarició la cabeza y dijo: "Cada animal tiene sus propios hábitos, como las gallinas, por lo que no pueden moverse en el agua como patitos". ∥
Han pasado muchos años desde este incidente y todavía lamento haber sido demasiado ingenuo cuando era niño. Hice algo malo con buenas intenciones y arruiné la vida de tres gallinas. ∥
Elige la pronunciación correcta de la palabra punteada en el texto y dibuja una línea horizontal. (2 puntos)
Agregue la puntuación que falta al sexto párrafo. (2 puntos)
Elige la explicación correcta para las palabras punteadas en la oración y pon el número entre paréntesis. (3 puntos)
Limpieza: ①Sin polvo, impurezas, etc. ② La descripción es clara y simple; ③ La metáfora es despiadada.
Finalmente los lavé. ( )
Rápidamente les limpié el agua con una toalla seca. ( )
4. ¿De qué me arrepiento? ¿Por qué murieron las tres gallinas? (4 puntos)
________________________________________________________
6. ¿Qué piensas después de leer este pasaje? Por favor escriba uno o dos pensamientos. (5 puntos)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Cuando Zhou Enlai tenía doce o trece años, estudió en la Escuela Modelo Dongguan. En clase, escuchaba atentamente y completaba sus tareas con atención. Después de clase, presta especial atención a la lectura extraescolar para compensar las deficiencias en clase. Un día, el director Wei de la escuela reunió a los estudiantes y les preguntó: "¿Cuál es el propósito de estudiar?" Algunos estudiantes respondieron: "Puede generar una fortuna". El director Wei preguntó: "¿Y ustedes? ¿Por qué estudian?". ?" Zhou Enlai se puso de pie y gritó en voz alta Respuesta: "Leer para el ascenso de China". A partir de entonces, Zhou Enlai estableció la ambición de "leer para el ascenso de China". El profesor Gao, que le enseñó historia, lo admiraba mucho y le dijo amablemente: "¡Nuestro país, que sufre muchos desastres, necesita tanto gente innovadora!" Para fomentar el progreso continuo, el Sr. Gao le puso el sobrenombre de "Xiangyu". " Nombre, y dijo: "Los jóvenes que están decididos a revolucionar y salvar el país deben extender sus alas como un roc y volar en el universo para siempre".
1. Añade un título a la composición. (1)
2. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras en el texto. (2 puntos)
Apreciar-()animar-()volar-()ideal-()
3. (2 puntos)
Ascenso:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Despegue:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 . ¿Qué piensas después de leer este breve artículo? Escríbalo en unas pocas frases sencillas. (3 puntos)
____________________________ _
El vagabundo y el padre tiempo
Un vagabundo sollozaba. El Padre Tiempo preguntó: "¿Quién eres?" ¿Por qué lloras? "El vagabundo dijo:" Jugaba bolas de cristal cuando era joven, a las cartas cuando era joven y al mahjong cuando era de mediana edad. ¡Todas mis propiedades fueron destruidas! "Ahora no tengo nada que comparar con Wu Yunshan. ¡Realmente lo lamento!"
El Padre Tiempo lo miró y lloró lastimosamente.
Tentativamente preguntó: "Si puedes rejuvenecer tu juventud...", "¿Devolver tu juventud?" , Empezaré de nuevo. ¡Empieza a hacer algo! "¡Está bien (bueno, está bien, está bien)! ¡Mientras trabajes duro, podrás tener una vida real!"
El atónito vagabundo miró hacia abajo y descubrió que era un joven con una mochila al hombro.
Recordando lo que acababa de decir, caminó hacia una escuela primaria que le resultaba familiar. Cuando vio a varios niños jugando con bolas de vidrio, sintió que le picaban los dedos y se apretó para jugar. Seguía viviendo como siempre, jugando a las cartas y al mahjong... Cuando envejeció, empezó a llorar con remordimiento. Por casualidad, volvió a encontrarse con los viejos tiempos. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
1. Elija la explicación correcta para las siguientes palabras con puntos y escriba "_ _" debajo. (2 puntos)
Regresar al propietario original; b. regresar; c. restaurar.)
Investigar en secreto; b. explorar y encontrar soluciones a los problemas. )
2. Elija la palabra correcta en el artículo () y dibuje "_ _" debajo. (2 puntos)
3. Póngase en contacto con el contexto y complete el contenido apropiado para "_ _" en el pasaje. (2 puntos)
4.1~2 Este párrafo se puede dividir en un solo párrafo. Por favor resuma el significado de este párrafo. (2 puntos)
____________________________________________
5. ¿Qué quiere decir el anciano con "vida real"?
6. Continúe escribiendo hasta el final del artículo. Escribe en las líneas al final del texto. (4 puntos)
El océano azul tiene olas agitadas y se extiende hasta donde alcanza la vista. Desde el nacimiento de la sociedad humana, la relación entre los humanos y el océano ha sido muy estrecha. El océano proporciona comodidad a la navegación humana; les proporciona generosamente abundantes productos acuáticos y sal diaria indispensable. Sin embargo, cuando el océano se hincha, volcará implacablemente barcos, derribará diques, destruirá ciudades costeras y traerá terribles desastres a la humanidad.
Durante miles de años, la gente ha amado y temido al océano. Frente al océano cambiante, la gente sólo puede "mirar el océano y suspirar".
