¿Qué poemas antiguos de Du Fu puedes apreciar fuera de clase? Expertos por favor respondan.

En primer lugar, examinar la comprensión de la poesía

El examen de la comprensión general de la poesía, es decir, el examen de la El contenido principal de la poesía es la clave para la apreciación de la poesía en la escuela secundaria de Henan, un aspecto muy importante. Este contenido aparece con mucha frecuencia. Por ejemplo, la pregunta número 20 del idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria superior de Henan en 2008: "Por favor, resuma lo que el poeta vio y escuchó cuando visitó la aldea de Shanxi", y la pregunta número 21 del idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria superior de Henan en 2008. Examen de ingreso a la escuela secundaria en 2009: "¿Qué pensamientos y sentimientos expresó el autor con dos alusiones?"

La investigación de la comprensión de la poesía generalmente implica los siguientes aspectos: comprender el significado del poema, comprender el paisaje, las imágenes y las emociones del poema, comprender el significado profundo de todo el poema y comprender los famosos. versos de todo el poema.

Mirando hacia atrás en los poemas antiguos que hemos aprendido en la escuela secundaria, podemos resumir aproximadamente el contenido principal de los poemas, los personajes de los poemas y los pensamientos y sentimientos expresados ​​en los poemas de la siguiente manera:

1. Las características de la poesía Los contenidos principales son: ①Escribir poemas líricos sobre paisajes, elogiar lugares escénicos y describir paisajes naturales. (2) Cantar sobre objetos y expresar emociones expresa las cualidades o ideales del poeta a través de los objetos que canta. (3) Que el poema sea sentimental se debe a una cosa. (4) Recordar el pasado y recitar poemas épicos, utilizar alusiones históricas como tema, o utilizar el pasado para satirizar el presente, o expresar sentimientos. ⑤Poemas de la fortaleza fronteriza, que describen el paisaje de la fortaleza fronteriza y la vida militar de los soldados de la fortaleza fronteriza.

2. Los personajes principales del poema son: (1) La imagen audaz y de espíritu libre, como la de Li Bai "¡Ya que Dios ha dado talentos, que se empleen! Gira mil monedas de plata y obténlas". ¡Todos de vuelta!". (2) La imagen de preocupación por el país y la gente, como la de Du Fu "Con miles de hectáreas de edificios, todos los pobres del mundo serán felices" (3) Imágenes optimistas y de mente abierta, como por ejemplo. "Miles de velas al lado del barco hundido, miles de árboles primaverales frente a los árboles enfermos" de Liu Yuxi. (4) Imágenes generosas y trágicas, como "Una copa de vino turbio se asienta a miles de kilómetros de distancia y Ran Yan no está contento" de Fan Zhongyan. (5) La imagen de servir al país con lealtad, como la de Su Shi "puede inclinarse como una luna llena, mirar hacia el noroeste y dispararle al lobo". (6) La imagen de la autosatisfacción, como la de Xin Qiji "Estar libre de los asuntos del rey en el mundo y ganar su reputación durante su vida".

3. Los pensamientos y sentimientos expresados ​​en los poemas incluyen principalmente: no tener miedo a las dificultades, preocuparse por el país y la gente, lograr logros, extrañar la ciudad natal, extrañar a los familiares, lamentarse del mundo, ser ambicioso, desapegado, compasivo, amante de las montañas y los ríos, de mente abierta, compasivo, anhelante de la belleza, indiferente y contento, triste por la separación, ansioso y conflictivo, ridiculizado y cínico, carente de talento y deprimido.

En segundo lugar, examine el sabor del lenguaje

La creación de imágenes y la expresión de emociones en la poesía a menudo se realizan a través del lenguaje de la poesía. Para apreciar la poesía, es importante captar la esencia del lenguaje. Por lo tanto, examinar el sabor del lenguaje preciso, vívido y vívido en la poesía antigua se ha convertido en un aspecto importante de la apreciación de la poesía antigua en la provincia de Henan en los últimos años.

El examen del gusto lingüístico generalmente implica los siguientes aspectos: (1) Examinar las sutilezas de las palabras clave. Trate de descubrir, deliberar y comprender el significado de palabras y poemas clave en poemas y canciones a partir de aspectos como la elección de palabras, la construcción de oraciones y los métodos retóricos. (2) Examinar el significado profundo contenido en el poema. A partir del estilo lingüístico y las habilidades de aplicación de las obras del escritor, podemos saborear el profundo significado de la poesía y las canciones en el lenguaje. Leer y apreciar la belleza musical, el ritmo y el ritmo de la poesía y la música desde aspectos como la rima, el ritmo y el tono. (3) Examinar las citas famosas de poemas y canciones. Apreciarlo desde las perspectivas de los métodos retóricos, técnicas de expresión, pensamientos y sentimientos, implicaciones filosóficas, uso del lenguaje, etc.

