Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen de sexto grado

Las actividades maravillosas siempre entusiasman a la gente. ¿Qué actividades coloridas han ocurrido en tu vida? A continuación se explica cómo escribir un ensayo sobre la segunda unidad "Actividades coloridas" del volumen de sexto grado que integré. mirar.

Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen 1 de sexto grado

Esperamos con ansias, finalmente esperamos el colorido Nuevo anual Fiesta del día del año. Todos los estudiantes estaban saltando arriba y abajo y muy felices.

Tan pronto como entré al aula, descubrí que el ambiente era muy diferente al habitual: los tubos de luz llevaban faldas de cintas de colores, los globos se arrastraban por todas las paredes blancas y las rejas de las ventanas estaban bien cerradas. Cerrado como si estuvieran corriendo. Los cuatro caracteres "Feliz Año Nuevo" ocupaban un lugar destacado en la pizarra sobre el cristal de la ventana, con peonías brillantes como papel de aluminio. Los estudiantes se enviaron regalos entre sí, lo que lo hizo muy animado. Después de un rato, el anfitrión anunció que la fiesta de Año Nuevo había comenzado oficialmente. Los estudiantes respondieron con aplausos tan fuertes que el techo salió volando. Durante la fiesta, los alumnos demostraron sus talentos: algunos cantaron, otros bailaron, algunos recitaron, algunos tocaron el piano, algunos hablaron sobre conversaciones cruzadas...

De entre estas sesiones, lo más interesante es Juego: sillas musicales. Tan pronto como el anfitrión terminó de hablar, los estudiantes corrieron hacia adelante. Rodeamos seis sillas. La maestra tocó música. Los estudiantes gritaron y vitorearon en voz alta, y los vítores fueron abrumadores. De repente, la música se detuvo abruptamente. Vimos a nuestro objetivo y rápidamente ocupamos el territorio. Estábamos tan abarrotados que nuestras caras estaban rojas. Después de muchos empujones y empujones, solo el compañero Zhang quedó de pie en el campo, mirándonos con molestia. Fue eliminado. De esta manera, después de las rondas de competencia, solo quedamos el Sr. Wang y yo. Los estudiantes estaban aún más emocionados, esperando ver quién era el ganador final. Estudié la estrategia cuidadosamente mientras caminaba alrededor de la silla. Cuando caminé hacia el frente de la silla, me moví lentamente. Cuando caminé hacia el respaldo de la silla, me alejé trotando. Cuando la música se detuvo, salté como un pequeño guepardo. Se volvió hacia la silla y dijo: "¡Yo gano!". Los estudiantes estallaron en aplausos. Mirando hacia atrás, el Sr. Wang todavía estaba allí sin entender la situación. Esta vez fue colorida. La fiesta de Año Nuevo es como un diamante y la guardaré como un tesoro porque es muy interesante y me siento muy feliz. Cada vez que pienso en este colorido evento, aparece una sonrisa. yo.

Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen 2 de sexto grado.

Después de la segunda clase, sonó la música de la "Sinfonía de los atletas", colorida. ¡El recreo está por comenzar!

Los estudiantes formaron una larga cola hacia el patio de recreo. Los estudiantes se movían al ritmo de la música de los ejercicios de radio, a veces extendiendo la mano, a veces pateando y a veces saltando. Los movimientos uniformes fueron espectaculares.

¡Después de los ejercicios, hubo ejercicios de carrera! Los estudiantes rápidamente se alinearon en una formación cuadrada en la pista. ¡Guau! Más de treinta formaciones cuadradas, cuidadosamente dispuestas, realmente como soldados esperando una revisión, ¡el impulso es extraordinario! Se escuchó una música emocionante, todos cerraron los puños, levantaron los brazos rítmicamente y comenzaron a correr. Cada estudiante es como una nota palpitante. "Uno, dos, tres, cuatro" gritaban todos en tono serio, "Feliz participación, vida feliz, sol colorido, vida colorida..." Los gritos de los estudiantes se fusionaron en una majestuosa sinfonía. Aunque todos sudaban profusamente y estaban exhaustos, todavía estaban muy felices.

Después de correr y hacer ejercicio, empezó a sonar la canción. Cada clase se dirigió al área de actividades de su clase de manera ordenada. ¡Los deportes de todos son ricos! ¡Algunos saltan la cuerda, otros juegan baloncesto y otros juegan bádminton! No podía esperar para subirme al salto y saltar. Todos decían que parecía un conejito saltando. Salté y miré a mi alrededor. Su compañero de clase Zhang Liang estaba guiando a los miembros de su equipo a jugar baloncesto con entusiasmo. Mire, el "chico del baloncesto" Cizunhang saltó levemente y lanzó el balón hacia arriba, la pelota de baloncesto "sonó" y se disparó. "¡Buen tiro!" No pude evitar gritar en voz alta.

