Cursos especiales de clase de innovación
La primera lección de la "Clase de Innovación" de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jiaotong es "Utilización de la energía humana", impartida por Jason, el director de la Universidad de Jiaotong. Las explicaciones fueron simples y fáciles de entender, desde las emisiones de dióxido de carbono hasta el efecto invernadero, pasando por las características de la combustión de energía y la dirección del desarrollo energético futuro, lo que atrajo a estos estudiantes de primer año. Los cursos para estudiantes de la "Clase de Innovación" de la Universidad de Jiaotong son básicamente los mismos que los de las clases paralelas, pero el progreso es un poco más rápido. Reserve medio día cada semana para invitar a profesores universitarios a enseñar en diferentes direcciones profesionales para ampliar el conocimiento de los estudiantes y cultivar sus habilidades de pensamiento innovador.
Además de la enseñanza extraescolar, la participación en pequeños temas o proyectos de investigación también es un "curso obligatorio" para los estudiantes de las "clases de innovación" de las cuatro escuelas. Los estudiantes de la "Clase de Innovación" de la Escuela Secundaria de Shanghai tienen que elegir uno o dos temas de interés en los campos de matemáticas, física, química, informática, ingeniería, etc., a partir del primer año de la escuela secundaria. La escuela adopta múltiples modelos de enseñanza, como sistemas de clases grandes y pequeñas, sistemas de clases ambulantes y sistemas de tutores. Los estudiantes eligen mentores en función de sus campos de investigación y se comunican entre sí en forma de proyectos.
Las cuatro escuelas han creado una plataforma de aprendizaje flexible para la "Clase de Innovación" para entrenar una variedad de habilidades además de libros de texto y exámenes. Por ejemplo, la escuela secundaria Fudan requiere que los estudiantes completen cuatro "unidades seleccionadas" paso a paso fuera de la escuela: un mes de experiencia de estudio en el extranjero, un mes de estudio universitario (no menos de 120 horas), un mes de práctica social o pasantía, y un mes de práctica social o prácticas de intercambio de estudios entre escuelas secundarias del mismo tipo en China. La Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal del Este de China requiere que los estudiantes sean voluntarios en el Museo de Ciencia y Tecnología de Shanghai o en el Museo de Shanghai para completar créditos de práctica social.
Con el fin de liberar más tiempo para la investigación, la participación en la práctica social y el aprendizaje fuera del campus, las cuatro escuelas han llevado a cabo una transformación "escolar" de los cursos básicos de la "Clase de Innovación". Por ejemplo, la enseñanza de matemáticas y física en la "Clase de Innovación" de la escuela secundaria de Shanghai implementa un sistema de "libro de texto dual", es decir, la versión de Shanghai del libro de texto se acerca al libro de texto original de materias extranjeras influyentes. Cuando se enseña con libros de texto extranjeros originales, los profesores de matemáticas y física deben enseñar en inglés.