Examen de ingreso a la escuela secundaria Cloze y comprensión lectora
(1)
Una vez, Einstein pronunció un discurso en muchos lugares de Estados Unidos. Su conductor siempre escuchaba sus conferencias y las conocía bien, por lo que estaba seguro de que podía hacer un buen trabajo. Entonces Einstein aceptó que el conductor le diera lecciones.
Como nadie allí conocía a Einstein, el conductor le dio un discurso a Einstein esa noche. Al principio estaba un poco asustado, pero la sonrisa de Einstein lo hizo sentir mejor. Dio un buen discurso y la gente estaba feliz.
Entonces el conductor empezó a alejarse, y Einstein lo siguió sin decir una palabra. Cuando llegaron a la puerta, un hombre le hizo una pregunta difícil al conductor.
El conductor dijo que la pregunta era simple y le dijo al hombre que dejara que el conductor detrás de él la respondiera.
Rellena los espacios en blanco según el contenido del pasaje, rellenando una palabra en cada espacio en blanco. (10 puntos)
Einstein dio (1)_ _ _ _ _ _ _conferencias una y otra vez. Su conductor(2)_ _ _ _ _ _ _escuchó sus muchas conferencias(3)_ _ _ _ _ _ _quería darle(4)_ _ _ _ _ _ _. Cuando Einstein se enteró, le pidió a su conductor que le diera un discurso esa noche. El conductor dio una conferencia y el gran científico quedó muy feliz.
Mientras estaban en el aula, un hombre le hizo una pregunta al conductor. Para ilustrar que (8)_ _ _ _ _ _ _ esta pregunta es muy simple, el conductor le pidió a Einstein (9)_ _ _ _ _ _ _ quien lo seguía que respondiera (10)_ _ _ _ _ _ _.
Respuesta: 1 Del mismo modo, escucha cómo lo bueno que me has dado puede ser reemplazado silenciosamente (detrás)
(2)
Cuando quieras ir Cuando vayas de compras, decide cuánto puedes gastar en ropa nueva. Piensa en qué tipo de ropa necesitas realmente. Entonces busca estas prendas en oferta.
Toda la ropa nueva tiene etiquetas en su interior. Las etiquetas te dicen cómo cuidar tu ropa. Es posible que la etiqueta de la camiseta le indique que la lave con agua tibia. Es posible que la etiqueta de un suéter le indique que lo lave con agua fría. La etiqueta de un abrigo puede decir "Solo limpieza en seco" y el lavado puede arruinarlo (dañarlo). Este abrigo. Si sigues las instrucciones de la etiqueta, podrás mantener tu ropa en óptimas condiciones. Hoy en día mucha ropa debe lavarse en seco. La limpieza en seco es cara. Al comprar ropa nueva, verifique si necesita limpieza en seco. Ahorrarás dinero si compras ropa que se pueda lavar.
Puedes ahorrar dinero si compras ropa bien hecha. La ropa bien hecha dura más. Se ven bien incluso después de lavarlos muchas veces. Las cosas que cuestan más no siempre funcionan mejor. No siempre son más apropiados. Algunas prendas caras y atemporales te quedan mejor que otras más caras.
1. Si quieres ahorrar dinero, puedes comprar _____ ropa.
A No es adecuado para ti b. No es duradero
C Necesita limpieza en seco d. te dice ______.
A. Cómo mantenerlos en óptimas condiciones
B. Cómo ahorrar dinero
C.
D .Dónde lavarlas en seco
3.Lo primero que tienes que hacer antes de comprar ropa es ______.
A. Buscar ropa bien hecha
B. Ver cuánto puedes pagar
C. > D. Lee las etiquetas del interior
4 Aprendimos al leer que la ropa barata ______.
A. Siempre se hace peor
B. Debe lavarse en seco
C No se puede lavar
D. adecuado para ti
5. El mejor título para leer debe ser _ _ _ _ _.
A. Compre ropa que no sea demasiado cara
B. Lleve suficiente dinero cuando compre
C. Sea un comprador de ropa inteligente
Clave: 1. D2. A3. B4. D5. C
(3)
A los británicos les encanta la comida para llevar. La comida más popular es el pescado con patatas fritas. Suelen ir a una tienda de pescado y patatas fritas.
