Técnicas y rutinas de respuesta para la lectura de ensayos argumentativos en la escuela secundaria básica
¿Cómo encontrar el argumento central del artículo? Hay aproximadamente cuatro métodos:
1. Mire el título. Algunos argumentos del artículo se revelarán directamente en el título y otros no se indican explícitamente, pero también se pueden resumir e inferir en función del título. y contenido;
El segundo es mirar el principio del artículo, ir directo al grano, señalar el tema y exponer el argumento al principio;
El tercero es mirar el final. Algunos artículos revelarán el argumento central al final, generalmente con algunas palabras icónicas, como "debe" y "en resumen";
El cuarto es mirar las oraciones. que expresan directamente opiniones, es decir, oraciones que expresan directamente opiniones que aparecen en el artículo. Algunos artículos tienen argumentos ocultos, que deben determinarse combinando los cuatro métodos anteriores.
Analizar y complementar argumentos
Para analizar temas argumentativos, primero debe aclarar qué argumentos se utilizan en las oraciones y luego conectarlos con la función del análisis de argumentos. Los argumentos comunes en los ensayos argumentativos se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales. Los argumentos fácticos incluyen ejemplos, hechos históricos, estadísticas, etc. , y los argumentos racionales incluyen verdades probadas, citas célebres, refranes y principios, leyes y fórmulas de las ciencias naturales.
El formato de respuesta generalmente es: Este es el argumento de XX, que desempeña el papel de demostrar XX (o conducir a un argumento) en el artículo.
Complementar el tema argumentativo, analizar qué argumentos añadir al revisar el tema, centrarse en el argumento del artículo al complementar el tema, y hacerlo preciso, verdadero y conciso. Por ejemplo, al escribir un argumento racional, los argumentos deben ser consistentes con los argumentos, los famosos aforismos escritos deben tener un cierto grado de autoridad y el significado expresado debe ser consistente con los argumentos.