1. ¡La "felicidad" del océano se refleja en los errores! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¡La "ira" del océano se manifiesta en errores! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada. _____________
2. Frente al océano "de mal humor", ¿por qué la gente sólo puede "mirar el océano y suspirar"?
____________________________________________________________
3. Subraya la frase central del primer párrafo con "".
"Lazy Teacher"
Hay muchos profesores que nos han enseñado, pero el que me dejó una buena impresión es el Teacher Luo, a quien llamamos "Lazy Teacher".
Aunque es "vago", puede prestar atención. Tiene el pelo negro, viste un traje elegante y un par de zapatos de cuero comunes, pero los limpia a menudo.
¡Qué enérgico!
¿Por qué los alumnos le llaman "Profesor Perezoso"? Esto tiene que empezar con su clase. Cuando estábamos en primero y segundo grado, nos enseñó a leer y escribir con mucho cuidado, por miedo a perdernos algo. Pero después de ingresar al tercer o cuarto grado, el maestro Luo parecía haber cambiado y se volvió cada vez menos conocido para nosotros. Tomemos como ejemplo el estudio de un texto. Siempre nos permite previsualizar el texto nosotros mismos, leer el texto, buscar en el diccionario, esbozar nuevas palabras, etc. En clase, déjanos saber qué debemos lograr y luego haz que leamos, pensemos o discutamos en grupos. ¿Qué pasa con él? Mire a este grupo, escuche a ese grupo. A veces, cuando se enfrentan a una situación difícil, simplemente insinúan que algo anda mal.
En cuanto a la lectura independiente, ese es nuestro negocio. Con el paso del tiempo, surgió naturalmente el apodo de "Maestro perezoso". Lo extraño es que cada vez que hacemos el examen, los puntajes de nuestra clase se encuentran entre los mejores del grado. No pude entenderlo, así que le dije a mi padre mis dudas. Papá sonrió y dijo: "Hijo, has hecho daño al maestro Luo. Tu maestro en realidad no es vago. Es un buen maestro, diligente, estudioso y valiente en la exploración. Sus artículos de enseñanza a menudo se publican a nivel de condado, incluso provincial. -Revistas educativas a nivel y a nivel nacional ¡Publicado en! "Después de escuchar las palabras de mi padre, me sentí avergonzado de haber culpado erróneamente al maestro Luo, ¡y estaba aún más feliz y orgulloso de tener un "maestro vago"!
1. El "profesor perezoso" es muy atento cuando enseña a los alumnos de primero y segundo grado. Este artículo utiliza el patrón de oración "lo que sea" para imitar dicha oración.
2. Se volvió "vago" después de enseñarnos a "nosotros" en tercer y cuarto grado. ¿Cuál es su señal de ser "vago"? Utilice "" para dibujar una oración en el texto que "Lazy Teacher" nos pidió que hiciéramos. Utilice "" para dibujar una oración que explique lo que hizo el propio maestro perezoso.
3. "No pude resolverlo, así que le conté a mi padre mis dudas". ______________________________________________________________
4. ¿Qué tipo de persona es "Lazy Teacher"? ________________________________________
5. ¿Tienes un maestro así a tu alrededor? ¿Qué quieres decirle a él o ella?
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
El significado de la oportunidad
Un barco naufragó en el mar. Antes de hundirse, un hombre agarró un trozo de madera y se dirigió a una isla. No ha perdido la conciencia. Viajó por toda la isla, encontró casi todo lo que podía comer y construyó un pequeño cobertizo de madera para almacenar su comida. La comida le duraría un mes y tal vez podría esperar a que pasara algún barco.
Todos los días subía a un lugar alto y miraba el mar, pero pasó una semana y no había señal de ningún barco. Un día volvió a mirar alrededor y estaba nublado y tronaba de nuevo. De repente vio humo que se elevaba en dirección a su leñera y se apresuró a regresar. Resultó que el cobertizo de madera fue encendido por un rayo y el fuego fue feroz. ¡Esperaba que lloviera pronto para apagar el fuego porque tenía toda su comida en el cobertizo! Pero cuando el cobertizo de madera quedó reducido a cenizas, el cielo se despejó sin una gota de lluvia.
Él (desesperado, decepcionado), pensando que Dios debía haberle cortado la ruta de escape, por lo que acabó con su vida desesperado en un árbol. Poco después de que dejó de respirar, llegó un barco y la gente llegó a la isla. El capitán comprendió todo en cuanto vio las cenizas y el cadáver colgados del árbol. Dijo: "No esperaba que el humo del incendio condujera nuestro barco hasta aquí. Si hubiera persistido durante un tiempo, habría sido rescatado".
Las oportunidades suelen aparecer en los momentos más inesperados. . Para nosotros, no sólo debemos tener la capacidad de crear oportunidades, sino también tener el coraje de esperar oportunidades, al igual que esperar el amanecer en la larga noche, el sol siempre sale después del momento más oscuro.
1. Utilice barras para dibujar palabras inapropiadas entre paréntesis.
2. Encierra en un círculo las dos palabras incorrectas en el primer párrafo del artículo y escribe las palabras correctas en las líneas siguientes. ________
3. ¿Cómo fue su desempeño psicológico luego de llegar a la isla? ¿Cuál era su estado mental cuando la leñera quedó reducida a cenizas?
______________________________________________________________
____________________________________________________________
4. ¿Cuál crees que es el significado de oportunidad? Por favor escriba en la línea de abajo.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________