Ponen la comida en bolsas de papel y la llevan a casa o la llevan a su trabajo. Durante la hora del almuerzo, mucha gente come comida para llevar en el parque. La comida china para llevar también es popular en el Reino Unido. A la gente de Estados Unidos y Australia también le encanta la comida china para llevar. Pero la comida más popular en Estados Unidos es el pollo frito.
Determina si es verdadero o falso en función del contenido del artículo.
1. A los británicos les encanta el pescado con patatas fritas.
2. El pescado con patatas fritas es la comida más popular en China.
3. Los británicos suelen ir a las tiendas de pescado y patatas fritas.
4. Ponen la comida en bolsas de papel.
5. Sólo llevan comida al lugar de trabajo.
6. Nunca comen comida para llevar en el parque.
7. La comida china para llevar es muy popular en el Reino Unido.
8. A los australianos no les gusta la comida china para llevar.
9. La comida más popular de Australia es el pollo frito.
10. El pollo frito es la comida más popular de Estados Unidos.
Basado en el contenido del artículo, completa el contenido de la primera columna con las palabras apropiadas en la segunda columna.
Ⅰ
11. El pescado y las patatas fritas son
12. Los británicos van a una tienda de pescado y patatas fritas
13. comida para llevar
14. La gente lleva comida a casa
15 A los estadounidenses también les gusta
II
la hora del almuerzo en el parque.
B. Comida china para llevar.
c. La comida para llevar más popular de Gran Bretaña.
O ir a donde trabajan
y comprar comida para llevar.
Clave: 1. T2. F3. T4. T5. F6. F7. T8. F9. F10. T11. C12. E13. A14. D15. B
(4)
En 1620, aproximadamente la mitad de Estados Unidos estaba cubierta de bosques. Hoy el bosque casi ha desaparecido. Se han llevado mucha buena tierra y sólo han dejado arena. China no quiere copiar el ejemplo de Estados Unidos. Estamos plantando cada vez más árboles. Hemos construido una "Gran Muralla Verde" de árboles en el norte de nuestro país. La Gran Muralla Verde tiene 7.000 kilómetros de largo y entre 400 y 1.700 kilómetros de ancho. Evitará que el viento se lleve la suciedad. Detendría el flujo de arena hacia las fértiles tierras de cultivo del sur. Se necesitan más “Grandes Murallas Verdes”. Hay que plantar árboles en todo el mundo. La Gran Muralla Verde hará del mundo un lugar mejor.
Elige la respuesta correcta según el contenido del artículo.
1. En 1620, aproximadamente ______ de los Estados Unidos estaba cubierto de bosques.
Dos tercios un tercio d un cuarto
2. Muchas buenas tierras desaparecieron con ______.
a.arena b.agua c.viento d.bosque
3. La Gran Muralla Verde de China tiene ______ de largo.
A.7,000 kilómetros B.1,700 kilómetros C.7,000 metros D.400 kilómetros
4.
A. China b. Estados Unidos c. Algunos países alrededor del mundo
5. ______ hará del mundo un lugar mejor.
A. Gran Muralla B. Edificios de gran altura C. Gran Muralla Verde D. Flores y plantas
Clave: 1. B2. D3. A4. D5. C
(5)
Los estudiantes están tomando clases de química. La maestra Li les está diciendo a los niños cómo es el agua. Después preguntó a sus alumnos: "¿Qué es el agua?". Nadie dijo nada durante varios minutos. El maestro Li volvió a preguntar: "¿Por qué no respondes mi pregunta? ¿No te dije cómo es el agua?"
