Verbos y adjetivos japoneses y algunas preguntas.

1. Realmente no hay muchos adjetivos secundarios que terminen en ぃ que hayamos aprendido ahora. Sólo te damos los dos más típicos, ぃぃだ y ぃだ. La clave para distinguir dos tipos de adjetivos de un tipo de adjetivos es que todos terminan en ぃ. Después de escribir estas palabras en caracteres chinos, descubrí que el. El último ぃ no pertenece a ningún carácter chino, como el delicioso ぉ ぃ, el antiguo ふ る. El sufijo del adjetivo secundario es だ, y el sufijo del adjetivo secundario es muy especial. No todos los libros de texto y diccionarios toman nota. Por lo tanto, cuando vea que la palabra atributivo es un adjetivo o un verbo descriptivo de segunda clase, debe desarrollar el hábito de agregar だ después de la palabra, para que no se confunda con adjetivos que terminan en ぃ.だ, きら) ぃだ Además, el segundo tipo de adjetivo ぃ suele pertenecer a la pronunciación de los caracteres chinos. Por ejemplo, ぃれぃ es muy bonito cuando se escribe en caracteres chinos. El ぃ aquí es parte de la pronunciación de los caracteres chinos. Recuerda este método y no te confundirás con los adjetivos.

2. La regla para cambiar la forma del verbo a ます es cambiar el seudónimo de ぅ a ぃ y agregar ます. します es la forma educada de する y solo tiene un verbo que cambia サ.

3. Bueno, hay un tipo de adjetivos en japonés que son palabras armónicas, que también son palabras de entrenamiento. Son palabras creadas por los propios japoneses. La pronunciación de cada carácter chino no es imitada por la pronunciación china, como la antigua (ふるぃ). El segundo tipo de adjetivos, excepto algunos creados por los propios japoneses, en su mayoría se introducen directamente a partir de adjetivos chinos. Por tanto, el segundo tipo de adjetivos incluye palabras chinas, que son palabras fonéticas. Un símbolo fonético se refiere a la pronunciación de un carácter chino que imita directamente la pronunciación china. Aunque algunos sonidos no suenan como tú, aquellos que no suenan como tú pueden estar imitando la pronunciación de caracteres chinos antiguos, como Xiongda (ゆぅuddle).

4. El japonés es difícil de calcular. Primero, los adjetivos y los verbos varían mucho. Si incluyes prototipos, hay 11 tipos de verbos. Según el orden de aprendizaje de nuestra versión anterior, son cortés, te, negativo, prototipo, pasado, voluntad, hipótesis, verbo posible, pasivo, causativo e imperativo. Hay 10 variaciones de adjetivos, incluidos los prototipos: prototipo, forma negativa, forma pasada, forma pasada negativa, forma TE, forma sustantiva del adjetivo 1, uso sustantivo del adjetivo 2. Forma hipotética, forma hipotética negativa. En segundo lugar, la transformación es sólo la primera parte. El aprendizaje de adjetivos y verbos recorre todo el aprendizaje del japonés y no se puede explicar claramente de una vez. En definitiva, el aprendizaje de adjetivos y verbos debe dominarse como un punto clave y difícil.

5. Utilizar el tiempo pasado para expresar lo que pasó en el pasado. Los tiempos verbales japoneses no son tan complicados como los tiempos verbales ingleses y no es necesario establecer los tiempos verbales japoneses basándose en los tiempos verbales ingleses. Solo recuerda que el japonés tiene tres tiempos: tiempo pasado, tiempo presente y tiempo futuro. El tiempo pasado aquí significa que estaba perdido. Se encontró perdido, así que usó el tiempo pasado. Si está en tiempo presente significa que no sabe que está perdido. Estás perdido. Debes haber encontrado los palillos antes de poder decir que los perdiste, por lo que solo puedes usar el tiempo pasado.

6. El verbo て + ぃます tiene dos funciones, indicando que el estado es continuo y la acción está en curso. Si resulta demasiado agotador entender esta sintaxis según la nueva versión de la fecha estándar, hay que recordar que los estados son continuos durante mucho tiempo y las acciones se realizan en poco tiempo.

Por ejemplo: Privado (わたし) Hoy (ぃま) duerme (ねてぃます) (El estado continúa), porque dormir es un proceso largo y generalmente no puede terminar en dos o tres horas, por lo que Pertenece a la persistencia del Estado.

En privado, no quiero hacer esto. El aprendizaje es una acción y no puede realizarse durante mucho tiempo, por lo que la acción es continua. Si quieres entenderlo según el libro, entonces solo puedo entender estos dos ejemplos de esta manera.

Sen, no quiero un coche, no quiero un coche, no quiero un coche. Sam tiene un auto, lo que significa que Sam siempre ha tenido un auto, lo que significa que compró un auto.

わたしは京にんでぃます. Vivo en Beijing, lo que significa que alquilo o compro una casa.