La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuáles son los puntos de conocimiento de la gramática inglesa del primero al tercer grado de la escuela secundaria?

¿Cuáles son los puntos de conocimiento de la gramática inglesa del primero al tercer grado de la escuela secundaria?

El contenido es el siguiente:

1. Tiempo presente simple

Concepto: Expresa acciones que ocurren con frecuencia o estados que existen con frecuencia.

Se utiliza frecuentemente con adverbios que indican tiempo como siempre, a menudo, generalmente, a veces, todos los días.

Por ejemplo: 1) Voy a la escuela todos los días. Voy a la escuela todos los días. (es decir, a menudo)

2) Él siempre es así. Él siempre es así. (Expresando estado)

Composición: 1) Sujeto be (am / are / is)...

2) Sujeto verbo sustantivo/tres verbos simples...

2. Tiempo pasado simple

Concepto: 1) Indica una acción o estado de existencia que ocurrió en un momento determinado del pasado.

Se usa frecuentemente con adverbios que expresan tiempo pasado. Por ejemplo: ayer, la semana pasada, en 1998, hace dos días, etc.

Por ejemplo: ayer fui al cine. Fui al cine ayer. Vi una película.

2) También puede expresar acciones que ocurrieron frecuente o repetidamente en el pasado.

Por ejemplo: La semana pasada siempre fue al trabajo en bicicleta.

Composición: 1) Sujeto be (era/eran)……

2) Sujeto Tiempo pasado real de los verbos

3. Tiempo presente continuo

Concepto: indica acciones que están en curso o sucediendo ahora (en el momento de hablar).

Por ejemplo: Él está cantando.

Están viendo la televisión ahora.

Formación: sujeto, verbo auxiliar be (am/are/is) verbo - forma de ing.

4. Tiempo pasado continuo

Concepto: indica acciones en curso en un determinado momento o período de tiempo en el pasado. Además de sugerencias contextuales, este tiempo pasado específico se usa generalmente como. tiempo Adverbial para expresar.

Por ejemplo: 1) ---¿Qué estabas haciendo?

---Estaba saltando.

2) ---¿Qué estaba el niño? ¿Qué estaba haciendo cuando llegó el OVNI?

---Estaba durmiendo.

Composición: Sujeto verbo auxiliar be (was/were) verbo -ing forma.

5. Tiempo futuro simple

Concepto: Expresa una acción o un estado de existencia que ocurrirá en un momento determinado en el futuro. También expresa una acción que ocurrirá con frecuencia. o repetidamente en el futuro. Se suele utilizar para expresar el futuro. Utiliza adverbios de tiempo juntos, como por ejemplo: mañana, la próxima semana, el próximo año, en el futuro, etc.

Por ejemplo: Mañana irá de compras.

La semana que viene van a jugar baloncesto.

Composición: 1) Sujeto, verbo auxiliar will, activo elemento...

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2) El sujeto va al motivador…