En ese momento, un niño levantó la mano y dijo: "Maestro Li, Nos dices que el agua no tiene color ni olor. ¿Pero dónde podemos encontrar esa agua? El agua del río detrás de mi casa siempre es negra y huele mal." La mayoría de los niños estuvieron de acuerdo con él.
"Lo siento, niños". La maestra dijo: "Nuestra agua se está ensuciando. Eso es un problema.
1. Los estudiantes están estudiando _ _ _ _ _ _ _ _Clase.
A. Inglés B. Chino
Química d Matemáticas
2. El maestro Li les está diciendo a los niños cómo es ______.
Agua y aire
c . Tierra d . Clima
3. Un niño dijo: "El agua del río detrás de mi casa siempre es _ _ _. _ _ _ _ _”
a. Blanco b. Negro
c. Claro
4.
De acuerdo b. Escribe a
c. Recibir una carta de d.
5. El agua del río tiene color y olor porque está cambiando de ácido. .
Cada vez menos
Más limpio y más sucio
Clave: 1. C2. A3. B4. A5. D
(6)
"Cool" es una palabra con muchos significados. Su antiguo significado se utilizaba para expresar una temperatura algo fría. A medida que el mundo cambió, la palabra adquirió muchos significados diferentes.
"Cool" se puede utilizar para expresar un sentimiento de interés por casi cualquier cosa.
Cuando ves un coche elegante en la calle, tal vez digas: "Es genial". Cuando ves a tu jugador de fútbol favorito, probablemente pienses: "Es genial".
Todos maximizamos el significado de "cool". Puedes usarlo en lugar de "nuevo" o "sorpresa" y muchas otras palabras. Aquí hay una historia interesante que podemos usar para ilustrar el uso de esta palabra. Una maestra pidió a sus alumnos que escribieran un ensayo sobre una cascada. Han estado aquí. En el trabajo de un estudiante es el único. ence, "Es tan genial. Tal vez pensó que era la mejor manera de mostrar lo que vio y sintió.
Pero esta historia también muestra la falta de palabras. Sin "cool", algunas personas no tienen las palabras para expresar el mismo significado. Por eso es muy importante mantener cierta credibilidad. ¿Puedes pensar en muchas otras palabras que hagan tu vida tan colorida como la palabra "cool"?
1. Sabemos que la palabra "cool" tiene _________
Sólo un significado
Muchos significados diferentes
2. "express" significa "_______".
Ver b. Mostrar c. Sentir
3. , “Eso es genial. ”
Interesado en...
c. Miedo d. Infeliz
4. El autor da un ejemplo para ilustrar su uso de esta palabra sentir ________.
sentirse extraño acerca de...
c. preocuparse d. tener cuidado
5. La palabra debe ser "_ _"
Puede usarse para reemplazar muchas palabras
b. Generalmente se refiere a cosas interesantes
c. Colorido
d. Puede que no sea tan genial como parece
Clave: 1. C 2. A C 5. )
Un amigo mío llamado Paul recibió un coche caro como regalo de Navidad de su hermano. En Nochebuena, cuando Paul salió de su oficina, un pilluelo de la calle caminaba alrededor del coche. "Paul, ¿es este tu coche?". preguntó.
Paul respondió: "Sí, este es un regalo de Navidad de mi hermano". El niño se sorprendió: "¿Quieres decir que te lo dio tu hermano y no te costó ni un centavo?" Chico, espero..." Dudó.
Por supuesto que Paul sabía lo que quería. Desearía tener un hermano así. Pero lo que el niño dijo sorprendió a Paul.
"Me gustaría", continuó el niño, "poder ser ese tipo de hermano. Paul miró al niño sorprendido y luego dijo: "¿Quieres dar una vuelta en mi coche?". "
"Oh, está bien, me encantaría. "
Después de conducir una corta distancia, el niño se dio la vuelta, con los ojos brillantes, y dijo: "Paul, ¿te importaría conducir el auto frente a mi casa?
