Resumen de puntos de conocimiento de inglés en el primer grado de la escuela secundaria
Oraciones singulares y plurales 1. Los pronombres personales nominativos deben cambiarse por los correspondientes pronombres personales nominativos plurales, es decir, yo → nosotros, tú → tú, ella, él, eso → ellos. Por ejemplo:
Ella es una niña. →Son niñas.
2.am, se debe cambiar a are. Por ejemplo:
Soy estudiante. →Somos estudiantes.
3. Deben suprimirse los artículos indefinidos A y an. Por ejemplo:
Es un niño. →Son chicos.
Diferentes formas de pronombres personales y pronombres personales1. Tres tipos de personas: el primer tipo de persona (yo, nosotros), el segundo tipo de persona (tú, tú) y el tercer tipo de persona (él, ella, eso, María).
2. El caso nominativo de los pronombres personales, es decir, la forma cuando el pronombre personal se ubica en la posición del sujeto de la oración: yo, nosotros, tú, tú, él, ella, eso, María. .
3. El caso objetivo de los pronombres personales, es decir, la forma cuando el pronombre personal se ubica en la posición de objeto de la oración: yo, nosotros, tú, él, ella, eso.
4. Pronombres posesivos adjetivos: mío, nuestro, tuyo, tuyo, de él, de ella, de ellos, de ellos.
5. Pronombres posesivos sustantivos: mío, nuestro, tuyo, tuyo, de él, de ella, de ellos, de ellos.
6. Pronombres reflexivos: yo, nosotros mismos, usted mismo, él mismo, ella misma, ellos mismos, ellos mismos.
Estructura de la oración There be. There be significa "hay algo en algún lugar o en un momento determinado", be es el predicado de la oración y el siguiente sustantivo es el sujeto de la oración.
1. Presta atención a la persona y el número de be: cuando el siguiente sustantivo sea un sustantivo contable singular o incontable, utiliza be. Cuando el siguiente sustantivo es un sustantivo contable en plural, se utiliza are. Cuando un sustantivo incontable es modificado por un sustantivo contable, la persona y el número del verbo be deben ser consistentes con el sustantivo contable. Cuando hay varios sustantivos detrás, la persona y el número de be deben ser consistentes con la persona y el número del sustantivo más cercano.
2. Preste atención a los diferentes usos de "Hay" y "tener": la estructura "ser" significa que hay alguien o algo "Tener" significa que alguien o algo pertenece a alguien; Estructura y tiene a menudo se usan indistintamente cuando se expresa la relación entre todos y partes.
Preguntas generales y preguntas especiales (1) Preguntas generales
1. La estructura de las preguntas generales
(1) Preguntas generales con verbo be o verbo modal, Su estructura es:
¿Ser+sujeto+otras partes?
¿Verbo modal + sujeto + forma base del verbo + otras partes?
La respuesta afirmativa es "Sí, sujeto + verbo be\modal" y la respuesta negativa es "No, sujeto + verbo be\modal + no". Los verbos modales be o not pueden abreviarse, como not is, not are, not was, was not, can't, musten not, dont, etc.
(2) Las oraciones interrogativas generales con verbos de acción (o verbos sustantivos) tienen la siguiente estructura:
¿Verbo auxiliar + sujeto + prototipo de verbo + otro?
Utilice "Sí, asunto + hacer\hacer". para una respuesta positiva y "No, asunto + hacer\no hacer". Los verbos auxiliares también suelen abreviarse, como don't, dots, dot, etc.
(B) Oraciones interrogativas especiales
(1) Las oraciones interrogativas especiales son oraciones que comienzan con una palabra interrogativa especial y plantean preguntas sobre un determinado componente de la oración. Las palabras interrogativas de uso común incluyen (palabras interrogativas especiales): qué, quién, quién, cuál, cuándo, dónde, cómo, por qué, etc.
(2) Al responder preguntas especiales, no se puede utilizar sí/no, es decir, responder todo lo que se le pregunte, especialmente las respuestas cortas.