Ci Zunhang también estiró dos dedos para hacer un gesto de victoria, luciendo tan orgulloso.

¡Vi a Hong Ruofei girar el hula-hoop con varios compañeros de clase nuevamente! Los cinco jugadores de hula-hoop formaron un círculo. Giraron sus cinturas y el hula-hoop siguió girando como un hombre poseído, como una flor colorida y los cinco anillos olímpicos. Fue muy emocionante. Especialmente el angelito bailarín Hong Ruofei, cambió sus trucos y su postura era tan hermosa.

¡En la distancia, dos compañeros balanceaban cuerdas largas y el capitán de la cuerda saltaba en el medio de la cuerda! como si me hubiera deslumbrado al ver una golondrina ligera. Después de que la cuerda tocó el suelo, la maestra entró corriendo y comenzaron a moverse juntos...

¡El colorido recreo, mi favorito! Esto no solo realza nuestro. aptitud física, sino que también mejora nuestra amistad.

Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen 3 de sexto grado.

Hoy, nuestra clase realizó una actividad "Nostalgia espesa".

"Profesores y compañeros, hola a todos. Hoy, nuestra clase de sexto y cuarto grado llevarán a cabo una actividad de 'nostalgia espesa'. ¡Anuncio que la actividad ha comenzado oficialmente!" Chen Junzhe Las palabras de apertura fueron seguidas por una explosión de cálidos aplausos. Luego los "actores" se alinearon como una larga cola, sosteniendo los accesorios y preparándose para subir al escenario. Algunos de ellos realizaron recitados de poesía, algunos realizaron bocetos interesantes, algunos presentaron sus lugares de origen... Pero lo que me dejó con un regusto interminable fue el melodioso sonido de la flauta de Lu Tong.

"Ahora invito a mi compañero de clase Lu Tong a tocar la flauta travesera". Lu Tong subió al escenario, adoptó una buena postura y comenzó a tocar. Tocó tan hermosa y tan seriamente. Mientras escuchaba, no pude evitar pensar en el hermoso paisaje de Pingyang en mi ciudad natal, cuando era niño, jugaba con mis hermanos y hermanas: la hierba verde, los árboles imponentes y los pájaros cantando alegremente en las ramas. , y los sonidos de los niños en el suelo Risas felices...

También jugamos a un juego: hablar el dialecto local. El anfitrión dirá una palabra en mandarín y luego le pedirá al maestro que informe nuestro número de estudiante. La persona informada dirá la palabra en dialecto Pingyang. Los estudiantes estaban ansiosos por intentarlo. Todas respondimos correctamente sobre "nostalgia", "cooperación" y "amigos", y la profesora se unió a nosotros. Nos volvimos más activas y entusiastas, e incluso las chicas muy tranquilas se apresuraron a responder. Todos tenían miedo de no ser invitados, por lo que todos levantaron la mano en alto. Algunos se levantaron, otros se subieron a los taburetes, algunos gritaron...

Todos se apresuraron a ser los primeros. El sonido en el aula eclipsó el ruidoso patio de recreo y nadie tenía prisa por terminar la clase. , y continuó respondiendo.

¡Ah! ¡Este es realmente un evento interesante! Este evento muestra la belleza de nuestra ciudad natal en forma de poesía y entretenimiento, lo que nos permite comprender mejor nuestra ciudad natal, amar más nuestra ciudad natal y establecer elevados ideales para nosotros. esfuérzate por construir tu ciudad natal, haz que tu ciudad natal sea más hermosa

Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen 4 de sexto grado

¡Acaba el examen parcial! Pasó, y todos los profesores y compañeros quieren relajarse. Para refrescarme, nuestra clase realizó una actividad interesante: una carrera de relevos en la cancha de baloncesto de la escuela el viernes por la tarde.

En primer lugar, naturalmente nos dividieron en cuatro grupos según la formación habitual de gimnasia. Yo estaba en el primer grupo. La maestra nos dio cuatro pañuelos rojos como "bastones" y separó cuatro taburetes pequeños a distancias iguales como nuestra "línea de regreso". Luego, la profesora nos explicó detalladamente las reglas del concurso. Hicimos algo de gimnasia como calentamiento antes del partido. El juego empezó así...

