¿Cuáles son sus opiniones sobre la educación temprana para bebés y niños pequeños menores de 1 año?
El desarrollo intelectual y la iluminación inicial de los niños mayores de un año. En la actualidad existen muchos libros sobre educación infantil, como juguetes, dibujos, alfabetización e imágenes para el desarrollo de la inteligencia. Los padres o abuelas pueden combinar las categorías de "educación con diversión, con los intereses como cuerpo principal" para leer y comprender de forma gradual e intuitiva los derivados de las imágenes.
Por ejemplo, si utilizas bloques de construcción para deletrear patrones y les das tantos a la vez, los niños sólo podrán dibujarlos al azar, tirarlos o mezclarlos a voluntad, lo que no puede estimular su sabiduría. Los adultos primero deben recitar los números menores de 5 y deletrearlos en patrones numéricos simples y fáciles de aprender. Enseñaron a los niños paso a paso "usar la misma muestra para presentar nuevos productos", comenzaron con palabras simples y las reorganizaron repetidamente, usaron el número 1 para leer y pronunciar e ingresaron "reconocer a las personas por sus nombres", como mamá y papá.
En términos generales, primero complete la pronunciación de "juramento intuitivo" y luego agregue contenido en "competente". Por tanto, los padres son los primeros maestros de sus hijos, y sus cualidades y virtudes influyen y determinan el crecimiento y el futuro de sus hijos.
Los beneficios de la educación temprana se obtienen en realidad a través de la educación familiar. ¿Por qué dices eso? Como todos sabemos, los cursos de educación temprana (0-3 años) son todos cursos para padres e hijos. Las actividades profesionales apropiadas para la edad en la clase no son solo una oportunidad para que los niños experimenten el aprendizaje, sino también una clase de demostración para que los padres les enseñen cómo tener una interacción profesional y efectiva entre padres e hijos con sus hijos, lo cual es de importancia orientadora para padres. Si los padres pueden llevarse a casa algunas de las actividades del aula y enriquecer la interacción entre familias y padres, entonces los programas de educación infantil temprana pueden marcar una diferencia. Estoy muy de acuerdo con el concepto de educar primero a los padres y luego educar a los niños defendido por un determinado tipo de educación infantil.
El crecimiento y desarrollo de los niños es un proceso gradual. Los padres no deberían estar demasiado ansiosos por enseñar demasiadas cosas a sus hijos. También es natural que los niños estén expuestos a qué conocimientos y en qué etapa. Esto tiene mucho que ver con las necesidades psicológicas de los niños en esta etapa. Siempre que se brinde la orientación adecuada, no se debe inculcarla a la fuerza en los niños, y no se debe restringir su deseo de explorar el mundo. Siempre que no le haga daño al niño, trate de dejar que toque las cosas.
Conocimientos de educación temprana para bebés de un año y medio: Precauciones para la educación temprana Los bebés de un año y medio prefieren jugar al escondite y a perseguir juegos, y les gusta ser los protagonistas; en este momento, los padres deben aumentar la iniciativa de su bebé para participar, lo que puede aumentar su participación El entusiasmo por las actividades de otros amigos.
En la educación infantil para bebés de 1 año y medio, los bebés suelen tener diferentes tiempos de aprendizaje del lenguaje. Mientras no haya problemas con el niño, los padres no deben preocuparse por el bebé. El habla tardía está relacionada con la personalidad del bebé y el entorno que lo rodea.