Durante la revisión, no solo es necesario recitar poemas y canciones antiguos, sino también combinar algunos poemas para tratar de descubrir las siguientes características del lenguaje poético: (1) fresco y natural, como "recoger crisantemos bajo la valla oriental, contemplando tranquilamente la montaña Nanshan". (2) La imagen es vívida, como "como un fuerte viento primaveral que sopla por la noche y abre los pétalos de miles de perales". (3) Implícito y significativo, como "Cuando el agua del manantial fluye, es cielo y tierra". (4) Simple pero significativo, como "... la noche ahora da paso al mar de sol, y el año viejo se funde en la frescura". (5) Simple y llanamente, como "El templo Gushan está ubicado al norte de Jiating West y el nivel del agua es bajo". (6) Simple y brillante, como "Cuando subes a la cima de la montaña y tomas". Echa un vistazo y sabrás que otras montañas palidecen en comparación".

En tercer lugar, examinar las habilidades de escritura analítica

El examen de las habilidades analíticas generalmente implica los siguientes aspectos: (1) Analizar el significado y el papel de las técnicas retóricas en la poesía. (2) Analizar los métodos de expresión de la poesía, como la descripción de escenas, el lirismo, el préstamo de objetos para expresar sentimientos y sentimientos en el paisaje, etc. (3) Analizar la forma estructural de la poesía, como diferentes niveles de profundidad, el sentimiento de mezclar escenas, expresar ambición con la muerte, etc. (4) Analizar las técnicas de expresión de la poesía, como alusiones, presagios, simbolismos, contrastes, contrastes, etc. (5) Analizar el estilo artístico de la poesía, como la sencillez, la naturaleza, la audacia, la gracia, etc.

A continuación se presenta un breve resumen de las técnicas de expresión y estilos artísticos de la poesía, esperando que puedan usarse con flexibilidad al analizar las técnicas de escritura de poesía.

1. Habilidades de expresión poética

(1) Lirismo paisajístico. Por ejemplo, "Las flores han caído impotentes y las golondrinas han regresado como si se conocieran de antes".

(2) Siente el paisaje, como por ejemplo "Aunque el país está dividido, las montañas y los ríos permanecerán para siempre, y la vegetación volverá en primavera."

(3) Expresa tus deseos apoyando cosas como "Un día montaré el viento largo y romperé las olas, colgaré mis velas directamente en el mar", "Los ríos fijan el yen".

(4) Combinación de movimiento y quietud, como "Hay luz de luna en el bosque de pinos y piedras de cristal en el arroyo".

(5) Lo virtual y lo real conviven, como por ejemplo “los pétalos han corrido como lágrimas, y el pájaro solitario ha cantado su pena”.

(6) Ver lo grande desde lo pequeño, como "El viento del este no sigue y el manantial de Tongque Terrace encierra dos árboles".

(7) Escribe una historia triste con escenas felices, como "vides marchitas y árboles viejos, pequeños puentes y agua corriente, casas de personas".

(8) Poesía, como "El desierto está solitario, el sol se pone sobre el largo río".

(9) Utilice alusiones, como "Nostálgico del pasado, Cantando y escuchando la flauta, regresar a la ciudad natal es como un Ke podrido".

(10) Uso de la retórica: Metáfora: "Estoy preocupado por la luna brillante y sigo el viento hacia el cielo del oeste" Confrontación: "Algunos oropéndolas tempranas compiten por los árboles cálidos, y cuyo nuevas golondrinas picotean el barro primaveral".

2. Estilo artístico

Comprender el estilo artístico del poeta es útil para captar los pensamientos y sentimientos expresados ​​en sus poemas.

El poeta ha formado diferentes estilos artísticos en su práctica creativa, tales como: la sencillez y la naturaleza de Tao Yuanming, la melancolía y frustración de Du Fu, lo heroico y elegante de Li Bai, lo fácil de entender de Bai Juyi, Wang Wei. integración de poesía y pintura, la nobleza y sublimidad de Wang Changling, la desolación y la desolación de Gao Shi, la oscuridad y la oscuridad de Li Shangyin, la vigorosa y vigorosa de Wang Changling, la vitalidad y extraordinaria de Gao Shihe, la frescura y elegancia de Wei, y la extrañeza y novedad de Han Yu. Liu Yuxi es sobrio y claro, Li Shangyin es hermoso y elegante, Du Mu es reservado y elegante, Li Yu es sentimental y delicado, Ouyang Xiu es triste y brillante, Fan Zhongyan es desolado y trágico, Yan Shu es escaso, Su Shi es De mentalidad amplia y heroica, Liu Yong es sentimental, Huang Tingjian es natural y suave, Qin Guan es sincero. Aunque sincero, Li Qingzhao es elegante y triste.

4. Examinar el conocimiento de la poesía y la vida de poetas importantes.

El examen del conocimiento poético y las vidas de poetas importantes nunca se menciona por separado en las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria, ni se memoriza puramente de memoria, sino que se intercala de manera flexible con la poesía. preguntas de apreciación.

Encontré esto en otro lugar. Una vez que domines el método, no tendrás miedo de nada de lo que haga. Además, sus problemas son variados. Espero que sea útil.