"¡Uno, dos, tres, empieza!" Con la orden del profesor comenzó uno de los juegos más interesantes. De repente el lugar se animó. Todos los estudiantes estaban ansiosos por intentarlo y estaban muy interesados. Los compañeros sostenían el "bastón" en sus manos como tigres que descienden de la montaña, persiguiéndose unos a otros y negándose a rendirse. Todos corrieron con todas sus fuerzas. Uno por uno, corrieron hacia la línea de fondo como cohetes.

El ambiente fuera de la corte era igualmente tenso. Los miembros de cada grupo prestan atención a la competencia de su grupo. Estábamos gritando "vamos" desde atrás. ¡Mi corazón era como un conejo, saltando, saltando, saltando tan fuerte!

¡Cuando subí al escenario, estaba tan nervioso que apenas podía respirar!

Hice lo mejor que pude para correr lo más rápido que pude sobre Hot Wheels. Afortunadamente, todavía estoy muy satisfecho con mis resultados.

Los alumnos se desempeñaron muy bien en esta carrera de relevos. Todos compiten por el primer lugar en la competición, con la esperanza de lograr buenos resultados en la competición. Todos estaban completamente inmersos en la competencia. Incluso después de caer, todavía se levantaron y continuaron corriendo rápidamente sin sentir ningún dolor. También hubo algunos alumnos que dejaron caer el testigo por el nerviosismo durante la competición, lo que provocó muchas bromas...

Ha llegado el momento más emocionante. La maestra anunció: "El ganador de este concurso es..." Nuestros corazones de repente se nos subieron a la garganta. "El primer grupo" "¡Sí! ¡Sí!" ¡Ganamos y saltamos felices!

"¡Pero sabes qué fuerza hizo que ganara el primer grupo?" unidad!"

¡Este juego es realmente emocionante e interesante!

Cómo escribir la composición "Actividades coloridas" en la segunda unidad del volumen 5 de sexto grado

En un día soleado, la escuela organizó una actividad de estudio de primavera muy esperada. La base fue el hermoso lago Lanxi.

Temprano en la mañana, bajo el liderazgo de maestros e instructores, tomamos el autobús turístico y nos dirigimos felices a nuestro destino. En el camino, nos reímos y hablamos de todo tipo de cosas interesantes, y estábamos llenos. de expectativas para la salida de primavera.

Después de que el coche condujo un rato, llegamos a Lanhu. Lo primero que aparece a la vista es una gran pradera verde, rodeada de flores de durazno rosadas y hermosas flores de cerezo. Las mariposas vuelan afanosamente entre las flores. Es realmente hermoso. Mientras avanzábamos, vimos agua fina brotando constantemente del suelo limpio y capas de niebla elevándose de ella. Parecíamos estar en un país de hadas en la tierra, transformándonos en encantadores elfos.

Sigue caminando hacia adelante, "¡Guau, qué gran jardín de té!", vitorearon los estudiantes. En el vasto jardín de té, bajo la luz del sol, los árboles de té parecen estar salpicados de capas de polvo de oro, lo cual es muy espectacular. Sin siquiera escuchar las instrucciones de la maestra, corrimos hacia el jardín de té como el viento. Vimos muchos capullos de color amarillo claro y verde tierno en el árbol del té. Después de algunas comparaciones y discusiones, llegamos a la conclusión de que estas hojas tiernas eran las hojas de té que necesitábamos recoger, así que las recogimos apresuradamente. ¡Mira qué atentos están los estudiantes de allí: mientras comparten sus experiencias con los compañeros que están a su lado, también usan sus diestras manos para recoger rápidamente los brotes de los árboles de té. Los árboles verdes resaltan la hermosa figura, formando una imagen en movimiento. Al ver esto, no pude evitar pensar en una letra: Recoger té hace florecer tu corazón, y recoger té llena la montaña de fragancia... Pronto, la experiencia de recoger té terminó y nuestras bolsas se llenaron de muchos productos frescos. hojas jóvenes. Al ver estos resultados, ¡nos sentimos muy felices!

Después de salir del jardín de té, la maestra nos llevó a recoger varias y coloridas hojas. Estas hojas se pegan con nuestras hábiles manos para crear hermosas pinturas de hojas. En el proceso de estrecho contacto con la naturaleza, sentimos la fuerte sensación de la primavera.

El tiempo feliz siempre pasa rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, las actividades de estudio de primavera terminan. Aprendemos jugando y crecemos aprendiendo. Esperemos con ansias el próximo evento más emocionante.

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