Paul sonrió levemente. Pensó que sabía lo que quería el niño. Quería mostrarles a sus vecinos que podía volver a casa en un auto grande. ¿Detenerse en un paso? preguntó el chico.
Subió corriendo las escaleras. Después de un rato, Paul lo escuchó regresar, pero no caminaba rápido. Sostiene a su hermano discapacitado. Lo sentó en los escalones y señaló el auto.
"Ahí está, hombre, como te dije arriba. Fue un regalo de Navidad de su hermano y no le costó ni un centavo. Un día te daré uno como este. ..entonces podrás ver con tus propios ojos esas cosas maravillosas en el escaparate navideño de las que quería hablarte."
Paul salió y llevó al niño al asiento delantero de su auto. . Su hermano, de ojos brillantes, se sentó a su lado y los tres comenzaron un viaje de vacaciones inolvidable.
Nota: El pilluelo dudó y la persona discapacitada del vecino anotó puntos
1 El pilluelo de la calle se sorprendió mucho cuando _________.
A. Paul recibió un auto caro
B. Paul le habló del auto
c Vio el auto brillante El auto
d. Caminó alrededor del auto
2. De la historia podemos ver que el niño travieso ________.
a espera darle un auto a su hermano
quiere que el hermano de Paul le dé un auto
c espera poder tener un auto como el hermano de Paul
. p>
d. Espero que Paul pueda ser ese tipo de hermano
3. El pilluelo le pidió a Paul que estacionara el auto frente a su casa.
Lleva a su vecino a ver el auto grande
b. Demuéstrale que tiene un amigo rico
c. Deja que su hermano se siente en el auto.
p>
Le dijo a su hermano su deseo
4. De esta historia podemos inferir _ _ _ _ _ _.
A. Paul no puede entender a este niño travieso
b. Este niño travieso ama profundamente a su hermano
Este niño travieso espera tener un hermano rico
d. El deseo del niño travieso finalmente se hizo realidad
5.
A.Regalo de Navidad
B. pilluelo de la calle
C.A hermanos así
D.Un viaje navideño inolvidable
Clave: 1. B2. A3. D4. B5. C
(8)
Sueños
“Los sueños pueden ser más importantes que dormir. Algunas entidades científicas dicen: “Todos necesitamos sueños.
Los sueños ocupan aproximadamente una cuarta parte de nuestro tiempo de sueño. La gente tiene varios sueños cada noche. Los sueños son como los cortometrajes. Suelen ser de colores. Algunos sueños son como películas antiguas. Vienen a nosotros una y otra vez. Esto puede deberse a que el soñador está preocupado por algo. Soñar puede ser una forma de intentar encontrar respuestas.
Algunas personas obtienen nuevas ideas sobre su trabajo a partir de los sueños. Es posible que pasen todo el día pensando en su trabajo. Estos pensamientos pueden continuar en los sueños.
A veces nos despertamos de un sueño y nos sentimos bien. Pero muchas veces no recordamos el sueño. Los sueños se desvanecen rápidamente de la memoria.
Soñar demasiado es perjudicial. Cuanto más dormimos, más largos se vuelven nuestros sueños. Cuando soñamos, nuestro cerebro trabaja duro. Esta es la razón por la que podemos dormir mucho tiempo y aún así estar cansados cuando nos despertamos.
1. Dormir puede no ser tan importante como dormir.
A. Pensar b. Soñar c. Trabajar d. Estudiar
2.
A. Muy largo b. En color c. Sobre el trabajo d. Muy triste
3.
R. Porque están muy cansados durante el día.
B. Porque no les interesa su trabajo.
C. Porque puede que estén todo el día pensando en su trabajo.
D. Porque tienen demasiado trabajo que hacer.
4. La idea general de esta historia es esa.
A. ¿Qué es un sueño?
B. A la gente le gusta dormir
C. Los sueños son como las películas
D. recuerda Sueño
[Respuesta] 1. B2. B3. Dinamita C 4. Un